新高考英语一轮复习专题四冠词、名词、代词课件

专题四冠词、名词、代词高考

英语新高考、新教材适用语法清单综合提升练目录一、冠词二、名词三、代词一、冠词1.

不定冠词a/ana用于以辅音音素（而不是辅音字母）开头的单词前；an用于以元音音素（而不是元音字母）开头的单词前。1.

不定冠词a/an（1）常见用法用法示例用于第一次出现的单数可数名词前,泛指某人或某物Lifeislikeanocean;onlythestrong-willedcanreachtheothershore.生活就像一片海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸。Hemetanoldladyonhiswaytotheoffice.他在上班路上遇到了一位老妇人。泛指一类人或一类事物Abravemansmilesinthefaceofadversity.勇敢者微笑面对逆境。Anoptimistseesanopportunityineverydifficulty.乐观者于困难中看到机会。1.

不定冠词a/an（1）常见用法用法示例表示数量“一”,相当于one,但数的概念没有one强烈Sheisafriendofmyfather's.她是我父亲的一个朋友。Thispieceofmeatweighsapound.这块肉重一磅。表示“相同的”,相当于thesameWeareofanage.我们同岁。Birdsofafeatherflocktogether.物以类聚。用于表示时间、速度、价格等的单位名词前，表示“每一”,相当于per或eachInordertoshapemyself,Iattendayogaclasstwiceaweek.为了塑形,我每周上两次瑜伽课。Hedroveat100kilometersanhour.他以每小时100公里的速度行驶。Thecardoesaboutfortymilesagallon.这部车每加仑汽油跑40英里左右。1.

不定冠词a/an（1）常见用法用法示例用于某些专有名词前,表示“某一个,类似……的一个”,相当于acertain或onelikeAMr.Thomsonwantedtoseeyou.一位叫汤姆森的先生要见你。LittleTomisanEdison.Helikestoinventthings.小汤姆真像个爱迪生,喜欢发明东西。用在某些由动词转化而来的名词(education、knowledge、understanding等)+of短语前Candidatesmusthaveagoodknowledgeofchemistry.参选者必须精通化学。MostofthestudentshaveasoundunderstandingofEnglishgrammar.大多数学生对英语语法有很好的理解。用于某些物质名词前,表示“一次/一种/一场”等(coffee、food、tea、drink、fruit、rain、snow、fog等)LongjingisafamousteainChina.龙井是一种中国名茶。Itwasbitterlycoldandaheavysnowwasfalling.天气特别冷,大雪纷飞。用法示例用于某些表示特性、状态、情感、情绪等的抽象名词前,表示具体化(beauty、danger、failure、pity、pleasure、success、surprise等)Smokingisaseriousdangertohealth.吸烟严重危害健康。Musicisreallyagreatpleasure.音乐的确是一种令人非常愉快的东西。Asateacher,Monicaisasuccess.作为教师,莫妮卡是个成功者。用在形容词最高级前,表示“很,非常”Thankyouforamostinterestingevening.谢谢你让我度过了一个非常有意思的夜晚。用在序数词前,表示“又一,再一”Shefailedintheexperimentseventimes,butwanted

totryaneighthtime.她的实验失败了七次,但她想再试第八次。用于某些结构Itwastoocoldadaytoworkoutdoors.天太冷,在户外干不了活。Howastonishingasightitis!多么令人惊讶的景象啊!It'ssuchabeautifulday!天气多么好哇!I'vetoldhimmanyatimenottosayit.我多次告诫他不要说那件事。1.

不定冠词a/an（1）常见用法(2)含不定冠词的常考短语表示数量acoupleof两个;几个

agoodmany许多

agreatdealof大量的

apairof一双

ahandfulof一把apieceof一张表示长度、时间等allofasudden突然

ataglance立即,一眼

foralongtime长期

foratime一阵子

forawhile暂时,一会儿

halfanhour半小时

inahurry匆忙

inamoment立即onceupon

atime从前

onceinawhile偶尔oneatatime一次一个用于“have/take+a+抽象名词”结构have/takealook看

haveatalk谈话

have/takeawalk散步其他asamatteroffact事实上

asaresult结果

asawhole总的来说

ataloss不知所措,困惑dosb.afavor帮某人忙getawordin插嘴

haveacold感冒

inaword总而言之keepadiary写日记

keepaneyeon照看,留神

makeacall打电话

makeachoice做出选择

makeadifference起作用

makeaface做鬼脸

makealiving谋生

makeaplan制订计划;想办法

makeanapology道歉makeaneffort努力

onadiet节食

payavisit拜访

tellalie说谎1.

不定冠词a/an2.定冠词the(1)常见用法用法示例特指上文提到的人或事物或上文虽未提及但说话双方都知道的人或事物Yesterdayan8-year-oldboyfellintotheriver.Theboywassavedbyapoliceman.昨天,一个八岁的男孩掉进了河里。那个男孩被一名警察救了。Thebirdsarechirpingallaround.四周鸟儿们在叽叽喳喳地叫。用于独一无二的事物或表示发明创造的名词前(其前有修饰词时,常用不定冠词表类指或不同状貌)Asthesunwentdown,therewasabarofredoverthewesternhills.日落时西山上有一条红晕。Edisoninventedtheelectriclight.爱迪生发明了电灯。Itwasagloriousspringnight,withagreatfullmoon

gleaminginapurplesky.那是春日的一个美好夜晚,圆圆的大月亮照耀在紫色的天空中。用法示例用于单数可数名词、形容词或分词前,表示一类人或事物ThecompasswasinventedinChina.指南针是在中国发明的。Theoldisalwaysoppositetothenew.旧的东西总是同新的东西对立。Healthewoundedandrescuethedying.救死扶伤。用于姓氏复数形式前,表示一家人或夫妇俩TheGreensarewatchingTVnow.格林一家现在正在看电视。用于表示西方乐器的名词前Theboycanplaythepianoverywell.这个小男孩钢琴弹得很好。用于序数词、形容词或副词的比较级或最高级及有only、same、next、last等修饰的名词前Hewasthefirstmantospeakagainstslavery.他是第一个发言反对奴隶制的人。Thedarkestcloudhasasilverlining.最黑暗中有也一线光明。Thisistheonlypaththroughtheforest.这是穿过森林的唯一小路。2.定冠词the(1)常见用法用法示例用于表示江、河、湖、海、山脉、群岛以及由普通名词构成的表示组织机构、学校、建筑、团体、报纸、杂志等的专有名词前theYangtzeRiver长江

theAtlanticOcean大西洋theEnglishChannel英吉利海峡

theSouthPole南极theGoldenGateBridge金门大桥

theBritishMuseum大英博物馆The

Washington

Post《华盛顿邮报》theWorldHealthOrganization世界卫生组织用于年代、朝代以及逢十的数词复数形式前inthe1870s在19世纪70年代inhisfifties在他50多岁时theTangDynasty唐朝

theStoneAge石器时代2.定冠词the(1)常见用法用法示例用于“by+the+计量单位”结构Part-timejobsareusuallypaidbythehour.兼职工作通常按小时付工资。Eggsareusuallysoldbythedozen.鸡蛋通常是按打出售的。用于“动词+sb.+介词+the+身体部位名词”结构(此处不能用形容词性物主代词代替the)takesb.bythearm抓住某人的手臂patsb.ontheshoulder拍某人的肩leadsb.bythehand牵着某人的手

strikesb.intheface打某人的脸hitsb.onthehead击中某人的头

pullsb.bythehand拉某人的手2.定冠词the(1)常见用法(2)含定冠词的常考短语allovertheworld全世界allthebest一切顺利

allthesame完全一样;尽管如此aroundthecorner即将发生

atthesightof一看见

atthebeginningof在……开始时atthemoment此刻

atthesametime同时

beredintheface脸红bytheway顺便说一下

dothetrick奏效,起作用

forthetimebeing暂时gotothedoctor去看病

intheend最后

inthedistance在远处inthehabitofdoingsth.有做某事的习惯

inthelongrun从长远来看inthemorning在早晨

inthepast在过去

intheway妨碍,挡道makethebestof充分利用

ontheair正在播送

onthecontrary相反onthedecrease在减少中

ontheotherhand另一方面

ontheright在右边onthewhole总之

theotherday(不久前的)那天

tothepoint切题undertheleadershipof...在……的领导下2.定冠词the3.零冠词(1)常见用法用法示例用于表示泛指的不可数名词、复数名词以及不含普通名词的专有名词前Misfortunesnevercomesingly.祸不单行。Truthfearsliesnomorethangoldfearsrust.真理不怕谎言,正如黄金不怕锈斑。用于表示星期、月份、季节和节日等的名词前(带有festival的节日名称前要用定冠词;具体化时常加定冠词)SchoolbeginsinSeptember.学校9月份开学。OnValentine'sDay,peopleshowtheirlovetopeopletheylove.人们在情人节向他们所爱的人表达爱意。用法示例用于表示语言、学科、三餐、球类、棋类等的名词前(前有形容词修饰或具体化时可加冠词)I'mgoingtotakeupchemistrythissemester.本学期我打算学化学。TheywerehavingbreakfastwhenIarrived.我到达时他们正在吃早饭。FootballisverypopularinNorthAmerica.橄榄球在北美很流行。当名词前已有this、that、形容词性物主代词或名词所有格修饰时,使用零冠词Iwouldliketobuythisbookaboutcars.我想买这本关于汽车的书籍。Bill'scameraisjustlikemine.Sopleasedon'ttakehisbymistake.比尔的相机正好和我的一样,所以请不要错拿了他的。3.零冠词(1)常见用法用法示例表示独一无二的职位、头衔、身份和称呼的名词在句中作表语、同位语或补语时,使用零冠词Ajackofalltradesismasterofnone.博艺之人,杂而不精。Theyappointedhimchairmanofthecouncil.他们任命他为委员会主席。John,headofthegroup,willplanforthewholetrip.组长约翰将为这次旅行制订全程计划。as、though引导让步状语从句倒装,作表语的名词置于句首时,使用零冠词Oldmanashewas,heneverstoppedwriting.他虽已年迈,仍笔耕不辍。Smallroomthoughitis,itisverycomfortable.房间虽小,但很舒适。系动词turn和go(变成)后、作表语的名词前,使用零冠词(若有形容词修饰,则需要加冠词)LuXunwasadoctorbeforeheturnedwriter.鲁迅在成为作家前是一名医生。Heturnedagoodfellow.他变好了。3.零冠词(1)常见用法(2)使用零冠词的常考短语①成对使用的名词短语bodyandsoul全身心地breadandbutter主要收入来源

dayandnight日日夜夜husbandandwife夫妻

knifeandfork刀叉

youngandold老少daybyday一天天

arminarm臂挽臂

handinhand手牵手backtoback背靠背

facetoface面对面

shouldertoshoulder肩并肩fromtimetotime不时地

fromsidetoside从一边到另一边

fromeasttowest从东到西frommorningtillnight从早到晚frombeginningtoend从头到尾,自始至终3.零冠词(2)使用零冠词的常考短语②其他catchfire着火catchholdof抓住catchsightof看见cometopower执政

comebacktolife苏醒

dogoodto对……有好处doharmto对……有害处

givebirthto生(孩子)

giveriseto导致learn...byheart记住

loseweight减肥

makesense有意义payattentionto注意

takecareof照料

takepridein以……为骄傲keepintouchwith与……保持联系

put...inpractice把……付诸实践3.零冠词4.有无冠词意义不同的情况

1.ItwasactuallyaveryclevermeanstohighlighttheimportanceoftheGreatBarrierReefand

needtoprotectit.(外研XB1U6)2.Iwonderedifthefirstdayofschoolwasalwayssuch

circus.(译林XB4U4)3.Annewasateacherandformerstudentataschoolfor

blindinBoston.

(北师大XB2U5)4.Weabsorbthesemarketingmessageswithoutthinkingaboutthemtoomuch,yetthey

willprobablyhave

effectonusthenexttimewegoshopping.(译林XB2U1)5.CGI(ComputerGeneratedImage)technologyhashadahugeimpactonthefilmindus-

try.Itallowedthepreviouslyunfilmabletobecome

reality.(北师大XB2U6)theathe即练即清1ana二、名词1.概念及分类表示人、事物、地点或抽象概念等名称的词。

2.可数名词(1)规则变化情况构成示例一般情况加-s熟人acquaintance→acquaintances

展示display→displays以-s、-x、-ch、-sh等结尾的词加-es方法approach→approaches

碰撞crash→crashes

病毒virus→viruses

箱子box→boxes如果词尾的-ch发/k/音,加-s胃stomach→stomachs以辅音字母加-y结尾的词将y变为i加-es发现discovery→discoveries

设施facility→facilities情况构成示例以-o结尾的词加-s工作室studio→studios加-es英雄hero→heroes

土豆potato→potatoes

西红柿tomato→tomatoes加-s或-es均可座右铭motto→mottos/mottoes

火山volcano→volcanos/volcanoes以-f或-fe结尾的词将f或fe变为v加-es刀knife→knives

小偷thief→thieves

狼wolf→wolves加-s海湾gulf→gulfs

悬崖cliff→cliffs

屋顶roof→roofs首领chief→chiefs

信仰belief→beliefs

证据proof→proofs2.可数名词(1)规则变化歌诀助记

以-f或-fe结尾,复数形式为变v加-es的名词:小偷(thief)之妻(wife)生活(life)难,自己(self)扫叶(leaf)来做饭。忽见一狼(wolf)躲架(shelf)后,取刀(knife)把它劈两半(half)。(2)不规则变化变化方式示例单复数同形鹿deer绵羊sheep

方式means

飞机aircraft

工厂works系列series

物种species头(表示牲畜的数目)head

中国人Chinese

日本人Japanese

瑞士人Swiss变内部元音脚,英尺foot→feet

牙齿tooth→teeth

鹅goose→geese

老鼠mouse→mice

男人man→men

女人woman→women词尾加-ren/-en孩子child→children公牛ox→oxen特殊名词变化危机crisis→crises基础basis→bases

分析analysis→analyses数据datum→data

细菌bacterium→bacteria

校友alumnus→alumni标准criterion→criteria现象phenomenon→phenomena2.可数名词(3)复合名词的复数变化规则形式变化规则示例有主体名词将主体名词变为复数家庭主妇housewife→housewives

路人passer-by→passers-by主编editorinchief→editorsinchief无主体名词在最后加-s成年人grown-up→grown-ups

中间人go-between→go-betweens含man/woman若man/woman在词尾,把man/woman变成复数女消防员firewoman→firewomen若man/woman前置,各组成部分皆变为复数男医生mandoctor→mendoctors2.可数名词(4)复数形式有特殊意义的名词单数形式复数形式

单数形式复数形式arm胳膊arms武器paper纸papers文件;报纸;试卷custom习俗customs海关spirit精神spirits情绪good好处goods商品,货品water水waters水域manner方式;态度manners礼貌,礼仪wood木材woods树林2.可数名词3.不可数名词(1)常见的不可数名词advice建议

baggage/luggage行李change零钱equipment设备fun乐趣

furniture家具

health健康

information信息jewellery珠宝

luck运气

music音乐

news新闻progress进步

weather天气

work工作(2)不可数名词的数量表达

不可数名词一般不能用数来计算,既没有单复数变化,也不能和a/an连用。如果要表达

数量的多少,常与表示数量的名词或限定词连用,即“表示数量的词+单位词+of+不可数名词”。aloafofbread一条面包

twopiecesofadvice两条建议

manybagsofgold许多袋金子(3)不可数名词的转化情况示例物质名词表示数量、种类、份数等时,可转化为可数名词tea茶—twoteas两杯茶fish鱼—allkindsoffishes各种各样的鱼rain雨—arain一场雨抽象名词表示具体的人或事物时,可转化为可数名词success成功—asuccess一个成功的人或一件成功的事surprise惊讶—asurprise一件令人惊讶的事3.不可数名词4.名词的数量修饰语类别示例只能修饰可数名词复数both两者都

few很少

afew有些

these这些

those那些

many许多

agoodmany很多

dozensof许多a(large)numberof大量

scoresof大量只能修饰不可数名词little几乎没有

alittle一点儿

much许多

abitof一点儿a(great)dealof大量

alargeamountof大量既可修饰可数名词复数,又可修饰不可数名词any任何

all全部

half半数

most大多数some一些

massesof大量

acollectionof一批

alotof/lotsof/plentyof许多

a(large)quantityof/quantitiesof大量5.名词所有格(1)-'s所有格情况构成示例单数名词加-'smyfather'swish我父亲的心愿

Dick'snewidea迪克的新想法以-s结尾的单数名词或专有名词加-'或-'sDickens'(s)novels狄更斯的小说

myboss'(s)hat我老板的帽子以-s或-es结尾的复数名词加-'Teachers'Day教师节

twohours'reading两个小时的阅读thestudents'diningroom学生餐厅不以-s或-es结尾的复数名词加-'sChildren'sDay儿童节

women'sclothes女装复合名词或名词短语在最后一个词词尾加-'sanhourandahalf'stalk一个半小时的谈话mybrother-in-law'scar我姐夫的小汽车温馨提示

表示共同所有时,只在最后一个名词后加-'s;表示各自拥有时,每个名词后都要加-'s。LucyandLily'sfriend露西和莉莉的朋友(两人共同的朋友)Lucy'sandLily'sfriends露西的朋友和莉莉的朋友(两人各自的朋友)

用法示例表示所属关系thedooroftheroom房间的门theopinionofthemajority大多数人的意见表示主谓关系thearrivalofTom汤姆的到来

thedepartureofthetrain火车的驶出表示动宾关系wasteoftime浪费时间

thedestructionoftherainforest对雨林的毁坏表示同位关系thecityofShanghai上海市

intheyearof2016在2016年5.名词所有格(2)of所有格(3)双重所有格

of短语修饰的名词前通常有表示数量的词a(n)、one、some、several、afew、many、

any、no等,但不能与定冠词the连用。双重所有格表示整体中的一部分。SheisafriendofStephen's.她是斯蒂芬的一个朋友。(强调众多朋友中的一个)6.句法功能名词可以在句中作主语、宾语、表语、补语、定语、状语、同位语。这里重点

对名词作定语的用法进行讲解。(1)名词作定语多用来说明被修饰名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。acottonshirt棉布衬衫atenniscourt网球场summerholidays暑假5.名词所有格schooleducation学校教育weatherreport天气预报airpollution空气污染(2)多数情况下,名词作定语时要使用单数形式;但clothes、goods、sports、sales等名词

作定语时,要用复数形式。aglassesstore眼镜店

aclothesshop服装店

asportsmeeting运动会asalesagent销售代理

acustomsofficer海关官员

asavingsbank储蓄银行(3)“数词+名词”作定语如果数词和名词之间有连字符,则使用单数名词作定语,不用所有格形式;如果数词和

名词之间没有连字符,则使用所有格形式作定语,且若数词大于1,名词要使用复数形式。afour-hourtrip4小时的旅行Thevillageisfarawayfromhereindeed.It'sfourhours'walk.那个村子离这儿的确很远,步行去那里有四个小时的路程。7.常见的名词后缀(详见专题二构词法)即练即清21.Festivalsareanimportantpartofsociety.Theyreflectpeople'swishes,

(belief),faiths,andattitudestowardslife.

(人教B3U1)2.Ican'tevenimaginegoingwithoutsocialnetworkingforaweek—thinkofalltheimportantappointments,invitationsandnews

(update)youwouldmiss!

(北师大XB1U1)3.WrittenChinesehasalsobecomeanimportantmeansbywhich

(China)

presentisconnectedwithitspast.

(人教B1U5)beliefsupdatesChina's4.Itisadvisabletorememberthatjournalistsmayhavedifferent

(priority),whichwouldinfluencehowtheyreportanevent.

(译林XB2U1)5.Howtoprotectthedelicateecosystemwasamongthetop

(concern).(外研XB1U6)prioritiesconcerns三、代词代词可以用来代替名词,也用来代替起名词作用的短语、分句或句子等。1.人称代词(1)基本用法格人称句法功能第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数主格Iweyouyouhe/she/itthey主语宾格meusyouyouhim/her/itthem宾语、表

语Loyaltymustbeearned.Itcan'tbebought.忠诚必须被赢得。它是买不来的。(作主语)Dr.Leealwaystakeshistimeasheexamineshispatientsandtreatsthemwithgreatcare.李医生总是耐心地检查病人并非常细心地治疗。(作动词的宾语)Iexplainedmydifficultytohim.我向他解释了我的困难。(作介词的宾语)Whatwouldyoudoifyouwereher?如果你是她,你会怎么办?(作表语)温馨提示

①人称代词应与其代替的词在人称和数上保持一致。Meatismoreexpensivethanitusedtobe.肉比从前贵了。Thestudentsmustbemadetounderstandhowimportanteachsubjectistothem.必须让学生明白每门功课对他们来说有多么重要。②当人称代词用于不带谓语的句子中时,常使用宾格形式。—I'dliketogotoclimbthemountainthisweekend.这个周末我想去爬山。—Me,too.我也想去。(2)特殊用法①he可以用来指代雄性动物或庞大、威猛之物,也可以指代性别不明者。Thedogwavedhistailwhenhesawhismaster.狗看见主人时摇起了尾巴。②she可以用来指代雌性动物或柔弱、优美之物,也可以用来指代月亮、国家、船舶

等无生命之物,以表达对其喜爱之情或亲昵。InspringNatureawakensfromherlongwintersleep.春天,大自然从漫长的冬眠中苏醒过来。2.物主代词(1)基本用法分类人称句法功能第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数形容词性

物主代词myouryouryourhis/her/itstheir定语名词性物

主代词mineoursyoursyourshis/hers/itstheirs主语、宾

语、表语Theyseemtobewastingtheirtimeonthisproject.看来他们正在这项计划上浪费时间。(形容词性物主代词,作定语)Thisisnotmydictionary.Mine(=Mydictionary)islenttoLucy.这不是我的词典。我的借给露西了。(名词性物主代词,相当于“形容词性物主代词+名词”,作主语)We'llhavetoseparateoursfromtheirs.我们得把我们的和他们的分开。(作宾语)Thiscameraismineandthatisyours.这部照相机是我的,那部是你的。(作表语)①形容词性物主代词可以与own连用,表示强调。Healwayshasviewsofhisown.他总是有自己的见解。②名词性物主代词与of连用,可构成双重所有格。afriendofmine

我的一个朋友eachsisterofhis他的每一个姐姐(2)特殊用法3.反身代词反身代词表示谓语所表示的动作返回到动作发出者(主语)本身,也用于加强语气。(1)基本用法人称句法功能第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数myselfourselvesyourselfyourselveshimself/her-

self/itselfthemselves宾语、表

语、同位语Pollyisonlyfour,butshecanfeedherself.波莉只有四岁,却能自己吃饭了。(作宾语)Evahasn'tbeenherselfrecently.近来伊娃有些反常。(作表语)Educationisnotpreparationforlife;educationislifeitself.教育不是为生活做准备,教育本身就是生活。(作同位语)(2)含反身代词的固定搭配applyoneselfto致力于behaveoneself表现得体,有礼貌cometooneself苏醒devoteoneselfto致力于

dressoneself自己穿衣

enjoyoneself过得愉快helponeselfto随便吃,随便用

makeoneselfathome不拘束

saytooneself自言自语seatoneself就座

teachoneself自学

byoneself独自

ofoneself自动地

tooneself独享4.指示代词指示代词表示“这个,那个,这些,那些”等指示意义,常用作主语、宾语、表语。代词用法示例this/thesethat/those指代名词、短语或句子,既可以指人,也可以指物Comparethiswiththat,andyouwillseewhichisthebetter.将这个与那个作比较,你就会看出哪一个比较好。Thosewhobelievemoneycandoeverythingarefrequentlyprepared

todoeverythingformoney.相信金钱万能的人,往往为了金钱什么都干。such这样的或那样的人或事物Suchismyconsideredopinion.这就是我考虑过的意见。Thesituationissuchthatagreementisunlikely.形势如此复杂,要达成一致是不可能的。Itisaseriousproblemandshouldbetreatedassuch.这是个严肃的问题,应该严肃对待。same与定冠词the连用,表示“同样的人或事物”Shetoldmeexactlythesame.她告诉我的完全一样。5.不定代词不明确指代某个(些)人、某个(些)事物的代词叫不定代词。不定代词具有名词和

形容词的性质,表示不同的数量概念。(1)both、all,either、any,neither、none代词意义示例both两者都Bothworkersaredemandingmore

pay.两名工人都要求涨工资。all全都Allmenhaveequalrights.所有的人都享有平等的权利。either(两者中)任何一个Youcanparkoneithersideofthestreet.这条街两边都可以停车。any任何一个Herefusedtoansweranyofthequestions.他拒绝回答任何一个问题。代词意义示例neither两者都不Neitherofthetwocarsismine.这两辆车没有一辆是我的。none没有一个,都不Noneofthebooksare/isinteresting.这些书都没意思。温馨提示

all、both等与not连用时,表示部分否定;如果要表示全部否定,应使用none或neither。Allthatglittersisnotgold.并不是所有发光的都是金子。Youcannotkeepboththegiftstoyourself;oneofthemisforyourbrother.你不能把两个礼物都留给自己,其中一个是你弟弟的。5.不定代词(2)eacheach作不定代词,表示“每一个”,可在句中作主语、宾语或同位语。each作定语时,常

考查其与限定词every的区别。词用法示例each表示两者或两者以上中的每一个,侧重个体,强调每一个Eachwilledtheothertoanswerfirst.人人都希望他人先回答。I'llaskeachofyoutospeakfor3minutes.我会请你们每人发言三分钟。Therearelotsoftreesoneachside

oftheroad.路两边有许多树。every表示三者或三者以上中的每一个,侧重整体,强调全部,可与almost、nearly等词连用,只能作定语AlmosteverystudentinourclasspassedtheEnglishexamyesterday.昨天几乎班上的每一个学生都通过了英语考试。温馨提示

①each作主语的同位语时,谓语动词仍与句子主语保持一致。Weeachhaveadifferentpointofview.我们每人都有不同的观点。②each可与of连用,后接名词复数;而every不能与of连用。Eachoftheanswersisworth20points.每题为20分。③every可与not连用表示部分否定,意为“并非每一个”;而each通常不用于否定句。Icouldn'theareverywordofhisspeech.他的演讲并非每个词我都能听见。(3)one(s)、theone(s),other(s)、theother(s),another代词意义表示替换词用法one一个泛指a(n)+单数名词代替上文出现的单数名词theone这个特指the+单数名词或that代替上文出现的单数名词ones一些泛指复数名词代替上文出现的复数名词theones这些特指the+复数名词或those代替上文出现的复数名词other其余的人或事物泛指/不单独使用,可作定语,修饰名词others其余的人或事物泛指other+复数名词不能用作定语,常用于some...others...结构theother两者中的另一个特指/可单独使用,常用于one...theother...结构;可也作定语修饰名词theothers两部分中的另一部分特指theother+复数名词不能用作定语5.不定代词代词意义表示替换词用法another三者或三者以上中的另一个泛指/可单独使用,可也作定语修饰名词,但不与冠词连用另外的/作定语,修饰名词,常用于“another(+数词/few)+名词”结构Ihavetwobooks:oneisEnglish,andtheotherisFrench.我有两本书,一本是英语的,另一本是法语的。Therearemanybooksonthetable.SomeareEnglish,andtheothersareFrench.桌子上有许多书。一些是英语的,其余的是法语的。Myquestionsaresimilartotheones/thoseyouraised.我的问题与你提出的问题相似。Theotherstudentsinmyclassarefromthiscity.我班其余的学生来自这个城市。Idon'tlikethishat.Pleaseshowmeanother.我不喜欢这顶帽子。请让我看看另外一顶。Weneedanotherthreechairs.我们还需要三把椅子。5.不定代词(3)one(s)、theone(s),other(s)、theother(s),another(4)复合不定代词

由some、any、every、no与one、body、thing构成的代词为复合不定代词。这些词通常在句中作主语、宾语或表语。①基本用法5.不定代词代词意义用法somebody/someone某人主要用于肯定句;用于否定句或疑问句时,表示希望得到肯定答复something某事物anybody/anyone任何人主要用于否定句、疑问句,也可用于if或whether后;

用于肯定句时表示“任何”anything任何事物everybody/everyone每个人常用于肯定句;用于否定句时常表示部分否定everything每件事物nobody/noone没有人主要用于否定句,表示全部否定,不能与of短语连用(none既可指人又可指物,常与of短语连用,表示数量)nothing没有事物(4)复合不定代词②特殊用法代词意义示例somebody/someone/anybody/anyone重要人物Shewasthefirstteacherwho'dmadePaulfeellikehewassomebody.她是第一位让保罗觉得自己还有所作为的老师。nobody无名之辈Sherosefrombeinganobodytobecomeasuperstar.她从无名小辈一跃成为超级明星。something/anything被认为重要的事物Isthereanythingintheserumours?这些传闻中有没有真实的东西?nothing无关紧要的东西,毫无趣味事Wedidnothingattheweekend.我们周末什么也没干。5.不定代词(5)含不定代词的固定搭配allbut几乎,差不多anythingbut绝不,根本不nothingbut仅仅,只是everyotherday每隔一天

eachother互相

oneanother互相orsomething诸如此类的人或物

somethingof有几分,略微5.不定代词6.it的用法用法示例用作人称代词,指代上文提过的内容—What'sinthepicture?图画里是什么?

—Itisacat.是一只猫。Heisascholarandhelooksit.他是个学者,看上去也像个学者。指代天气、时间、距离、环境等Itoftenrainshereinsummer.这里夏天时常下雨。(指天气)Itis20milesfromheretothevillage.从这里到那个村庄有20英里。(指距离)Itisbrightmoonlight.月光皎洁。(指环境)指代身份不明的人或不明性别的婴儿Idon'tknowwhoitis.我不知道那是谁。Shewasholdingababyanditwascrying.她抱着个婴儿,婴儿在哭闹着。用法示例用于某些习语makeit做到,办成callitaday到此为止

takeiteasy放轻松用作形式主语,代替不定式、动名词或从句充当的真正主语Itisanhonortohavebeeninvitedtotheopeningceremony.受邀参加开幕式,深感荣幸。It'swellworthgettingtherehalfanhourearlier.很值得提前半个小时到达那里。Itiscommonknowledgethatthemoonturnsroundtheearth.月亮绕着地球转,这是常识。用作形式宾语,代替不定式、动名词或从句充当的真正宾语Ifinditquitenecessarytomakesomechanges.我觉得做些改变十分必要。Ibelieveitnousediscussingthematteragain.我认为再讨论这个问题没有用处。Hetakesitforgrantedthatthehouseistidy.他把房子整洁当作是理所当然的。I'dappreciateitifyoucouldattendourparty.如果你能参加我们的聚会,我将不胜感激。用于强调句型Itisyouwho/thataretoblame.该承担责任的人是你。Whatisitthatyouwanttotellme?你想要告诉我的是什么?6.it的用法即练即清31.

takesabouttwentyminutesfromthetimeyoustarteatingforyourbrainto

tellyourbodythatyouarefull.

(人教XB2U3)2.Finally,Istoppedcomparing

(I)withactressesandmodelsandlookingfor

thingsthatwerewrongwithmyfaceorbody.

(人教B1U3)3.Thehistoryofadvertisinghasalwaysbeencloselylinkedwith

ofthemass

media.

(译林XB2U1)4.Despitetheuncertaintyabout

(it)medicalbasis,acupuncture(针灸)hasbe-

comeapopularformoftreatment.

(译林XB2U3)Itmyselfthatits5.

wasaFrenchman,PierredeCoubertin,whobroughttheOlympicsbackto

life.

(译林XB2U2)6.Ifyourheartbreakslike

(I)atthethoughtofourirreplaceableheritagebeinglostforever,pleasetakeaction.

(译林XB3U4)7.ThebasicdefinitionofVRliesinthename

(it),whichmeans“realitythat

isnotreal”.

(译林XB2U4)8.Today,

isestimatedthatabout60percentofdomesticriceconsumptionin

ChinaiscomprisedofcropsgeneratedfromYuan'shybridstrains.

(人教XB1U5)Itmineitselfit1.TuYouyou,

committedandpatientscientist,wasborninNingbo,China,on30December1930,andgraduatedfromPekingUniversityMedicalSchoolin1955.

(人教XB1U1)2.Theclassroomsaremadeofbamboo,withclayfloorsand

(roof)ofgrass.

(人教XB4U4)3.Onlywhenwelearntoexistinharmonywithnaturecanwestopbeing

threattowildlifeandtoourplanet.

(人教B2U2)4.

wasnotuntil9:30a.m.thattheyfinallyreachedthecapitalofOntario,

Toronto.

(人教XB2U4)aroofsaIt5.Bendidalotduringhistimeasanislandcaretaker.Inadditiontoblogging,takingpho-

tosandwritingarticlesaboutthereef,hemadeanumberof

(appearance)on

televisiontoargueinfavourofitsdefence.

(外研XB1U6)6.

turnsoutthatcountrymusicbecamepopularrighthereinthesouthof

Americainthe1940sandthenspreadacrossthenation.

(译林XB1U2)7.Sherealisedthatoneofthegreatest

(benefit)oftheInternetwasitsability

toremovethedistancethatusuallyexistsbetweenpeople.

(人教B2U3)8.NowthatHelenKellergrasped

keytolanguage,shewasveryeagertolearn

moreanduseitasmuchasshecould.

(北师大XB2U5改)appearancesItbenefitsthe9.ThereisChinesefoodtosuit

(everyone)taste,withtraditionaldishesfrom

alloverChina.

(人教B3U3)10.Thisislikeawarning,or

callforhelp:“I'mbeingattacked!”

(外研XB1U5)11.Atfirst,XieLeihadnoideawhatsheshouldsay,butwhatsurprisedherwasthatshe

found

(she)speakingupinclassafterjustafewweeks.

(人教XB2U2)12.Tu'steamtestedacollectionofdriedwormwood

(leaf)butfoundnoef-

fect.

(人教XB1U1)everyone'saherselfleaves13.Mostsurprisinglyofall,plantshave

amazingsystemofcommunicationthatcanlinknearlyeveryplantinaforest.

(外研XB1U5)14.Inspiringotherstobelievein

(they)StephenCurryislivingproofthat

whatotherpeoplethinkofyoudoesnothavetoinfluencewhatyoubecome.

(外研XB1U3)15.Tradeandcuriosityhaveoftenformedthefoundationof

(mankind)greatestachievements.

(人教XB4U3)16.Asacomputerengineer,there'salwaysanewchallengejustaround

corner!

(外研B2U3)anthemselvesmankind'sthe17.Withtherapiddevelopmentofsocialmedia,emojisarebecominganintegralcomponentofthelanguageweusetoexpress

(we).

(外研XB2U3)18.Sometimesthesmellalonecando

trick,nottomentionthelovelycreamy

flavour,whichworkslikeatimemachineimmediatelytransportingmebacktomysunny

childhood.

(译林XB1U1)19.MrJenkinsmademefeelthatIhadmyownstrengths.Iwasinterestedinthestudyof

thestarsandplanetsandheaskedmetogivea

(present)totheclass.

(北师大XB1U1)20.ButjustlikeourownInternet,thewoodwidewebhas

(it)ownversionof