（进阶篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.4.1植物的分类方法

第1页（共1页）（进阶篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.4.1植物的分类方法一．选择题（共10小题）1．海马和斑马只有一字之差，但它们分别属于不同的类群，下列各组动物中，有一字之差但都属于同一类群动物的一组是（）A．鲸鱼和金鱼 B．杜鹃和杜鹃花 C．水牛和蜗牛 D．猎豹和海豹2．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”若将诗句中的黄莺和蝴蝶分为脊椎动物和无脊椎动物，其分类的依据是（）A．有无脊柱 B．是否恒温 C．有无气囊 D．有无羽毛3．下列动物都属于脊椎动物的一组是（）①青蛙②蚯蚓③蜥蜴④水螅⑤丹顶鹤⑥蜗牛A．②④⑥ B．①②③ C．②③⑤ D．①③⑤4．如图是海带、油松和菜豆的分类图解，下列叙述错误的是（）A．①②③分别代表的生物是海带、油松、菜豆 B．②和③都是种子植物 C．菜豆和油松的亲缘关系最近 D．分类单位越大，包含的生物种类越少5．几位同学一起讨论动物的分类方法，甲同学说：“应将生物分为水生、陆生、飞行的生物”；乙同学说：“把昆虫分为害虫和益虫”；丙同学说：“动物可分为肉用、药用、宠物”；丁同学说：“将动物分为脊椎动物和无脊椎动物”。请问哪位同学的分类方法符合林奈提出的生物分类法（）A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．丁同学6．大千世界中的动物形态各异。下列选项均属于无脊椎动物的是（）A．螳螂、蜗牛、蚯蚓 B．蚯蚓、雨蛙、鲤鱼 C．海鸥、蝴蝶、蝙蝠 D．蜥蜴、老虎、家兔7．同学们对“生物学家将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类有何重要意义？”的问题进行讨论，你认为下列说法合理的是（）A．能给每一种生物一个不同的名称 B．可以根据分类弄清各种生物的生活环境 C．说明了分类单位从小到大是种、属、科、目、纲、门、界 D．分类的目的是揭示生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大的帮助8．血吸虫和蛔虫均为寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士。血吸虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物 B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物 C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物 D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物9．童童收集了一些植物标本，其中甲植物有种子，种子没有果皮包被；乙植物的叶片背面有一些褐色的囊状隆起；丙植物植株矮小，没有输导组织。这三种植物依次属于（）A．裸子植物、苔藓植物、蕨类植物 B．裸子植物、蕨类植物、苔藓植物 C．被子植物、蕨类植物、藻类植物 D．裸子植物、蕨类植物、藻类植物10．如图是某同学对图中三种动物共性的概括，正确的是（）A．都能影响环境 B．都有消化系统 C．都是两侧对称 D．都有反射活动

（进阶篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.4.1植物的分类方法参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．海马和斑马只有一字之差，但它们分别属于不同的类群，下列各组动物中，有一字之差但都属于同一类群动物的一组是（）A．鲸鱼和金鱼 B．杜鹃和杜鹃花 C．水牛和蜗牛 D．猎豹和海豹【考点】对动物进行分类．【答案】D【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。【解答】解：A、鲸鱼属于哺乳动物，金鱼属于鱼类，A不符合题意；B、杜鹃属于鸟类，杜鹃花属于植物，B不符合题意；C、水牛属于哺乳动物、蜗牛属于软体动物，C不符合题意；D、猎豹和海豹都属于哺乳类，D符合题意。故选：D。【点评】掌握各类动物的特征是解题的关键。2．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”若将诗句中的黄莺和蝴蝶分为脊椎动物和无脊椎动物，其分类的依据是（）A．有无脊柱 B．是否恒温 C．有无气囊 D．有无羽毛【考点】对动物进行分类．【答案】A【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。【解答】解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，黄莺属于脊椎动物，蝴蝶属于无脊椎动物。故选：A。【点评】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。3．下列动物都属于脊椎动物的一组是（）①青蛙②蚯蚓③蜥蜴④水螅⑤丹顶鹤⑥蜗牛A．②④⑥ B．①②③ C．②③⑤ D．①③⑤【考点】对动物进行分类．【答案】D【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。据此解答。【解答】解：①青蛙、③蜥蜴、⑤丹顶鹤的体内有脊柱，属于脊椎动物；②蚯蚓、④水螅、⑥蜗牛的体内没有脊柱，属于无脊椎动物。故选：D。【点评】脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱，据此能灵活的对动物进行分类。4．如图是海带、油松和菜豆的分类图解，下列叙述错误的是（）A．①②③分别代表的生物是海带、油松、菜豆 B．②和③都是种子植物 C．菜豆和油松的亲缘关系最近 D．分类单位越大，包含的生物种类越少【考点】对植物进行分类．【答案】D【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。【解答】解：A、海带、松树、菜豆都属于植物，海带无种子，属于藻类植物，松树有种子，且裸露，无果皮包被，属于裸子植物；菜豆有种子属于被子植物；扬子鳄属于爬行动物，卵生；藏羚羊属于哺乳动物，胎生，因此①②③分别代表的生物是海带、油松、菜豆，A正确。B、②油松属于裸子植物，③菜豆属于被子植物，都属于种子植物，B正确。C、菜豆和松树都属于种子植物，亲缘关系最近，C正确。D、分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，D错误。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系，生物的分类及单位的知识是中考的热点，要熟练掌握。5．几位同学一起讨论动物的分类方法，甲同学说：“应将生物分为水生、陆生、飞行的生物”；乙同学说：“把昆虫分为害虫和益虫”；丙同学说：“动物可分为肉用、药用、宠物”；丁同学说：“将动物分为脊椎动物和无脊椎动物”。请问哪位同学的分类方法符合林奈提出的生物分类法（）A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．丁同学【考点】对动物进行分类．【答案】D【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，现代生物分类法源于林奈的分类系统。据此解答。【解答】解：生物分类法又称科学分类法，是生物学用来对生物的物种归类的办法。现代生物分类法源于林奈的分类系统，林奈的分类系统主要是根据生物的形态结构和生理功能等的相似程度，把生物分为植物界、动物界和其他生物。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。如根据动物的体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。而将生物分为水生、陆生、飞行的生物，依据的是生活环境和运动方式；将昆虫分为害虫和益虫，依据的是与人类的关系；将动物分为肉用、药用、宠物，依据的是用途。可见D符合题意。故选：D。【点评】解答此题的关键是了解林奈的分类系统的内容，并结合题意，灵活答题。6．大千世界中的动物形态各异。下列选项均属于无脊椎动物的是（）A．螳螂、蜗牛、蚯蚓 B．蚯蚓、雨蛙、鲤鱼 C．海鸥、蝴蝶、蝙蝠 D．蜥蜴、老虎、家兔【考点】对动物进行分类．【答案】A【分析】动物根据是否有脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物．脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，据此答题．【解答】解：A、螳螂、蜗牛、蚯蚓的体内都无脊柱，属于无脊椎动物，正确。B、蚯蚓属于无脊椎动物，雨蛙、鲤鱼属于脊椎动物，错误。C、海鸥、蝙蝠都属于脊椎动物，蝴蝶属于无脊椎动物，错误。D、蜥蜴、老虎、家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物，错误。故选：A。【点评】做这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．7．同学们对“生物学家将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类有何重要意义？”的问题进行讨论，你认为下列说法合理的是（）A．能给每一种生物一个不同的名称 B．可以根据分类弄清各种生物的生活环境 C．说明了分类单位从小到大是种、属、科、目、纲、门、界 D．分类的目的是揭示生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大的帮助【考点】生物的分类单位．【答案】D【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对生物进行分类，为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级。【解答】解：自然界中的生物多种多样，我们要对生物进行分类，为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位，最大的单位是界。每一种生物就是一个物种，只能给一个名称。通过对生物分类，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大的帮助，C作为分类的等级单位是正确的，但不是分类的意义。可见D符合题意。故选：D。【点评】这部分内容是考试的重点，要注意理解和掌握，并会灵活运用．8．血吸虫和蛔虫均为寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士。血吸虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物 B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物 C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物 D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物【考点】对动物进行分类．【答案】B【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。【解答】解：血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于扁形动物；蛔虫身体呈圆柱形；体壁有角质层；消化管结构简单，前端有口后端有肛门，属于线形动物；蝗虫的身体由体节构成，身体可分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对，复眼一对、口器一个；胸部两对翅膀三对足，腹部柔软，可以弯曲；身体外有外骨骼，属于节肢动物；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握常见动物的特征和分类，据此可总结出不同动物所属的类群。9．童童收集了一些植物标本，其中甲植物有种子，种子没有果皮包被；乙植物的叶片背面有一些褐色的囊状隆起；丙植物植株矮小，没有输导组织。这三种植物依次属于（）A．裸子植物、苔藓植物、蕨类植物 B．裸子植物、蕨类植物、苔藓植物 C．被子植物、蕨类植物、藻类植物 D．裸子植物、蕨类植物、藻类植物【考点】对植物进行分类．【答案】B【分析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代，根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。不同的植物形态、结构各不相同。【解答】解：种子植物裸子植物和被子植物，有种子。种子没有果皮包被的是裸子植物，有果皮包被的是被子植物，可见甲是裸子植物；乙和丙都生活在陆地上，乙植物的叶片背面有一些褐色的囊状隆起，是孢子囊，可见乙是蕨类植物；丙植物植株矮小，没有输导组织，是苔藓植物。故选：B。【点评】解答此题的关键是明确的植物类群的特征。10．如图是某同学对图中三种动物共性的概括，正确的是（）A．都能影响环境 B．都有消化系统 C．都是两侧对称 D．都有反射活动【考点】对动物进行分