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文档简介
河南省濮阳市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).我会拼,还会写。
dōngxī你menchǐ子一běn书
shuǐguǒyuè牙míng天小xīn2、填空题(每题2分共5题)
1).看拼音,写词语。
ǒuěr_____xīnshǎng_____chuàngjǔ_____mòshēng_____
nuòruò____zīshì_____sūxǐng_____biànrèn_____2).读语段,看拼音,写词语。
为实现“航天大国”的伟大mùbiāo(
),来自wǔhúsìhǎi(
)的科研人员tōngxiāo(
)达旦地奋勇拼搏,最终突破了kùnjìng(
)。正是他们不怕xīshēng(
)、无私奉献的精神,才让我国航天事业呈现出wànxiànggēngxīn(
)、蓬勃发展的局面。3).请补全成语,并按照要求回答问题。
念念有(
)排山(
)海别出心(
)狐(
)虎威
(1)找出上述词语中一个含贬义的词。_______
(2)请你解释下列词语的意思。
别出心___:____________。
(3)仿写一个含有AABC特点的四字词语:_______
(4)把句子中“”部分改为成语填在横线上。
他坚决果断,毫不犹豫地说:“唯有以死报国我一无所求。”_______4).请你给下面这段话填上合适的关联词语。
因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,_______使他们不能再生,_____造成了一系列生态灾难。……在火星或者月球上建造移民基地,_______这些设想能实现,_____是遥远的事情。5).日积月累。
(1)《论语》中有一句话:“四体不勤,五谷不分。”这里的“五谷”通常指“稻、麦、_____、_____、稷。”
(2)“__________________,__________________,__________________。”启发我们要积极进取、勇于开拓,为创造新生活勇敢地开辟道路,开创美好未来。
(3)来到杭州西湖,乘船赏景,天空突然阴云密布,下起了大雨,真像《六月二十七日望湖楼醉书》中写的“黑云翻墨未遮山,__________________”一样。
(4)看到达芬奇精湛的画技,我会用“_____________、_____________”等成语为之点赞。
(5)得知消防官兵为扑灭森林大火而奋不顾身、勇往直前,我敬佩他们真是“捐躯赴国难,_____________。”3、选择题(每题2分共3题)
1).和“月光凝视着归家的旅人”使用了相同修辞手法的是()A.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。B.啄木鸟像医生一样。C.道路左侧是一排高大挺拔的杨树。D.有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来。2).下列句子运用的修辞手法与其它三项不同的是哪一项()A.夜空中的星星眨着眼睛,好像在对着你微笑。B.地上长满的鹅黄色野花像一块铺在水边的黄色地毯。C.我们远远地望见了一条明如玻璃的带子——河!D.美丽的彩虹就像一座七彩桥高挂在雨后的天空。3).下列句子中,标点符号运用不恰当的一项是()A.他的歌声好像在告诉我们:“我在歌唱,我很快乐。”B.“哈哈!”他调皮地说:“我就知道是这样。”C.“一定会飞回来!”小男孩肯定地说。D.“我觉得很难。”小狗对小公鸡说。4、句子训练(每题10分共1题)
1).按照要求,造句。
(1)要是早一分钟,就不会迟到了。(用加点的词造句)
______________________________________
(2)阳光像金子。(用这种修辞手法仿写一个句子)
________________________像___________________。
(3)我会自己整理书包。
_________________会________________________。
(4)我学会了画画。
_________________学会了_____________________。5、连线题(每题4分共2题)
1).照样子,连一连。
披着粮食
戴着斗笠
挑着草鞋
穿着薄毯子2).读一读,连一连。
日照香炉生紫烟恐惊天上人
树无根不长杏花烟雨江南
不敢高声语遥看瀑布挂前川
白马西风塞上人无志不立
九九加一九耕牛遍地走6、排序题(每题5分共2题)
1).连词成句。
快乐的唱起了小河歌
__________________________
春天的小朋友们手拉住
_________________________2).重新排列下列错乱的句子,在括号里标明序号。
()看它那样子生气勃勃,天真可爱,我从来不责打它。
()它胆子越来越大,就到院子里去玩了。
()它从这个花盆跳到那个花盆,还抱着花枝打秋千。
()院中的花草可遭了殃,被它折腾得枝折花落。
()满月的小猫更可爱,腿脚还站不稳就学会淘气。7、判断题(每题5分共1题)
1).审美与鉴赏:唐代书法家柳公权的楷书点画棱角分明,骨力遒劲。你能判断出下面哪幅作品是柳公权的吗?在其作品下划“√”,错误的画“×”
(
)(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读下面两首古诗,完成练习。惠崇春江晚景(其一)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。惠崇春江晚景(其二)①两两归鸿②欲破群③,依依④还似北归人⑤。遥知朔漠⑥多风雪,更待江南半月春⑦。【注释】①《惠崇春江晚景》组诗共有两首,课本中选择的是其中一首,这是另一首。②归鸿:归雁。③破群:离开飞行队伍。④依依:不舍之貌。⑤归人:回家的人。⑥朔漠:北方沙漠之地。⑦更待江南半月春:还是再在江南度过半月的春光吧。1.这两首诗都有对景物的描写。第一首诗中的景物较为丰富,有静有动,有植物也有动物,其中植物有___________、___________、___________、___________,动物有___________和___________。第二首诗则是集中对___________这一种景物进行描写。
2.我能猜出第一首诗中的“蒌蒿”是一种植物,因为_________________________________。我知道像“蒌蒿”这样由偏旁相同的两个字组成的词语还有___________和___________。
3.下列说法中错误的一项是()A.《惠崇春江晚景》是一组题画诗,第一首诗中提到的景物全是作者从画中看到的。B.第一首诗“正是河豚欲上时”一句中“上”指的是河豚逆流而上。C.第二首诗将差点掉队的雁比作依依不舍的“北归人”,使整个情景充满人的情感,很有新意。D.这两首诗都抒发了作者对春天的喜爱之情。4.从两首诗中任选一首,用自己的话写一写你在阅读时眼前浮现出了怎样的景象。
___________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
题目:感谢有你
要求:(1)选择恰当的事例来写,内容要充实、具体,能够围绕中心意思写。
(2)表达自己的真情实感,语言流畅,条理清晰,书写工整。
(3)字数不少于400字。(文中不要出现真实的姓名、校名。)10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面文言文,完成习题凤凰寿,百鸟朝贺,惟蝙蝠不至。凤责之曰:“汝居吾下,何踞傲乎①?”蝠曰:“吾有足,属于兽,贺汝何用?”一日,麒麟生诞②,蝠亦不至。麟亦责之。蝠曰:“吾有翼,属于禽,何以贺与③?”麟凤相会,语及蝙蝠之事,互相慨叹曰:“如今世上恶薄④,偏生此等不禽不兽之徙,真个无奈他何!”1.下列句中加点词语解释有误的一项是()A.何踞傲乎——骄傲自大B.麒麟生诞——这里指诞辰C.何以贺与——语气词,表示疑问D.如今世上恶薄——厌恶2.翻译下面的句子。
凤凰寿,百鸟朝贺,惟蝙蝠不至。
_______________________________
3.这个故事中的蝙蝠类似于生活中的哪种人?作者是讽刺还是赞美这类人?
________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课内语段。手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。(1)请你找出上面语段中同时包含相反意思的词语:爱憎、__________、__________;请你再写出三个像这样的词语:__________、__________、__________。
(2)请你判断下列赏析有误的一项是()A.语段中运用了比喻的修辞,将手指的全体比作了人群的全体。B.手上的五指各不相同,作者对其的情感也完全不相同。C.作者认为只要五根手指团结起来,就可以根根有用。(3)[课后3题变式]语段中说:“手指的全体,同人群的全体一样。”假如给大拇指和食指选择一个形象代言人,下面人物中更接近大拇指这一形象的是(
),更接近食指这一形象的是(
)
A.出口成章、温文尔雅的主持人
B.持之以恒、锲而不舍的运动员
C.起早贪黑、吃苦耐劳的环卫工
D.逆向而行、身为砥柱的消防员
(4)这段文字是文章的结尾段,请你从结构和内容两个角度分析其在全文中的作用。
_________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点的字选择正确的读音。打上对号。
(1)我和邻(línlíng)居家的小明,玩得(dédeděi)很快乐(lèyuè)。
(2)你怎(zěnzhěn)么天天打游(róuyóu)戏呀?这样做是不行(xinxíng)的。
(3)我国的航天员们在空(kòngkōng)间站里站着睡觉,感觉(juéjiào)良好。2).选择下列加点字的正确读
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