（进阶篇）2021-2022学年下学期初中生物人教新版七年级第3章练习卷

第1页（共1页）（进阶篇）2021-2022学年下学期初中生物人教新版七年级第3章练习卷一．选择题（共12小题）3．下列有关呼吸的说法中，错误的是（）A．哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘兽毛等物质引起 B．有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害 C．肺是进行气体交换的主要场所 D．将环境中的气体和呼出的气体分别通入甲乙两瓶澄清石灰水中，乙瓶浑浊程度大4．图中①～④表示人体气体交换的四个过程，a、b代表气体，下列叙述正确的是（）A．a中的二氧化碳含量比b高 B．①③过程通过呼吸运动完成 C．②④过程通过气体扩散完成 D．组织细胞处的氧含量最高5．如图是肺泡内的气体交换示意图，下列表述正确的是（）A．[1]表示的血管是肺动脉，里面流的是动脉血 B．[2]表示的血管是肺静脉，里面流的是动脉血 C．[3]表示的气体是氧气 D．把气体[4]通入澄清石灰水中，溶液变浑浊6．进行肺部X光检测时，医生通常要求受检人深吸一口气，这样胸片上病灶更清晰。深吸气时人体的相应变化，下列分析不正确的是（）A．深吸气时肋间肌处于舒张状态、膈肌处于收缩状态 B．深吸气后肺泡、上皮细胞会适度伸展，肺泡壁变薄 C．深吸气的过程中，肺内气压低于外界大气压 D．深吸气膈顶下降，胸腔容积扩大，腹部也会向外鼓7．下列关于人体气体交换的叙述，错误的是（）A．在人体一次呼吸过程中，吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压 B．通过组织细胞内的气体交换，血液中氧增多，二氧化碳减少 C．呼出的气体中，氧气的浓度大于二氧化碳的浓度 D．呼吸时，肺泡中的氧气能进入血液的原因是肺泡中氧气浓度大于血液中氧气浓度8．图甲中X表示人体某器官，①②表示血管，箭头表示血流方向；图乙表示血管①②中血液的气体含量。下列判断错误的是（）A．X表示肺 B．血管①为肺动脉 C．血管②为上、下腔静脉 D．经过X后，血液由静脉血变为动脉血9．与吸入的气体相比，呼出的气体（）A．不含氧气 B．全部是二氧化碳 C．二氧化碳增多 D．氧气增多10．平静呼气动作完成的一瞬间，肺内压（）A．低于大气压 B．高于大气压 C．等于大气压 D．不确定11．如图为人体内的气体交换示意图。下列叙述错误的是（）A．b状态时，肋间肌收缩，胸腔容积缩小 B．1是肺泡与外界的气体交换，包括吸气和呼气 C．2、3是人体内的气体交换，通过气体扩散作用实现 D．4处流静脉血，5处流动脉血12．如图甲乙丙表示呼吸系统的组成及肺的结构，叙述错误的是（）A．呼吸道以骨或软骨做支架，能保证气体畅通 B．乙图4表示肺泡，是肺进行气体交换的主要部位 C．在丙图所示部位，血红蛋白容易与氧分离 D．丙图5肺泡壁和6毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成二．填空题（共2小题）13．吸气时膈肌，肺便处于状态，肺泡中的空气穿过肺泡壁和毛细血管壁，进入血液。（此两处填“收缩或舒张”）14．人体的呼吸与胸廓的变化相伴随，这个现象可以通过如图所示的模拟实验来进行观察。请根据你的理解填空。这个模拟实验装置中，①表示，③表示，图表示肺正在吸气（填字母），此时胸廓的容积在，肺处于状态。三．实验探究题（共1小题）15．某生物学社团制作了呼吸运动模型（如甲图所示）。在制作完成后有同学提出“为什么气体能顺利通畅地通过呼吸道呢？呼吸道与食道的结构有何差别呢？”为了解决这个问题，他们查阅资料，用硬纸做成圆环模拟软骨并包裹保鲜膜制作了模型乙，用布条缝制成管状模拟肌肉质的管道制作了模型丙。请观察模型回答问题：（1）甲图中气球模拟的器官是。（2）请你判断乙和丙分别是什么模型，并结合题中信息从形态结构与功能相适应的角度分析原因。（填“乙”或“丙”）是气管模型，因为。（填“乙”或“丙”）是食道模型，因为。四．解答题（共2小题）16．如图一人体气体交换示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图三为人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图。请据图回答下列问题。（1）A处表示与外界的气体交换。（2）B处的气体交换是通过作用完成的，当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会（填“增加”或“减少”）。（3）图二中b代表的物质是，需要穿过层细胞进入肺泡。（4）血液从毛细血管的④端流到⑤端后，其成分变化是（填气体）含量增加。（5）图二所示的外界气体按c方向进入肺泡时，肺内气压的变化对应的是图三中的段。17．人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的。图（一）为呼吸系统模式图，图（二）为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图（三）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。图四曲线表示某人在休息状态中进行一次呼吸时，肺内气体压力的变化。当时大气压力为760mmHg。请据图回答下列问题：（1）图（一）中[]是呼吸系统的主要器官，它是的场所。（2）图（一）中气体和食物具有的共同通道是[]，因此我们吃饭时不要谈笑，以避免食物进入[]，引起猛烈咳嗽。（3）图（二）所示曲线中的段表示人体吸气过程；对应图（四）中的时间段是秒，请结合图（一）、图（二）完整叙述人体的吸气过程：→胸廓→肺→肺内气压外界气压→吸气。（4）图（三）中a代表的物质是，血液从毛细血管的①端流到②端后，其成分的变化是含量增加。（5）肺活量是人体呼吸功能的重要指标；肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人。由此分析，正常情况下，提高肺活量的方法是。

（进阶篇）2021-2022学年下学期初中生物人教新版七年级第3章练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）3．下列有关呼吸的说法中，错误的是（）A．哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘兽毛等物质引起 B．有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害 C．肺是进行气体交换的主要场所 D．将环境中的气体和呼出的气体分别通入甲乙两瓶澄清石灰水中，乙瓶浑浊程度大【考点】呼气和吸气；呼吸系统的组成和功能；肺的结构和功能．【答案】B【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。【解答】解：A、哮喘是一种呼吸道慢性炎症，若吸入花粉、灰尘、兽毛等物质，有的人会对这些物质过敏，从而引起支气管慢性炎症，A正确。B、呼吸道有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用，可以减少不洁净、干燥和寒冷空气对人体肺的刺激，而不是能够完全避免空气中有害物质对人体的危害，B错误。C、人体的呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，C正确。D、石灰水遇二氧化碳变浑浊，是二氧化碳的特性。环境中的二氧化碳比呼出的二氧化碳气体少，因此将环境中的气体和呼出的气体分别通入甲、乙两瓶澄清石灰水中，乙瓶浑浊程度大，D正确。故选：B。【点评】此题主要考查了呼吸系统组成和功能等有关知识点。4．图中①～④表示人体气体交换的四个过程，a、b代表气体，下列叙述正确的是（）A．a中的二氧化碳含量比b高 B．①③过程通过呼吸运动完成 C．②④过程通过气体扩散完成 D．组织细胞处的氧含量最高【考点】组织细胞的气体交换；肺泡内的气体交换．【答案】C【分析】（1）呼吸全过程包括四个环节，依次是肺的通气→肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织里的气体交换四个过程，如图所示：（2）由图可知：①肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；②肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；③气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；④组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换。【解答】解：A、人体呼吸呼出气体中，氮气约79%，氧气约16%，二氧化碳约4%，b表示呼出的气体，与a表示的吸入气体相比，b呼出气体中的二氧化碳含量比a高，A错误。B、①过程表示肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，③过程是气体在血液中的运输中，血液中的氧气与血红蛋白结合，以氧合血红蛋白形式在血液中运输，B错误。C、②表示肺泡内的气体交换，④表示组织里的气体交换，②和④过程均是通过气体扩散完成，C正确。D、④过程是组织里的气体交换，血液中的氧进入组织细胞被利用，组织细胞进行生理活动产生的二氧化碳扩散进入血液，组织细胞处的二氧化碳含量最高，D错误。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟记理解呼吸的全过程及其原理。5．如图是肺泡内的气体交换示意图，下列表述正确的是（）A．[1]表示的血管是肺动脉，里面流的是动脉血 B．[2]表示的血管是肺静脉，里面流的是动脉血 C．[3]表示的气体是氧气 D．把气体[4]通入澄清石灰水中，溶液变浑浊【考点】肺泡内的气体交换．【答案】B【分析】人体的呼吸包括四个过程：肺的通气；肺泡内的气体交换；气体在血液中的运输；组织里的气体交换。图示表示的是肺泡内的气体交换示意图，它是通过气体的扩散作用实现的，如图所示：图示1是肺动脉，2是肺静脉，3是二氧化碳，4是氧气，据此解答。【解答】解：A、图示中1表示的血管是肺动脉，内流静脉血，A错误。B、[2]表示的血管是肺静脉，当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，肺静脉内的血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，B正确。C、当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，3指二氧化碳的扩散方向，C错误。D、4指氧气的扩散方向，把气体[4]通入澄清石灰水中，溶液不会变浑浊，D错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是掌握体肺部结构特点及其气体交换的过程。6．进行肺部X光检测时，医生通常要求受检人深吸一口气，这样胸片上病灶更清晰。深吸气时人体的相应变化，下列分析不正确的是（）A．深吸气时肋间肌处于舒张状态、膈肌处于收缩状态 B．深吸气后肺泡、上皮细胞会适度伸展，肺泡壁变薄 C．深吸气的过程中，肺内气压低于外界大气压 D．深吸气膈顶下降，胸腔容积扩大，腹部也会向外鼓【考点】呼气和吸气．【答案】A【分析】当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。【解答】解：A、当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气。A错误。B、吸气后肺泡、上皮细胞会适度伸展，肺泡壁变薄，便于检查。B正确。C、吸气过程中，肺内气压低于外界大气压，所以气体进入肺。C正确。D、吸气时，膈肌收缩，膈顶端下降，胸腔容积扩大，腹部也会向外鼓。D正确。故选：A。【点评】理解掌握呼吸运动的过程是解题的关键。7．下列关于人体气体交换的叙述，错误的是（）A．在人体一次呼吸过程中，吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压 B．通过组织细胞内的气体交换，血液中氧增多，二氧化碳减少 C．呼出的气体中，氧气的浓度大于二氧化碳的浓度 D．呼吸时，肺泡中的氧气能进入血液的原因是肺泡中氧气浓度大于血液中氧气浓度【考点】组织细胞的气体交换；呼气和吸气；肺泡内的气体交换．【答案】B【分析】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，通过肺泡内的气体交换血液由静脉血变为动脉血，通过组织里的气体交换血液由动脉血变为静脉血，据此分析解答。【解答】解：A、吸气结束的一瞬间，肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等，A正确。B、血液流经组织处的毛细血管时，血液中的氧气扩散进入细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，因此，血液中氧减少，二氧化碳增多，B错误。C、呼出的气体中，氧气浓度16%，二氧化碳浓度4%，所以氧气的浓度大于二氧化碳的浓度，C正确。D、肺泡与血液进行气体交换是通过气体的扩散作用实现的，由于肺泡中氧气浓度大于血液中的氧浓度，所以肺泡中的氧气能进入血液，D正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解肺与外界气体交换的过程、原理等。8．图甲中X表示人体某器官，①②表示血管，箭头表示血流方向；图乙表示血管①②中血液的气体含量。下列判断错误的是（）A．X表示肺 B．血管①为肺动脉 C．血管②为上、下腔静脉 D．经过X后，血液由静脉血变为动脉血【考点】肺泡内的气体交换．【答案】C【分析】（1）血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉。（2）血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。（3）血液流经组织细胞外毛细血管网时，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。【解答】解：根据图甲中的血液流动方向可知：血管①是动脉血管，血管②是静脉血管。从图乙可知：血管①中氧气含量少，二氧化碳含量多，因此血管①内流静脉血；血管②中氧气含量多，二氧化碳含量少，因此血管②内流动脉血。由此可以推断：血管①为肺动脉，血管②为肺静脉，血管②内流动脉血，X表示肺。所以判断血管②为上、下腔静脉是错误的。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血液在血管内的流动方向：动脉→毛细血管→静脉，提高学生识图析图的能力。9．与吸入的气体相比，呼出的气体（）A．不含氧气 B．全部是二氧化碳 C．二氧化碳增多 D．氧气增多【考点】呼气和吸气．【答案】C【分析】人体呼出的气体与吸入的气体主要成分如表：气体成分吸入气体（%）呼出的气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9【解答】解：人体的组织细胞不停的进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳，因此与吸入的气体相比，呼出的气体中氧气减少，二氧化碳增多。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是在组织细胞中进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳。10．平静呼气动作完成的一瞬间，肺内压（）A．低于大气压 B．高于大气压 C．等于大气压 D．不确定【考点】呼气和吸气．【答案】C【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。【解答】解：肺与外界进行气体交换是依靠呼吸运动实现的，吸气时呼吸肌的收缩使肺容量随肺扩张而增大，从而使肺内气压低于外界大气压，外界空气进入肺，呼气时由于呼吸肌的舒张，肺容积缩小，使肺内气压高于外界大气压，肺内气体就排出，而在完成呼气动作的一瞬间，肺与外界没有压力差，即肺内气压等于大气压。故选：C。【点评】吸气和呼气的进行依赖于肺内气压与外界大气压之间存在的压力差，完成吸气动作的一瞬间既不吸气也不呼气。11．如图为人体内的气体交换示意图。下列叙述错误的是（）A．b状态时，肋间肌收缩，胸腔容积缩小 B．1是肺泡与外界的气体交换，包括吸气和呼气 C．2、3是人体内的气体交换，通过气体扩散作用实现 D．4处流静脉血，5处流动脉血【考点】肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换；呼气和吸气．【答案】A【分析】人体呼吸的全过程包括：肺泡与外界的气体交换，肺泡内的气体交换，气体在血液中的运输，组织间气体交换。图为人体内的气体交换示意：图中1肺与外界的气体交换，2肺泡内的气体交换，3组织细胞与血液之间的气体交换，4表示气体在血液中的运输，据此解答。【解答】解：A、b状态时，表示呼气，此时肋间肌舒张，胸腔容积缩小，A错误。B、图中1是肺泡与外界的气体交换，包括吸气和呼气两个过程，B正确。C、图中2、3是分别表示肺泡内的气体交换和气体与组织细胞的气体交换，均是通过气体扩散作用实现的，C正确。D、4处血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中，流静脉血；5处肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，流动脉血，D正确。故选：A。【点评】熟知气体交换的过程以及正确识图是解答此题的关键。12．如图甲乙丙表示呼吸系统的组成及肺的结构，叙述错误的是（）A．呼吸道以骨或软骨做支架，能保证气体畅通 B．乙图4表示肺泡，是肺进行气体交换的主要部位 C．在丙图所示部位，血红蛋白容易与氧分离 D．丙图5肺泡壁和6毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成【考点】呼吸系统的组成；肺的结构和功能；呼吸系统的组成和功能．【答案】C【分析】肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。肺由许多的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁非常薄，都是有一层扁平上皮细胞构成，这有利于肺泡和血液之间进行气体交换。图中1喉，2气管，3肺，4肺泡，5肺泡壁，6毛细血管。【解答】解：A、呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，正确。B、肺是气体交换的场所，肺由许多的肺泡组成。乙图4表示肺泡，是肺进行气体交换的主要部位，正确。C、在丙图肺泡处，血红蛋白容易与氧结合，错误。D、肺由许多的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管网，5肺泡壁和6毛细血管壁非常薄，都是有一层扁平上皮细胞构成，正确。故选：C。【点评】掌握呼吸系统的组成及作用是解题的关键。二．填空题（共2小题）13．吸气时膈肌收缩，肺便处于舒张状态，肺泡中的空气穿过肺泡壁和毛细血管壁，进入血液。（此两处填“收缩或舒张”）【考点】呼气和吸气．【答案】收缩；舒张。【分析】呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自于呼吸肌。【解答】解：吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着舒张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。故答案为：收缩；舒张。【点评】牢记呼气和吸气过程、场所，注意吸气、呼气时肋骨、膈肌的运动状态。熟记吸气、呼气过程中肺内气体组成、含量和气压的变化。14．人体的呼吸与胸廓的变化相伴随，这个现象可以通过如图所示的模拟实验来进行观察。请根据你的理解填空。这个模拟实验装置中，①表示气管，③表示肺，图B表示肺正在吸气（填字母），此时胸廓的容积在扩大，肺处于扩张状态。【考点】呼气和吸气．【答案】气管；肺；B；扩大；扩张【分析】图中，①玻璃管代表的是气管，②代表支气管，③小气球代表的是肺，④钟罩代表的是胸廓，⑤橡皮膜代表的是膈肌。【解答】解：结合分析可知：这个模拟实验装置中，①表示气管，③表示表示肺。当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。所以，图B表示肺正在吸气，此时胸廓的容积在扩大，肺处于扩张状态。故答案为：气管；肺；B；扩大；扩张【点评】牢记呼气和吸气过程、场所，注意吸气、呼气时肋骨、膈肌的运动状态。三．实验探究题（共1小题）15．某生物学社团制作了呼吸运动模型（如甲图所示）。在制作完成后有同学提出“为什么气体能顺利通畅地通过呼吸道呢？呼吸道与食道的结构有何差别呢？”为了解决这个问题，他们查阅资料，用硬纸做成圆环模拟软骨并包裹保鲜膜制作了模型乙，用布条缝制成管状模拟肌肉质的管道制作了模型丙。请观察模型回答问题：（1）甲图中气球模拟的器官是肺。（2）请你判断乙和丙分别是什么模型，并结合题中信息从形态结构与功能相适应的角度分析原因。乙（填“乙”或“丙”）是气管模型，因为有软骨作支架，可以保证气流通畅。丙（填“乙”或“丙”）是食道模型，因为食道壁中含有肌肉组织，能够收缩和舒张将食物推向胃。【考点】呼吸系统的组成和功能；呼气和吸气．【答案】见试题解答内容【分析】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。（2）消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。【解答】解：（1）A、B图演示呼吸运动过程，玻璃管代表气管、气球代表肺（或肺泡）、玻璃瓶模拟人体的胸廓，橡皮膜代表膈肌。（2）气管属于呼吸道，有骨或软骨做支架，能保证气流通畅，因此乙是气管模型。（3）食道属于消化道，食道壁中含有肌肉组织，能够收缩和舒张将食物推向胃，因此丙是食道模型。故答案为：（1）肺（2）乙；有软骨作支架，可以保证气流通畅；丙；食道壁中含有肌肉组织，能够收缩和舒张将食物推向胃【点评】掌握呼吸道和消化道的组成是解题的关键。四．解答题（共2小题）16．如图一人体气体交换示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图三为人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图。请据图回答下列问题。（1）A处表示肺泡与外界的气体交换。（2）B处的气体交换是通过气体的扩散作用完成的，当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会增加（填“增加”或“减少”）。（3）图二中b代表的物质是氧气，需要穿过两层细胞进入肺泡。（4）血液从毛细血管的④端流到⑤端后，其成分变化是氧气（填气体）含量增加。（5）图二所示的外界气体按c方向进入肺泡时，肺内气压的变化对应的是图三中的AB段。【考点】肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换；呼气和吸气．【答案】（1）肺泡。（2）气体的扩散；增加。（3）氧气；两。（4）氧气。（5）AB。【分析】（1）图一为呼吸全过程，A表示肺泡与外界气体的交换，B表示肺泡与血液的气体交换，C表示血液与组织细胞的气体交换过程。（2）图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。a代表的物质是二氧化碳，b是氧气、c表示吸气、d表示呼气、④肺动脉、⑤肺静脉。（3）图三中AB表示吸气，BC表示呼气。【解答】解：（1）图一中A表示肺泡与外界气体的交换。（2）图一中B表示肺泡与血液的气体交换，是通过气体的扩散作用来完成的，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止。当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会增加，血液变为动脉血。（3）图（二）中a代表的物质是二氧化碳，b是氧气；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，所以二氧化碳需要穿过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞进入血液。（4）血液从毛细血管的[4]瑞流到[5]端后，其成分变化是氧气含量增加，二氧化碳减少，静脉血变成动脉血。（3）图二中外界气体按照c方向进入肺泡，即肺的吸气，此时膈肌和肋间肌处于收缩状态，胸廓变大，肺的容积变大，肺内气压低于外界气压，气体被吸入，即图三中的AB段。故答案为：（1）肺泡。（2）气体的扩散；增加。（3）氧气；两。（4）氧气。（5）AB。【点评】呼吸系统的组成及功能以及肺泡与毛细血管之间的气体交换的知识是中考的热点，要重点掌握，平时识记时要注意图文结合。17．人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的。图（一）为呼吸系统模式图，图（二）为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图（三）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。图四曲线表示某人在休息状态中进行一次呼吸时，肺内气体压力的变化。当时大气压力为760mmHg。请据图回答下列问题：（1）图（一）中[6]肺是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所。（2）图（一）中气体和食物具有的共同通道是[4]咽，因此我们吃饭时不要谈笑，以避免食物进入[5]气管，引起猛烈咳嗽。（3）图（二）所示曲线中的B﹣C段表示人体吸气过程；对应图（四）中的时间段是2秒，请结合图（一）、图（二）完整叙述人体的吸气过程：收缩→胸廓扩大→肺