（进阶篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.2.2脊椎动物的主要类群

第1页（共1页）（进阶篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.2.2脊椎动物的主要类群一．选择题（共9小题）1．以下动物的生殖和发育能够摆脱水的依赖的是（）A．青蛙 B．蝾螈 C．大鲵 D．蜥蜴2．下列叙述中与鱼类适合水中生活无关的是（）A．身体是流线型 B．能在水中用鳃呼吸 C．能在水中游泳 D．体内有脊椎骨组成的脊柱3．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，下列关于青蛙的叙述中错误的是（）A．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波 B．青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以它是两栖动物 D．青蛙后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水4．下列不是爬行动物所具有的特征的是（）A．体表覆盖角质的鳞片或甲 B．皮肤辅助呼吸 C．在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 D．用肺呼吸5．下列关于鱼的呼吸和鱼鳃结构的说法，不正确的是（）A．呼吸时，鱼口和鳃盖后缘同时张开和闭合 B．如图中标号①和②代表的结构分别是鳃盖和鳃丝 C．鳃丝内含有丰富的毛细血管，有利于气体交换 D．水从鳃盖后缘流出时，水中的氧气含量会减少6．鱼类游泳时的动力一般来自（）A．胸鳍和腹鳍的摆动 B．所有鳍的摆动 C．躯干部和尾部的摆动 D．口不断吞水，又不断由鳃盖后缘排出产生的喷射力7．对于青蛙、蝾螈等两栖动物的“两栖”，我们可以理解为（）A．两种栖息方式 B．成体既可在水中生活，也可在陆地上生活 C．裸露的皮肤能辅助肺呼吸 D．幼体在水中生活，成体既可在水中生活，也可在陆地上生活8．下列关于鱼类的叙述，错误的是（）A．身体呈纺锤形，游泳时有利于减少水的阻力 B．鱼的鳃盖与口不停的开合，这种活动与呼吸有关 C．鱼的胸鳍和腹鳍可以维持身体平衡 D．在鱼的附近丢块石子，鱼能靠耳朵来感知激起的水流并立刻游走9．下列有关大鲵和蝾螈的叙述，错误的是（）A．幼体生活在水中，用鳃呼吸 B．成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C．成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳 D．由于产仔率减少的原因，大鲵和蝾螈的种类和数量正在减少二．解答题（共1小题）10．如图是某同学在野外调查过程中观察到的六种动物，请你运用所学的知识，帮助他解决下列问题。（1）A与C比较，A身体呈，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。（2）观察F时，经常用浸水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润，目的是。（3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。这是因为。（4）E适于飞行的外部形态特点是。（写一点即可）（5）请尝试将以上六种动物分为两组并写出分组的依据（动物名称用字母表示）①组：②组：依据：。

（进阶篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.2.2脊椎动物的主要类群参考答案与试题解析一．选择题（共9小题）1．以下动物的生殖和发育能够摆脱水的依赖的是（）A．青蛙 B．蝾螈 C．大鲵 D．蜥蜴【考点】爬行动物的主要特征．【答案】D【分析】两栖动物的生殖和发育在水中才能完成，而爬行动物的生殖方式为体内受精，卵生，摆脱了对水的限制，分析作答。【解答】解：青蛙、蝾螈、大鲵的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，为两栖动物，生殖和发育在水中才能完成。蜥蜴体表覆盖鳞片，卵生，用肺呼吸，体温不恒定，属于爬行动物，生殖发育摆脱了对水的限制，是真正的陆生脊椎动物。故选：D。【点评】解答此题的关键是注意区分爬行动物与两栖动物的不同。2．下列叙述中与鱼类适合水中生活无关的是（）A．身体是流线型 B．能在水中用鳃呼吸 C．能在水中游泳 D．体内有脊椎骨组成的脊柱【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【答案】D【分析】此题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，据此答题。【解答】解：鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等。⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。而鱼的背部有脊柱与水中生活不相适应。故选：D。【点评】鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。3．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，下列关于青蛙的叙述中错误的是（）A．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波 B．青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以它是两栖动物 D．青蛙后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水【考点】两栖动物的主要特征．【答案】C【分析】两栖动物的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸．成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸它们在形态结构和生活习性上有很大差异．【解答】解：A、青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波。A正确；B、青蛙用肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸。B正确；C、青蛙属于两栖动物是因为它的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸。C错误；D、青蛙后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水，适于水中生活。D正确。青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上的并不一定是两栖动物，如蛇、龟等就属于爬行动物。故选：C。【点评】明确各两栖动物的特征是解答此题的关键．4．下列不是爬行动物所具有的特征的是（）A．体表覆盖角质的鳞片或甲 B．皮肤辅助呼吸 C．在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 D．用肺呼吸【考点】爬行动物的主要特征．【答案】B【分析】爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用肺呼吸．因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖．【解答】解：A、爬行动物生活在陆地上，用肺呼吸。A叙述正确；B、爬行动物用肺呼吸。B叙述错误；C、爬行动物在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。C叙述正确；D、爬行动物生活在陆地上，体表覆盖角质的鳞片或甲。D叙述正确。故选：B。【点评】回答此题的关键是明确爬行动物的特点．5．下列关于鱼的呼吸和鱼鳃结构的说法，不正确的是（）A．呼吸时，鱼口和鳃盖后缘同时张开和闭合 B．如图中标号①和②代表的结构分别是鳃盖和鳃丝 C．鳃丝内含有丰富的毛细血管，有利于气体交换 D．水从鳃盖后缘流出时，水中的氧气含量会减少【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【答案】A【分析】鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。图中①是鳃盖，②是鳃丝。【解答】解：A、鱼呼吸时，鱼口和鳃盖后缘有交替闭合，错误。B、图中①是鳃盖，②是鳃丝，正确。C、②是鳃丝，鳃丝内含有丰富的毛细血管，有利于气体交换，正确。D、当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，流入鱼鳃的水和流出鱼鳃的水相比氧气含量减少，二氧化碳含量增多，D正确。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的呼吸过程。6．鱼类游泳时的动力一般来自（）A．胸鳍和腹鳍的摆动 B．所有鳍的摆动 C．躯干部和尾部的摆动 D．口不断吞水，又不断由鳃盖后缘排出产生的喷射力【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【答案】C【分析】本题考查鱼鳍在与生活中起到的作用，鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．【解答】解：鱼生活在水中，用鳍游泳，鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动。各种鳍是相互协作的。故选：C。【点评】对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．7．对于青蛙、蝾螈等两栖动物的“两栖”，我们可以理解为（）A．两种栖息方式 B．成体既可在水中生活，也可在陆地上生活 C．裸露的皮肤能辅助肺呼吸 D．幼体在水中生活，成体既可在水中生活，也可在陆地上生活【考点】两栖动物的主要特征．【答案】D【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。【解答】解：对于青蛙、蝾螈等两栖动物的“两栖”，我们可以理解为幼体在水中生活，成体既可在水中生活，也可在陆地上生活。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征。8．下列关于鱼类的叙述，错误的是（）A．身体呈纺锤形，游泳时有利于减少水的阻力 B．鱼的鳃盖与口不停的开合，这种活动与呼吸有关 C．鱼的胸鳍和腹鳍可以维持身体平衡 D．在鱼的附近丢块石子，鱼能靠耳朵来感知激起的水流并立刻游走【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【答案】D【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此解答。【解答】解：A、鱼的身体呈纺锤形，游泳时可减小游泳时的阻力，A正确；B、鱼生活在水中，鱼的呼吸器官是鳃，鱼的口和鳃盖是相通的，且鱼的呼吸是在鳃部，水由口进入然后由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，因此鱼离开水便会死亡，B正确；C、鱼的胸鳍和腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡，C正确；D、鱼的侧线感知水流和测定方向，所以在鱼的一侧投入一块小石子，鱼能立即向另一方向逃走，鱼灵敏的感觉来自于侧线，D错误。故选：D。【点评】解答此题的关键是知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。9．下列有关大鲵和蝾螈的叙述，错误的是（）A．幼体生活在水中，用鳃呼吸 B．成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C．成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳 D．由于产仔率减少的原因，大鲵和蝾螈的种类和数量正在减少【考点】两栖动物的主要特征．【答案】D【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【解答】解：ABC、大鲵和蝾螈都属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，ABC正确。D、威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，因此大鲵和蝾螈的种类和数量正在减少不是产仔率减少的原因，D错误。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征及减少的原因。二．解答题（共1小题）10．如图是某同学在野外调查过程中观察到的六种动物，请你运用所学的知识，帮助他解决下列问题。（1）A与C比较，A身体呈左右对称，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。（2）观察F时，经常用浸水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润，目的是保持正常呼吸。（3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。这是因为青蛙的受精和发育过程均水中进行。（4）E适于飞行的外部形态特点是身体呈流线型。（写一点即可）（5）请尝试将以上六种动物分为两组并写出分组的依据（动物名称用字母表示）①组：ACF②组：BDE依据：体内有无脊柱。【考点】对动物进行分类．【答案】见试题解答内容【分析】图中A涡虫属于扁形动物，B青蛙属于两栖动物，C水螅属于腔肠动物，D家兔属于哺乳动物，E麻雀属于鸟类，F蚯蚓属于环节动物。【解答】解：（1）A是涡虫属于扁形动物，身体左右对称，C水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称。左右对称的体形有利于它的运动、捕食和防御。（2）F蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼