小学语文统编版四年级下册《陀螺》教育教学课件

点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用共计2课时（统编版语文四年级上册）陀螺1.会认本课6个生字，会写14个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.初步感知文意，了解课文表达的童年趣事。(难点)学习目标你能通过听声音猜一猜，这是哪一种游戏吗？陀螺高洪波：诗人、散文家，中国作家协会创联部主任，先后出版过《大象法官》《吃石头的鳄鱼》《少女和泡泡糖》等儿童诗集，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，上半部分为圆形，下方尖锐。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。传统陀螺大致是木或铁制的倒圆锥形，玩法是用鞭子抽。钉旋兵恨帅彻xuánbīnghènshuàichèdīng我会认溃kuì誉yù丑chǒu豪háo钉加一加：钅+丁=钉兵巧记：八个山丘当兵识字方法帅帅字源识字法字源识字法否旋况兵败恨帅预溃品尤仍丑豪我会写组词丑陋小丑不丑造句：别看他长得丑陋，心地却很善良。笔顺丑chŏu我会写笔顺组词品尝品味品质品造句：妈妈做饭时，总是先自己品尝一下味道。pĭn组词情况况且造句：我从来没有遇到过这种情况。况不要写成“氵”kuàng易错字笔顺组词尤其

尤造句：作为一个学生，你尤其好问好学。不要写成“龙”yóu摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。

造句：他整天摇头晃脑，装出一副读书人的样子。词语解释预料：指事前作出推测。造句：这件事是否成功并非我能预料。同桌小声讨论一下：这篇课文主要讲了哪句话?这还真应了一句古语：人不可貌相，海水不可斗量。想一想一、看拼音，写词语。shìfŏuyóuqízìháoréngrán（）（）（）（）yáotóuhuàngnăobùkěyùliào（）（）是否尤其仍然摇头晃脑不可预料自豪二、连一连。xuán

kuàng

réng

fŏu

bīng

bài

chŏu

kuì否旋况兵败仍溃丑1.阅读课文，想象课文描写的画面。(重点)2.了解课文内容，感受作者对童年的怀念。(难点)

上节课，我们知道了本课主要写“人不可貌相，海水不可斗量”。现在我们要深入了解课文，一起去感受这个深刻的道理。朗读课文，找出作者说陀螺的段落，仔细读一读，思考：作者在说陀螺的时候，心情是怎样的？说陀螺陀螺又称“冰尜儿”陀螺的制造原料是什么呢？柳树梨树松树枣树槐树钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。冰尜儿带给我无限的乐趣。抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。奋勇搏斗赛陀螺每次都是体重、个大的一方占上风。我厉害我的太小

我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。做陀螺不服输的个性，为后文斗陀螺做铺垫。为了做陀螺想尽办法然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。为没有高质量的陀螺而伤心，不高兴。比喻句突出了“我”的伤心，失落。1.草地上盛开着各种各样的野花，白的、黄的、红的、紫的，真像个美丽的大花坛。我也会说比喻句2.树上的苹果红红的，像一盏盏小灯笼。得陀螺高兴

一位年轻的叔叔答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想着那只陀螺英武的风姿。叔叔的礼物很符合我的心意，我很满意。叔叔的礼物不错！既然叔叔送我的礼物很好，那这个不错的陀螺到底是什么样的呢？请同学们自由朗读第7自然段，画出相关语句。

这只陀螺圆且光滑，如同一枚鸭蛋。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！突出了“我”因得到喜欢的陀螺，想要与朋友一战的急切心情。斗陀螺我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。该平的不平该尖的不尖没有能力相斗士气大减机智、灵活骄傲、不可一世一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮冲过来。不动声色地闪躲

我的陀螺个头小，却顽强得出奇！它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。

大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。溃败在童年的一个冬日里，这只陀螺给了我极大的欢乐和由衷的自豪。还真应了一句古语：人不可貌相，海水不可斗量。陀螺带给“我”很多的快乐由斗陀螺这件事想到人生哲理。悟道理解析“人不可貌相，海水不可斗量”比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。“我”的陀螺虽小，但机智、灵活，使自己立于不败之地。

本文按照（）（）（）（）的顺序讲了自己在童年的时候发生的趣事，从而得出（）的深刻道理。说陀螺做陀螺得陀螺斗陀螺人不可貌相，海水不可斗量陀螺说陀螺做陀螺得陀螺斗陀螺悟道理欢乐自豪人不可貌相海水不可斗量板书设计

1.远处小山在云雾中若隐若现。（   ）

2.快乐像过冬的燕子，飞到谁也看不到的地方去了。（  ）一、判断下面句子是否是比喻句。√×1.这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人（）。2.一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我（）。二、选词填空挑战  挑衅  挑战挑衅三、按顺序排列下面的句子，用序号表示。（）我高兴得手舞足蹈，恨不能马上和朋友一战高下。（）于是我四处寻找木头，就差没把椅子腿拿来用。（）做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木等。（）我的冰