（进阶篇）2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业3.2.1种子的萌发

第1页（共1页）（进阶篇）2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业3.2.1种子的萌发一．选择题（共8小题）1．“春种一粒粟，秋收万颗子。”农民种下去的是种子，收获的粮食主要也是种子。菜豆种子萌发时，由哪一结构提供营养（）A．种皮 B．胚芽 C．胚乳 D．子叶2．某生物小组为了研究光对豌豆种子发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验，在这一实验中，你认为应该改正的错误的是（）花盆阳光温度水分A有阳光20℃一定B暗室30℃一定A．两个花盆都应该放在向阳的地方 B．两个花盆都应该放在暗室里 C．两个花盆都应该放在同一温度的环境中 D．两个花盆浇的水不应该同样3．泡在水中的种子不易萌发的主要原因是（）A．缺少空气 B．缺少阳光 C．水温太低 D．淀粉不溶于水4．如表为某同学探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，该同学探究对种子萌发有影响的环境条件是（）组别实验材料空气水分温度光照甲10粒菜豆充足适量25℃有乙10粒菜豆充足适量25℃无A．空气 B．温度 C．水分 D．光照5．下列有关菜豆种子和玉米种子结构与功能的说法，错误的是（）A．菜豆种子的营养物质存储在子叶中，玉米种子的营养物质存储在胚乳中 B．玉米种子的纵剖面上胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有淀粉 C．只要温度、水分、空气适宜，菜豆种子和玉米种子就一定会萌发 D．菜豆种子和玉米种子在萌发时，都是胚根先发育，突破种皮，形成根6．如图表示在大豆萌发形成过程中的有机物变化，其中正确的是（）A． B． C． D．7．我国嫦娥四号月球探测器携带有生物科普试验载荷，其中的棉花种子于2019年1月5日长出了嫩芽。该试验载荷给棉花种子提供了萌发的条件，但不包括（）A．温度 B．水分 C．空气 D．阳光8．“清明前后，种瓜点豆”。我国很多地区都在清明时节春耕播种，这是因为种子的萌发需要（）A．充足的光照 B．充足的空气 C．一定的水分 D．适宜的温度二．实验探究题（共1小题）9．小明同学想探究种子结构的完整性对种子萌发的影响，设计实验并进行探究。（1）小明从爸爸所购的整批黄豆种子中挑选了60粒饱满的种子，在适宜的条件下进行培育。4天后，发现有56粒种子开始萌发了，胚根突破种皮冒了出来。小明据此计算出这批黄豆种子的发芽率是93.3%，这个数据能代表爸爸所购整批种子的发芽率吗？。（2）小明将刚萌发的这批种子进行分组处理，每组14粒。处理情况如下表。然后将这4组种子继续置于相同适宜的环境条件下培养。分组处理方法实验结果A不做任何处理正常萌发B小心地剥掉种皮13粒萌发，长势较慢C将胚根的尖端切掉都未萌发D小心地剥掉种皮，并将远离胚根一端的子叶切掉一部分12粒萌发，长势变慢①小明提出一个问题：胚根的完整性对种子的萌发有没有影响？②作出假设：。③实施计划中，小明应选择哪二组进行对照实验？。其中对照组是组。（3）小明邀请5位同学仿照他的方案各自进行实验，并尽量保持实验条件的一致性。这种实验方法称之为实验，这能减少单一实验产生的误差，使结论更可靠。三．解答题（共1小题）10．如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答：（1）甲图中①是，对幼嫩的胚有保护作用。（2）甲图中④是，能发育成乙图中的（填标号）。（3）种子在萌发过程中，首先从破裂的①生长出来，发育成。（4）⑤的名称是，它的功能是为胚的发育提供营养物质。（5）当⑦中的营养消耗完以后，幼苗能够依靠进行作用制造的有机物继续生长。

（进阶篇）2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业3.2.1种子的萌发参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．“春种一粒粟，秋收万颗子。”农民种下去的是种子，收获的粮食主要也是种子。菜豆种子萌发时，由哪一结构提供营养（）A．种皮 B．胚芽 C．胚乳 D．子叶【考点】种子萌发的条件和过程．【答案】D【分析】种子的基本结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，解答即可。【解答】解：A、种皮具有保护作用，A错误；B、胚芽发育成茎和叶，B错误；C、菜豆属于双子叶植物，无胚乳，C错误；D、菜豆种子包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，其中子叶两片，肥厚，储存营养物质，所以菜豆种子萌发时，由子叶提供营养，D正确.故选：D。【点评】掌握种子的结构特点是解题的关键。2．某生物小组为了研究光对豌豆种子发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验，在这一实验中，你认为应该改正的错误的是（）花盆阳光温度水分A有阳光20℃一定B暗室30℃一定A．两个花盆都应该放在向阳的地方 B．两个花盆都应该放在暗室里 C．两个花盆都应该放在同一温度的环境中 D．两个花盆浇的水不应该同样【考点】探究种子萌发的条件．【答案】C【分析】对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量；设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，要探究的实验因素应是变量；作为探究光照对种子萌发有无影响的对照试验，根据对照实验变量的唯一性，此对照实验的变量是光照的有无．【解答】解：AB、作为探究光照对种子萌发有无影响的试验，根据对照实验变量的唯一性，此对照试验的变量是光照的有无。因此，应将一个花盆放在阳光下，另一个花盆放在暗室中。故AB都是错误的。C、探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态。该对照试验的变量是光照的有无，因此，除了光照不同之外，其他条件（如温度、水分）都相同。故C正确。D、根据对照实验变量的唯一性，该对照试验的变量是光照的有无，因此，除了光照不同之外，其他条件（如温度、水分）都相同。所以，两个花盆浇的水应该同样多。故D错误。故选：C。【点评】探究实验中对照实验组中所探究的变量必须是唯一的，这点一定要记清楚．3．泡在水中的种子不易萌发的主要原因是（）A．缺少空气 B．缺少阳光 C．水温太低 D．淀粉不溶于水【考点】种子萌发的条件和过程．【答案】A【分析】由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，据此可以解答本题．【解答】解：我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期，所以泡在水中的种子由于缺乏充足的空气而不能萌发。故选：A。【点评】种子萌发的条件为中考常考的知识，常和实验结合在一起．4．如表为某同学探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，该同学探究对种子萌发有影响的环境条件是（）组别实验材料空气水分温度光照甲10粒菜豆充足适量25℃有乙10粒菜豆充足适量25℃无A．空气 B．温度 C．水分 D．光照【考点】探究种子萌发的条件．【答案】D【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【解答】解：从表格中看出，甲乙唯一不同的变量是光照，因此他探究的是光照对种子萌发的影响。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。5．下列有关菜豆种子和玉米种子结构与功能的说法，错误的是（）A．菜豆种子的营养物质存储在子叶中，玉米种子的营养物质存储在胚乳中 B．玉米种子的纵剖面上胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有淀粉 C．只要温度、水分、空气适宜，菜豆种子和玉米种子就一定会萌发 D．菜豆种子和玉米种子在萌发时，都是胚根先发育，突破种皮，形成根【考点】双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同．【答案】C【分析】菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有种皮和胚，不同点是菜豆种子没有胚乳，子叶两片，营养物质储存在子叶里，玉米种子具有胚乳，子叶一片，营养物质储存在胚乳里；胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分。【解答】解：A、菜豆种子没有胚乳，子叶两片，营养物质储存在子叶里，玉米种子具有胚乳，子叶一片，营养物质储存在胚乳里，A正确。B、胚乳是玉米种子储存营养物质的结构，实验中，玉米胚乳遇碘变蓝说明，胚乳中含有淀粉，B正确；C、温度、水分、空气适宜是种子萌发的外界条件，菜豆种子萌发的自身条件是胚必须是完整的，而且是有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期，C错误；D、种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，D正确。故选：C。【点评】掌握菜豆种子和玉米种子的结构特点是解题的关键。6．如图表示在大豆萌发形成过程中的有机物变化，其中正确的是（）A． B． C． D．【考点】种子萌发的条件和过程．【答案】C【分析】种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。【解答】解：通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。所以在大豆萌发形成过程中的有机物变化是先减少后增加。故选：C。【点评】此题中涉及到的呼吸作用和光合作用的关系是学习的难点，更是考试的重点，要注意扎实掌握。7．我国嫦娥四号月球探测器携带有生物科普试验载荷，其中的棉花种子于2019年1月5日长出了嫩芽。该试验载荷给棉花种子提供了萌发的条件，但不包括（）A．温度 B．水分 C．空气 D．阳光【考点】种子萌发的条件和过程．【答案】D【分析】影响种子萌发的外界条件：一定的水；适宜的温度；充足的空气；种子萌发除了满足外界条件外，还需满足自身的条件，如胚是完整的、活的等，解答即可。【解答】解：种子萌发除了满足自身的条件，如胚是完整的、活的等自身条件外，还需满足外界条件，如一定的水；适宜的温度；充足的空气。故选：D。【点评】掌握影响种子萌发的条件是解题的关键。8．“清明前后，种瓜点豆”。我国很多地区都在清明时节春耕播种，这是因为种子的萌发需要（）A．充足的光照 B．充足的空气 C．一定的水分 D．适宜的温度【考点】种子萌发的条件和过程．【答案】D【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【解答】解：“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方农民忙着春耕播种，说明种子萌发需要适宜的温度。故选：D.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。二．实验探究题（共1小题）9．小明同学想探究种子结构的完整性对种子萌发的影响，设计实验并进行探究。（1）小明从爸爸所购的整批黄豆种子中挑选了60粒饱满的种子，在适宜的条件下进行培育。4天后，发现有56粒种子开始萌发了，胚根突破种皮冒了出来。小明据此计算出这批黄豆种子的发芽率是93.3%，这个数据能代表爸爸所购整批种子的发芽率吗？不能。（2）小明将刚萌发的这批种子进行分组处理，每组14粒。处理情况如下表。然后将这4组种子继续置于相同适宜的环境条件下培养。分组处理方法实验结果A不做任何处理正常萌发B小心地剥掉种皮13粒萌发，长势较慢C将胚根的尖端切掉都未萌发D小心地剥掉种皮，并将远离胚根一端的子叶切掉一部分12粒萌发，长势变慢①小明提出一个问题：胚根的完整性对种子的萌发有没有影响？②作出假设：胚根的完整性对种子的萌发有影响。③实施计划中，小明应选择哪二组进行对照实验？A和C。其中对照组是A组。（3）小明邀请5位同学仿照他的方案各自进行实验，并尽量保持实验条件的一致性。这种实验方法称之为重复实验，这能减少单一实验产生的误差，使结论更可靠。【考点】探究种子萌发的条件．【答案】（1）不能（2）胚根的完整性对种子的萌发有影响；A和C；A（3）重复【分析】种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测种子数的百分比。【解答】解：（1）由于种子是小明挑选的因此未随机抽样并且没有进行重复实验，所以得出的发芽率不能代表小明爸爸所购整批种子的发芽率。（2）根据小明提出一个问题：胚根的完整性对种子的萌发有没有影响？②做出假设：胚根的完整性对种子的萌发有影响（或胚根的完整性对种子的萌发无影响，合理即可。）③实施计划中，根据做出的假设：胚根的完整性对种子的萌发有影响，小明应选择A和C二组进行对照实验，其中A组不做任何处理，属于对照组。（3）小明邀请5位同学仿照他的方案各自进行实验，并尽量保持实验条件的一致性。这种实验方法称之为重复实验，这能减少单一实验产生的误差，使结论更可靠。故答案为：（1）不能（2）胚根的完整性对种子的萌发有影响；A和C；A（3）重复【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子发芽率的