（进阶篇）2021-2022学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业6.1 人体对外界环境的感知

第1页（共1页）（进阶篇）2021-2022学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业6.1人体对外界环境的感知一．选择题（共10小题）1．眼是人体重要的感觉器官。下列有关眼的说法，正确的是（）A．结膜是眼球最前端的结构 B．晶状体对光线具有折射作用 C．玻璃体能调节进入眼球的光线量 D．人们常说的白眼球指的是虹膜2．如图为眼球的结构示意图，图中4有许多感光细胞，能感受光的刺激，且是眼球形成图像的位置，此结构的名称是（）A．角膜 B．晶状体 C．视网膜3．如图是近视眼的成像状况与矫正的做法示意图，正确的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．③④4．下列关于眼睛的使用和保护的叙述，错误的是（）A．近视眼可以通过配戴凹透镜进行矫正 B．长时间在摇晃的车上用手机阅读电子书籍不影响视力 C．保持正确坐姿，眼与书本应保持33厘米左右的距离 D．经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于预防近视5．在如图耳的结构中能够接受振动产生神经冲动的是（）A．①听小骨 B．②耳蜗 C．③听神经 D．④鼓膜6．听觉形成过程的正确途径是（）A．声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内的体内感觉感受器→听神经→大脑 B．声波→鼓室→耳蜗内的体内感觉感受器→听神经→大脑 C．声波→鼓膜→听小骨→咽鼓管→大脑 D．声波→鼓室→听小骨→听神经→大脑7．下列做法有利于保护耳和听觉的是（）A．用尖锐的工具掏耳 B．经常使用大音量耳机听音乐 C．遇到巨大响声时，迅速张开口或闭嘴、堵耳 D．昆虫钻进耳朵，不用管它，耳内分泌物能够杀死它8．田径运动会在学校体育场上举行。运动员们奋力向前，汗流侠背，满脸通红，这些表现体现出的皮肤的功能有（）①调节体温②保护③感受外界刺激④排泄A．①② B．②③ C．②④ D．①④9．人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器获取的，有些感受器带有附属结构，通常称它们为感觉器官，下列不属于感觉器官的是（）A．眼 B．耳 C．鼻 D．感觉神经末梢10．如图是模拟眼球成像的实验，透镜和白纸板分别模拟眼球的结构是（）A．晶状体、虹膜 B．瞳孔、视网膜 C．晶状体、视网膜二．解答题（共2小题）11．耳聋是听觉器官对声音的传导、感受或综合分析部分的功能异常而引起的听力下降。我国每年出生的先天残疾儿童约占出生人口总数的4%～6%，由于药物、遗传、感染、疾病等原因造成的新生聋人每年约增加3万人；就是有听力语言障碍的残疾人，高达2780万之多！直接影响着他们的正常生活。2021年3月3日，中国确立爱耳日主题为“人人享有听力健康”。（1）听觉形成过程中，听觉感受器位于[]内。（2）听觉形成的部位是[]，这儿主要由神经元的构成。（3）生活中，有些同学用尖锐器物掏外耳屎时，不小心戳破[]，声音不能转化成振动，会造成听力下降甚至丧失。（4）课堂上，听到老师的提问，你站起来回答问题，至少需要大脑皮层的个神经中枢参与，与其他动物相比，我们能听懂声音的含义，是因为特有的中枢。（5）为实现“人人享有听力健康”的目标，下列哪些做法是不可取的？。①经常掏挖耳屎，以保证外耳道清洁②大量使用庆大霉素等抗生素药物来防治中耳炎③为防外界干扰，戴耳机边听音乐边学习④做耳部保健操12．如图为眼球的结构示意图，依据如图回答问题：（1）外界物体反射来的光线经过[]、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过[]和玻璃体的折射作用，在[⑧]上形成物像。物像刺激了感光细胞，产生神经冲动，神经冲动沿[10]传入大脑皮层的视觉中枢产生视觉。（2）对晶状体有调节作用的结构是[⑤]。（3）人从明处到暗处瞳孔会，能调节瞳孔大小的是[④]。（4）“眼睛里容不得沙子”说明眼的感觉很灵敏，原因在于[]内含有丰富的感觉神经末梢。（5）长时间近距离看书写字，会使图中[⑤]内的平衡肌长时间处于收缩状态，而致使[②]的曲度变大，失去调节的灵活性，而造成假性近视。近视眼可以通过配戴近视镜——加以矫正。

（进阶篇）2021-2022学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业6.1人体对外界环境的感知参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．眼是人体重要的感觉器官。下列有关眼的说法，正确的是（）A．结膜是眼球最前端的结构 B．晶状体对光线具有折射作用 C．玻璃体能调节进入眼球的光线量 D．人们常说的白眼球指的是虹膜【考点】眼球的结构及其功能．【答案】B【分析】人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。【解答】解：A、眼球最前端是无色透明的角膜，A错误。B、晶状体无色透明，似凸透镜，有折光作用，有弹性，曲度可调节，B正确。C、玻璃体是位于晶状体后的透明胶状物，对光线起折射作用，C错误。D、巩膜白色、坚韧，保护眼球，是人们常说的白眼球，D错误。故选：B。【点评】解答此题要掌握眼球及耳的结构和视觉、听觉的形成。2．如图为眼球的结构示意图，图中4有许多感光细胞，能感受光的刺激，且是眼球形成图像的位置，此结构的名称是（）A．角膜 B．晶状体 C．视网膜【考点】眼球的结构及其功能．【答案】C【分析】如图人的眼球包括眼球壁和内容物．眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分．角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动；内容物包括5房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用．图中的角膜，2瞳孔，3晶状体，4视网膜，5盲点。【解答】解：图中4是视网膜，有许多感光细胞，能感受光的刺激，并且能成像。故选：C。【点评】解答此题的关键是明确眼球的结构和功能。3．如图是近视眼的成像状况与矫正的做法示意图，正确的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．③④【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法．【答案】B【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼。远视眼戴凸透镜进行矫。【解答】解：①图中光线在视网膜前汇聚，表示物像落在视网膜前方，因此是近视眼；②图中光线在视网膜后汇聚，表示物像落在视网膜后方，因此是远视眼；③凹透镜表示近视眼的矫正；④凸透镜表示远视眼的矫正。所以分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是①③。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的成像特点、形成原因和矫正措施。4．下列关于眼睛的使用和保护的叙述，错误的是（）A．近视眼可以通过配戴凹透镜进行矫正 B．长时间在摇晃的车上用手机阅读电子书籍不影响视力 C．保持正确坐姿，眼与书本应保持33厘米左右的距离 D．经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于预防近视【考点】眼的保健；近视、远视形成的原因及矫正方法．【答案】B【分析】此题考查的知识点是视力、听力的保护．解答时可以从保护视力、听力的措施方面来切入．【解答】解：A、近视眼可以通过配戴凹透镜进行矫正，正确；B、长时间在摇晃的车上用手机阅读电子书籍影响视力，错误；C、保持正确坐姿，眼与书本应保持33厘米左右的距离，正确；D、经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于预防近视，正确；故选：B。【点评】熟记眼的保健的重要性．解答时从保护视力的措施方面来切入．5．在如图耳的结构中能够接受振动产生神经冲动的是（）A．①听小骨 B．②耳蜗 C．③听神经 D．④鼓膜【考点】耳的基本结构和功能．【答案】B【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【解答】解：如图：①听小骨，②耳蜗，③位听神经，④鼓膜。耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。故选：B。【点评】听觉的形成过程结合耳的结构示意图效果好。6．听觉形成过程的正确途径是（）A．声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内的体内感觉感受器→听神经→大脑 B．声波→鼓室→耳蜗内的体内感觉感受器→听神经→大脑 C．声波→鼓膜→听小骨→咽鼓管→大脑 D．声波→鼓室→听小骨→听神经→大脑【考点】听觉的形成过程．【答案】A【分析】耳的结构如下图：。【解答】解：听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此听觉形成过程的正确途径是：声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内的体内感觉感受器→听神经→大脑。故选：A。【点评】听觉的形成结合耳的结构图记忆效果好。7．下列做法有利于保护耳和听觉的是（）A．用尖锐的工具掏耳 B．经常使用大音量耳机听音乐 C．遇到巨大响声时，迅速张开口或闭嘴、堵耳 D．昆虫钻进耳朵，不用管它，耳内分泌物能够杀死它【考点】耳的保健．【答案】C【分析】平时要养成良好的习惯，保护耳朵、保护听力，如不要用尖锐的东西掏耳、耳机的音量不要太大、防止耳朵进水等。【解答】解：A、注意耳朵的卫生和保健，平时不要用尖锐的东西掏耳朵，防止划伤。用尖锐的工具掏耳，不利于保护耳和听觉。B、尽量不用耳机，如果用耳机听音乐时，音量不宜过大，防止对鼓膜造成危害。经常使用大音量耳机听音乐，不利于保护耳和听觉。C、遇到巨大响声时，迅速张开口或闭嘴、堵耳，有利于保护耳和听觉。D、昆虫钻进耳朵，要及时清理，防止进入中耳，引起中耳炎。故选：C。【点评】在学习和生活中我们要养成良好的习惯，注意耳朵的卫生和保健。8．田径运动会在学校体育场上举行。运动员们奋力向前，汗流侠背，满脸通红，这些表现体现出的皮肤的功能有（）①调节体温②保护③感受外界刺激④排泄A．①② B．②③ C．②④ D．①④【考点】皮肤的结构和主要功能．【答案】D【分析】皮肤是人体最大的器官，总重量占体重的5%～15%，总面积为1.5～2平方米。皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等作用。【解答】解：皮肤具有调节体温的功能：当外界气温较高时，皮肤内血管扩张，血流量增加，散热量增多，与此同时，汗腺分泌汗液增多，通过汗液蒸发散失的热量也多；外界气温较低时，皮肤内的大多数血管收缩，血流量减少，通过皮肤散发的热量减少，与此同时，汗腺分泌汗液减少，通过汗液的蒸发散失的热量也减少。因此，皮肤具有调节体温的功能。汗腺分泌的汗液的主要成分是水，还含有少量的尿素和无机盐等。因此，皮肤还具有排泄作用。所以，运动员剧烈运动时，体内产热量增多，需要通过扩张血管和增加汗液分泌来调节体温，同时随汗液排出体内产生的一部分废物。这些事实体现了皮肤的排泄和调节体温的功能。故选：D。【点评】解答此题的关键是理解皮肤的功能，此题是一道基础题。9．人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器获取的，有些感受器带有附属结构，通常称它们为感觉器官，下列不属于感觉器官的是（）A．眼 B．耳 C．鼻 D．感觉神经末梢【考点】其他感觉器官．【答案】D【分析】感觉器官是感受器的附属结构。鼻、眼、耳等都是人体的感觉器官，但作用却不一样。【解答】解：A、眼是视觉器官，属于感觉器官。A不符合题意；B、耳是听觉器官，属于感觉器官。B不符合题意；C、鼻是嗅觉器官，属于感觉器官。C不符合题意；D、感觉神经末梢属于神经的部分结构，不属于器官。D符合题意。故选：D。【点评】人体主要的感觉器官是考查重点，复习时应注意。10．如图是模拟眼球成像的实验，透镜和白纸板分别模拟眼球的结构是（）A．晶状体、虹膜 B．瞳孔、视网膜 C．晶状体、视网膜【考点】眼球成像的实验．【答案】C【分析】眼球的成像原理与凸透镜的成像原理是一样的；在这个实验中，凸透镜相当于眼球的晶状体，白纸板相当于眼球的视网膜，不同的是眼球的晶状体的凸度是可以调节的。【解答】解：视觉形成的过程是：物体反射的光线，经角膜、瞳孔，经过晶状体、玻璃体投影在视网膜上，物像刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层形成视觉。通过分析知道视觉形成的正确顺序是：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢→视觉。在该实验中，凸透镜相当于眼球的晶状体，白纸板相当于眼球的视网膜。因此，“在模拟眼球成像的过程中”，透镜和白纸板分别相当于眼睛的：“晶状体、视网膜”。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握眼球的结构和成像原理。二．解答题（共2小题）11．耳聋是听觉器官对声音的传导、感受或综合分析部分的功能异常而引起的听力下降。我国每年出生的先天残疾儿童约占出生人口总数的4%～6%，由于药物、遗传、感染、疾病等原因造成的新生聋人每年约增加3万人；就是有听力语言障碍的残疾人，高达2780万之多！直接影响着他们的正常生活。2021年3月3日，中国确立爱耳日主题为“人人享有听力健康”。（1）听觉形成过程中，听觉感受器位于[⑥]耳蜗内。（2）听觉形成的部位是[⑧]大脑皮层，这儿主要由神经元的胞体构成。（3）生活中，有些同学用尖锐器物掏外耳屎时，不小心戳破[③]鼓膜，声音不能转化成振动，会造成听力下降甚至丧失。（4）课堂上，听到老师的提问，你站起来回答问题，至少需要大脑皮层的3个神经中枢参与，与其他动物相比，我们能听懂声音的含义，是因为特有的语言中枢。（5）为实现“人人享有听力健康”的目标，下列哪些做法是不可取的？①②③。①经常掏挖耳屎，以保证外耳道清洁②大量使用庆大霉素等抗生素药物来防治中耳炎③为防外界干扰，戴耳机边听音乐边学习④做耳部保健操【考点】听觉的形成过程．【答案】见试题解答内容【分析】观图可知：①耳郭，②外耳道，③鼓膜，④听小骨，⑤半规管，⑥耳蜗，⑦听神经，⑧大脑皮层的听觉中枢。【解答】解：（1）听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此听觉感受器位于图中⑥耳蜗内。（2）听觉形成的部位是⑧大脑皮层，大脑皮层主要由神经元胞体组成。（3）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动。生活中，有些同学用尖锐器物掏外耳屎时，不小心戳破③鼓膜，声音不能转化成振动，会造成听力下降甚至丧失。（4）课堂上，听到老师的提问，你站起来回答问题，需要大脑皮层的听觉中枢、运动中枢、语言中枢等多个神经中枢参与；与其他动物相比，我们能听懂声音的含义，是因为特有的语言中枢。（5）保护耳朵的措施：尽量避开噪声，不要用尖锐的工具掏挖耳朵，以免戳伤外耳或鼓膜，听到巨大的声响时要张口，以免震破鼓膜，不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。因此选项中不可取的做法是：①经常掏挖耳屎，以保证外耳道清洁、②大量使用庆大霉素等抗生素药物来防治中耳炎、③为防外界干扰，戴耳机边听音乐边学习。故答案为：（1）⑥耳蜗，（2）⑧大脑皮层；胞体。（3）③鼓膜。（4）3；语言。（5）①②③。【点评】掌握听觉的形成过程及耳的结构。12．如图为眼球的结构示意图，依据如图回答问题：（1）外界物体反射来的光线经过[①]角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过[②]晶状体和玻璃体的折射作用，在[⑧]视网膜上形成物像。物像刺激了感光细胞，产生神经冲动，神经冲动沿[10]视神经传入大脑皮层的视觉中枢产生视觉。（2）对晶状体有调节作用的结构是[⑤]睫状体。（3）人从明处到暗处瞳孔会扩大，能调节瞳孔大小的是[④]虹膜。（4）“眼睛里容不得沙子”说明眼的感觉很灵敏，原因在于[①]角膜内含有丰富的感觉神经末梢。（5）长时间近距离看书写字，会使图中[⑤]内的平衡肌长时间处于收缩状态，而致使[②]晶状体的曲度变大，失去调节的灵活性，而造成假性近视。近视眼可以通过配戴近视镜——凹透镜加以矫正。【考点】眼球的结构及其功能；视觉的形成过程；近视、远视形成的原因及矫