（基础篇）2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业2.2.4生物对环境的适应

第1页（共1页）（基础篇）2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业2.2.4生物对环境的适应一．选择题（共10小题）1．下列现象中，属于与多风气候相适应的现象是（）A．蛾类夜间活动 B．仙人掌的叶变成刺 C．候鸟的迁徙 D．山顶的旗形树2．北极狐比沙漠狐的耳朵小，这样可以（）A．使听觉更灵敏 B．适应北极的寒冷气候 C．迅速奔跑以找到食物 D．不容易被食狐动物发现3．下列实例中，主要属于适应温度因素变化的是（）A．蛾类的昼伏夜出 B．候鸟的迁徙 C．公鸡报晓 D．仙人掌的叶变为叶刺4．绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度。这个实例说明（）A．生物能够对环境造成一定的影响 B．生物适应一定的环境，同时又能影响环境 C．生物对环境有依赖性 D．生物首先要适应环境5．到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱。这表明（）A．法国梧桐不适应寒冷的环境 B．松树不适应寒冷的环境 C．它们都不适应寒冷的环境 D．它们都适应寒冷的环境6．有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是为了适应（）A．繁殖后代 B．寻找食物 C．躲避伤害 D．寒冷气候7．枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变成刺，这说明了（）A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物改造环境 D．以上都不对8．下列属于生物适应环境的现象是（）A．荒漠中的骆驼刺根系非常发达 B．蚯蚓疏松土壤 C．干旱使水稻减产 D．植物可以防风固沙9．地衣（真菌和藻类共生的一类特殊植物）生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用，这一事实说明（）A．生物能够适应自己所生活的环境 B．生物能够影响其生活环境 C．生物不依赖环境，但能影响环境 D．生物既能适应环境，又能影响环境

（基础篇）2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业2.2.4生物对环境的适应参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．下列现象中，属于与多风气候相适应的现象是（）A．蛾类夜间活动 B．仙人掌的叶变成刺 C．候鸟的迁徙 D．山顶的旗形树【考点】生物对环境的适应．【答案】D【分析】现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征．生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰．旗形树的树冠是长期吹单一定向风形成的，背风面大，像一面旗帜，旗形树的树冠形状是对风的适应．据此解答．【解答】解：在高山和海岸边，我们常常会见到这样的一些树木﹣﹣它们的枝叶只生长在树干的一侧，远看就像一面绿色的旗子插在地上，这就是旗形树。在盛吹定向强风的地方，有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏，或者过度蒸发而造成死亡，因此向风面不长枝条；而背风面的芽体则因受风的影响较小而存活较多，虽然能生长枝条，但也比正常树木的枝条少很多。有的树木，它的向风面虽然能长出枝条，但这些枝条也因受风的压力影响而弯向背风的一侧…这些原因，使得这一带的树木基本上都变成了旗形树。因此旗形树冠是盛吹定向强风形成的。选项A是光的影响；选项B是水分的影响，选项C是温度的影响。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解旗形树冠的形成原因．2．北极狐比沙漠狐的耳朵小，这样可以（）A．使听觉更灵敏 B．适应北极的寒冷气候 C．迅速奔跑以找到食物 D．不容易被食狐动物发现【考点】生物对环境的适应．【答案】B【分析】生物的形态结构与其生活习性相适应．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。北极狐耳朵要小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷的北极环境。因北极地狐比沙漠狐的耳朵要小，这样可以适应北极的寒冷气候的说法正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．3．下列实例中，主要属于适应温度因素变化的是（）A．蛾类的昼伏夜出 B．候鸟的迁徙 C．公鸡报晓 D．仙人掌的叶变为叶刺【考点】生物对环境的适应．【答案】B【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响，解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。A：蛾类的昼伏夜出是受光照的影响，不符合题意B：候鸟的迁徙是因为北方的温度降低，所以要迁徙到温暖的南方，符合题意。C：公鸡是在早晨开始报晓，是受光照的影响，不符合题意D：沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境；故不符合题意。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。4．绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度。这个实例说明（）A．生物能够对环境造成一定的影响 B．生物适应一定的环境，同时又能影响环境 C．生物对环境有依赖性 D．生物首先要适应环境【考点】生物对环境的适应；生物对环境的影响．【答案】B【分析】此题考查的知识点是生物对环境适应。解答时可以从植物适应环境影响环境两个方面来切入。蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程【解答】解：生物的所有生命活动都是对环境的一种适应，这个根据进化论可以证明，蒸腾作用能降低植物体的温度，避免因温度过高晒焦导致死亡。能产生向上抽力，促进水、无机盐吸收等，是对陆生环境的一种适应。同时植物的蒸腾作用能够为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环，因此植物的蒸腾作用能够影响周围环境的温度和湿度，是对环境的影响。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解植物的蒸腾作用是生物对环境的适应又能影响环境。5．到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱。这表明（）A．法国梧桐不适应寒冷的环境 B．松树不适应寒冷的环境 C．它们都不适应寒冷的环境 D．它们都适应寒冷的环境【考点】生物对环境的适应．【答案】D【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应。解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。冬季法国梧桐落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季法国梧桐落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应。松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。学生容易错选为A。6．有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是为了适应（）A．繁殖后代 B．寻找食物 C．躲避伤害 D．寒冷气候【考点】生物对环境的适应．【答案】D【分析】本题考查变温动物的概念．【解答】解：由于变温动物的体温随着环境的变化而变化，所以当外界环境温度较低时，变温动物为适应环境的变化，不吃不动进行冬眠，故冬眠是变温动物对低温环境的一种适应方式。故选：D。【点评】知道冬眠是变温动物对低温环境的一种适应方式7．枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变成刺，这说明了（）A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物改造环境 D．以上都不对【考点】生物对环境的适应．【答案】A【分析】生物适应环境，生物又影响环境，环境影响生物．【解答】解：适者生存，生物必须适应环境，枯叶蝶停在树上像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解生物适应环境的特点．8．下列属于生物适应环境的现象是（）A．荒漠中的骆驼刺根系非常发达 B．蚯蚓疏松土壤 C．干旱使水稻减产 D．植物可以防风固沙【考点】生物对环境的适应．【答案】A【分析】适者生存，生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征，又能影响环境．【解答】解：A、荒漠中的骆驼刺根系发达是骆驼刺对缺水环境的一种适应，属于生物适应环境的现象；B、蚯蚓在土壤中钻洞能疏松土壤，是生物蚯蚓对环境土壤的影响；C、干旱使水稻减产，是因缺少水分造成的，属于环境对生物的影响；D、植物可以防风固沙，属于生物对环境的影响。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．9．地衣（真菌和藻类共生的一类特殊植物）生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用，这一事实说明（）A．生物能够适应自己所生活的环境 B．生物能够影响其生活环境 C．生物不依赖环境，但能影响环境 D．生物既能适应环境，又能影响环境【考点】生物对环境的适应；生物