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文档简介
湖南省邵阳市(新版)2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).艺yì
【部首】艹
【结构】上下
【文字源流】原作“執”。甲骨文的宇形像一个人跪在地上,小心地捧者小树栽种;金文开始加上“土”字,“种植”的本义更加明显。现代汉语还有“园艺”一词。
【常见词组】工艺艺术园艺
【课文原句】您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。
2、填空题(每题2分共5题)
1).照样子,将音节的韵母写出来。
2).写出下面生字的音节。
______________________________
鉴酵栩斩煞恃缴跷聒剔
______________________________
拗擞睑筛卿擅嗜颓纫妒3).照样子,补充完整。(不会写的字可以用拼音代替)
例:(弯弯的)小路
(
)的雪莲(
)的天安门(
)小草
(
)的天空(
)的祖国(
)的公路4).比一比,再组词。
家(
)已(
)跟(
)时(
)
象(
)己(
)跑(
)对(
)
晴(
)样(
)地(
)夕(
)
睛(
)校(
)池(
)多(
)5).我从“提、拔、找、捉”“蜻蜓(qīngtíng)、蚂蚁(mǎyǐ)”这两组字中发现,带提手旁的字大多和(
)有关,带虫字旁的字大多和(
)有关。3、选择题(每题2分共3题)
1).选春联。(填序号)
新春到了,我为奶奶家选春联:()A.春回大地福满人间B.夜月飞霜秋瑟瑟寒月吹笛雨潇潇2).填入下面句子中的关联词,不恰当的一项是()。
那只受伤的鸟儿逃走,或者躲在灌木丛里,很难再找到它了。A.如果……就……B.哪怕……也……C.要是……就……D.倘若……就……3).下面句子中,加点成语运用恰当的是()A.春天来了,万物复苏,森林里呈现出一派栩栩如生的景象。B.运动场内的欢呼声、加油声余音绕梁,震耳欲聋。C.四野无人,百灵鸟的歌声恍如天籁之音,令人陶醉。D.没有高超的技艺,伯牙哪能弹奏出如此惟妙惟肖的琴曲?4、句子训练(每题10分共1题)
1).根据图片将下面的词语连成一句话。
(1)吃妹妹午饭在
___________________
(2)写哥哥作业正在
______________________5、连线题(每题4分共2题)
1).我能背,还会连。
千山鸟飞绝,无水不文章。
上有天堂,万径人踪灭。
飞流直下三千尺,下有苏杭。
有山皆图画,怕得鱼惊不应人。
路人借问遥招手,疑是银河落九天。2).读一读,连一连。
sǎnɡ嚷ténɡ鹰
chén椰qiāo藤
rǎnɡ嗓pénɡ敲
yē辰yīnɡ蓬6、排序题(每题5分共2题)
1).给下列错乱的句子重新排序。
(
)向西眺望,只见一轮红日悬挂在天边。
(
)观看了日落的情景,我不禁赞叹:“多么美啊!”
(
)为了看日落,我登上了顶楼。
(
)夕阳渐渐下坠了,不那么耀眼了,却显得更加红艳。
(
)夕阳忽地全部落下去,只剩下红色的晚霞在天边飘浮。
(
)它放射出万道霞光,把四周的云朵都染成了玫瑰色。2).图片排排序。(填序号)
①洪水使人们生活痛苦。②鲧在河里修建堤坝,没有治好洪水。③禹治水,三过家门而不入。④禹采用疏通河道的方法治好了洪水。⑤人们又过上了安居乐业的生活。
(
)(
)(
)(
)(
)7、判断题(每题5分共1题)
1).判断题(对的打√,错的打×)
1.夏洛在网上依次织的字是它自己想到的。(
)
2.兰心如愿以偿地将她的父母变成了小矮人,因为他们总是跟她唱反调,他们的身体还在继续不断地按二分之一的比例缩小。(
)
3.《斑羚飞渡》的文体是动物小说,即赋予动物以人的情感。(
)
4.“宁教天下人负我,休教我负天下”是诸葛亮说的。(
)
5.周瑜曾经对黄盖使用“苦肉计”。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).快乐阅读。游子咏(唐/孟郊)慈母手中线,。临行密密缝,意恐迟迟归。,报得三春晖。1.在横线上把诗句补充完整。
2.给带点词语选择正确的解释,在括号里“√”。
(1)临行密密缝(
)A.出门B.可以C.行动
(2)意恐迟迟归(
)A.意思B.心中C.心意
(3)报得三春晖(
)A.光辉B.月亮C.照耀
3.这首诗把母爱比作__________,把自己比作__________,表达了__________之情。
4.诗中这两句______________,____________具体表现了母亲对儿子的厚爱。9、书面表达(每题10分共1题)
1).作文。
每个人都有朋友,它可能是人,可能是动物,也可能是植物。你的好朋友是谁?拿起你的笔来写一写吧。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读理解。虎求百兽而食之,得狐,狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽;今子食我,是逆①天帝命也。子以我为不信②,吾为子先行;子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。[注:①逆:违抗②不信:不诚实,不可靠。]1.解释字的意思。
(1)“天帝使我长百兽”中的“长”:
(2)“子以我为不信,吾为子先行”中的“以”:
(3)“虎以为然,故遂与之行”中的“然”:
(4)“兽见之皆走”中的“走”:
2.翻译句子。
(1)子随我后,观百兽之见我而敢不走乎!
________________________
(2)虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
__________________________
3.解释下列句子中加点词“之”的不同含义。
(1)观百兽之见我而敢不走乎:
(2)故遂与之行:
(3)其不善者而改之:
(4)送孟浩然之广陵:
(5)学而时习之:
(6)见藐小之物必细察其纹理:
4.从这则寓言可概括出的成语是__________________。
5.你是如何评价文中的这只狐狸的?请谈谈你的看法。
__________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,完成练习。材料一:2023年暑期,中国独立创作生产的第一部反映雪豹及其周边生态的纪录电影《雪豹和她的朋友们》上映。随着纪录片《雪豹和她的朋友们》的上映,被誉为“雪山之王”的雪豹,从远山云霓的“隐者”成为了备受关注的“网红”。《雪豹和她的朋友们》体现了我国青藏高原日益优化的自然生态与人文生态,生动地传递了绿色发展理念。雪豹还有有一群特别的邻居朋友们,它们共同在雪山之境繁衍生息,和谐共处。藏狐、猞猁、狼、棕熊、斑头雁高山兀鹫、岩羊等官宣担任本片“主演”,还有鼠兔、藏獒、纵纹腹小鸮等众多萌趣的小动物们也“客串”加盟其中,从陆地到天空,一直陪伴着雪豹,当地的牧民则给雪豹以最好的护卫,有了这些朋友,雪豹也不再显得孤单。材料二:①雪豹是高原上当之无愧的“颜值担当”。由于生活在海拔高、气温低的青藏高原,相比其他“近亲”,雪豹的皮毛更厚、脂肪更多,看上去圆滚滚的。为了更好地在攀岩中保持平衡,它们的尾巴又粗又长,甚至可以变身“绒被”围在小雪豹身上。圆脑袋上长着一对又大又亮的眼睛。小雪豹刚出生的时候,眼睛虹膜的颜色发蓝,就像两颗圆宝石。这样的头身比例加上大尾巴的组合让雪豹看上去萌点十足。②“萌者”更是“猛者”。高原上的猛者适合高原地形和气候的身体条件,让雪豹成为食物链中的“顶级掠食者”。雪豹爱好晨昏活动,常栖于海拔2500—5000米的高山上,其行动敏捷机警,善于跳跃。3—4米的高崖,雪豹可纵身而下;单次跳跃最远可达15米,最高可达6米。为了猎食,雪豹通常每天行走10—12千米,最长可达28千米。如果说青藏高原是整个江湖,那么雪豹就是“武林盟主”。雪豹处于青藏高原生物链的最顶端,被称为“雪山之王”的它们,是维护高原生态平衡的定海神针。③近年来,藏狐丑丑的大方脸、小眯缝眼已经火爆全网,活跃在大家的表情包素材库中。藏狐凭一己之力拉低了整个狐狸家族的颜值,虽然这么说,网友对它们的喜爱却只增不减。空中“狠人”斑头雁被称为“世界上最能飞的鸟”。冬天的斑头雁生活在印度一带,等到繁殖期时,它们需要整个种群迁徙至青藏高原、青海湖,甚至内蒙古境内,平均飞行高度近10000米。班头雁能在悬峭壁之上筑巢,为防止雪豹、藏狐等动物攀爬捕食它们的雏鸟。材料三:高原生态系统极其脆弱,稍有破坏就会伤害甚至摧毁野生动物的栖息地。数据显示,近几年,青海省南部的三江源自然保护区的雪豹数量明显增加。雪豹,看似是高原上的百兽之王,但实际上,它们捕食的成功率甚至连10%都难以达到。野生动物们在恶劣的环境之下,生存已经举步维艰,更别提人类的开采、捕杀的动物、气候的恶化、疾病的威胁,一桩桩一件件都在挤压着它们的生存空间。1.暑假上映的纪录片名称是:____________,这部片子使____________成为了备受关注的“网红”。如果想了解纪录片中主演们的故事,可以重点阅读材料____________这一部分内容。
2.材料二①这一段是围绕哪一句话写的,请用“——”在原文中画出来,这一段主要从____________、____________、____________三个方面介绍了雪豹的外形特点。
3.文章中有很多有趣的词语,如:“主演”、“客串”、“绒被”、“颜值担当”、“萌者”、“猛者”、“狠人”等,请你从以上词语中选择你最感兴趣的一个,结合短文内容谈谈你的理解,写在横线上。
我要解读的词语是_____________________________。
4.根据材料内容判断对错。
(1)文中说“藏狐凭一己之力拉低了整个狐狸家族的颜值”,因此大家不是很喜欢藏狐。(
)
(2)雪豹被称为高原的武林盟主,应该是无所不能的,因此其他动物的存在有没有都不重要。(
)
(3)斑头雁会在每年繁殖期时,会迁徙至青藏高原、青海湖,甚至内蒙古境内。(
)
5.阅读材料三,请以“保护三江源”为主题,设计一条环保标语,要求语言新颖,发人深思。
________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).指出下列句子运用的修辞手法。(填序号)
A.比喻B.拟人C.设问D.对偶E.夸张
(1)后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。(
)
(2)有的公主把自己的花坛布置得像一条鱼。(
)
(3)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(
)
(4)园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵
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