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文档简介
广东省阳江市(新版)2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).执zhí
【部首】扌
【结构】左右
【文字源流】甲骨文“执”字十分清楚地表示这是一个人的双手被枷锁扣住的样子。字的本义是“拘捕”。如《左传》:“执邾悼公(邾国的君主),以其伐我(我国)故”。
【常见词组】执行执笔固执回执
【课文原句】我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”,立刻感到眼前蒙了一团云雾,昏倒在床上了。
2、填空题(每题2分共5题)
1).填一填。
聪聪:读童话时,我们不仅能感受到童话充满着____________,里面的人物大都拥有____________,还能感受到人物____________的形象。
明明:如《巨人的花园》中,“巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱”。从这两句话,我们可以体会到____________,也可以感受到原本________的巨人变成了一个_________的人。再如,读《海的女儿》,我们既会向往童话中__________________,又会对那位_______________________的小公主产生深刻印象。
宁宁:___________________________________。2).填空
(1)《巨人的花园》是著名作家________写的一篇_________,通过描写巨人的花园_______________变化,说明了_________________________,要学会________的道理。
(2)《巨人的花园》主要写的是一个巨人因为____________的再次到来而意识到自己的_____________和错误,拆除高墙,让花园重现生机的故事。这个故事告诉我们:能和大家一起_______的快乐才是______________________。
(3)《巨人的花园》一文最显著的特点是运用_________的方法展开故事情节,揭示道理。从这篇童话中,我明白了:_______________________________________。3).品析句子,完成练习。
在海的远处,水是那么蓝,像最美丽的矢车菊花瓣;又是那么清,像最明亮的玻璃。同时它又是那么深,深得任何铁锚都达不到底。
作者运用_______、_______的修辞手法写出了海水的______、______和海的______的特点,描写出了奇妙故事所发生的神奇环境。4).照样子,填一填。
例:一(块)稻田
一(
)港湾一(
)鱼塘一(
)小溪5).一字组多词。
展:_______________________________________
壮:_______________________________________3、选择题(每题2分共3题)
1).选词填空。
小鱼小山羊燕子小鸭子老鹰小牛
(1)()和()在水里游来游去。
(2)()和()在空中飞来飞去。
(3)()和()在草地上吃青草。2).“不识庐山真面目,只缘身在此山中”中“缘”的意思是()A.因为B.沿着C.缘分3).走出汉字馆,外国友人纷纷要跟吉祥物合影,这吉祥物可真是()A.外甥打灯笼——照旧(舅)B.梁山泊的军师——无(吴)用C.咸菜烧豆腐——有言(盐)在先D.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外4、句子训练(每题10分共1题)
1).仿照例句,把下面的句子描写的画面写具体。
例:院子的中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,桂花还没有开,却有了累累的花骨朵儿了。
山坡下是一片花海。
____________________5、连线题(每题4分共2题)
1).想一想,连一连。
一只儿歌弯弯的太阳
一支图书宽宽的小路
一首青蛙洁白的公路
一册铅笔火红的棉花2).把生字与正确的读音连一连。
扯昆筑棒竖琴芳
zhùchěkūnshùqínbàngfāng6、排序题(每题5分共2题)
1).读下面的句子,把序号填在句前的括号里,使之成为一段通顺的话。
()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。
()傍晚,太阳收起了最后一缕霞光。
()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。
()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
()湖里的睡莲也慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
()东方刚露出晨曦。2).正确排序。
()小白兔又去问蜜蜂。蜜蜂说:“太阳光是红色的。”
()太阳光是什么颜色的呢?
()为什么他们说的不一样呢?小白兔就去问彩虹阿姨。
()小白兔跑去问小鸟,小鸟说:“太阳光是绿色的。”
()从彩虹阿姨那里,他知道了太阳光有七种颜色。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断。
1.《三只小猪》的作者就是鼎鼎大名的大卫•威斯纳。(
)
2.《三只小猪》2002年荣获凯迪克金奖。(
)
3.国王派自己的二儿子去屠龙。(
)
4.巨龙被王子杀害了。(
)
5.第一只小猪被狼吹到故事外面去了。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).我会读一读,再按要求作答。谁会飞谁会飞?鸟会飞。鸟儿怎样飞?扇扇翅膀去又回。谁会跑?马会跑。马儿怎样跑?四脚腾空仰天叫。谁会游?鱼会游。鱼儿怎样游?摇摇尾巴摆摆头。1.我知道小诗共有(
)个小节。第一小节有(
)句话。
2.短文中有哪些小动物?用“_____”画下来。重复的只画一个。
3.连一连。
鸟会飞四脚腾空仰天叫
鱼会游摇摇尾巴摆摆头
马会跑扇扇翅膀去又回
4.圈出小诗中的一组意思相反的字。
5.仿照小诗写一写。(不会写的字用拼音)
谁会跳?
_________会跳。
_________怎样跳?
_____________________________________________。9、书面表达(每题10分共1题)
1).按要求写作文。
科学家预言21世纪人类生活:2025年人类生存空间将转向地下发展,地下城市将成为世界潮流;2030年新的超级电脑将初步具有人类思维的反应能力;2040年核能将成为人类生活中使用的主要能源……对未来的展望寄托了人类的美好愿望和理想。请根据以上内容,展开合理的想象,写一篇科幻故事。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;想象合理;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于450字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。请按照要求做题。磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。1.解释下列词语的意思。
弃:_____________卒业:_____________
2.下列成语中与“铁杵成针”的意思相近的是()A.水滴石穿B.恍然大悟C.点石成金D.粗中有细3.我们要向李白学习,学习他____________________。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读理解,完成练习。耳朵在哪里青蛙老师带着小青蛙们来到郊(jiāo)外,让小青蛙们到大自然中看一看,昆(kūn)虫的耳朵都长在(那哪)里。“找耳朵呀!这还不容易!”小青蛙们满不在乎地分头去找了。不一会儿,青蛙豆豆就捉到一只小蚊子,青蛙亮亮抓到一只小蝗虫,青蛙胖胖逮(dǎi)到一只小蟋蟀(xīshuài)。“它们怎么都没有耳朵呢?”小青蛙们自言自语。“哈哈!哈哈!”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍(rěn)不住齐声笑了起来,“我们怎么会没有耳朵呢?”“我的触(chù)角就是耳朵!”小蚊子(摇着举着拍着)脑袋说。小蝗虫(摇着举着拍着)自己的肚子说:“我的耳朵长在肚子上呢!”“谁说我没有耳朵?我的耳朵在(这那)儿呢!”小蟋蟀(摇着举着拍着)前面的两条小腿说。小青蛙们听了,都不好意思地低下了头。1.短文共有个自然段,在文中标出来。
2.用“√”选出文中括号内正确的字词。
3.“满”字用部首查字法,应先查________部,再查________画。“满”在字典里的解释有:①全部充实,没有余地;②十分,完全。“满不在乎”的“满”应选第________种解释。
4.照样子,连一连。
5.“我们怎么会没有耳朵呢?”这句话的意思其实是_____________。
6.青蛙老师让小青蛙们去找昆虫的耳朵,是想它们明白()A.昆虫是有耳朵的。B.大自然中有各种各样的昆虫。C.不同的昆虫,耳朵长在不同的地方。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).下列各题中,都有一项加点字的注音是错误的,把它找出来,将序号填在题前括号里。
(
)(1)A.笨拙(zhuō)B.锦(jǐn)囊C.颓(tuí)然D.瘦削(xiāo)
(
)(2)A.俨(yǎn)然B.参差(cī)C.曝(bào)晒D.逃窜(cuàn)2).用“√”给加点的字选择正确的读音。
排闼(tàdá)恩赐(cìxī)麋鹿(mímǐ)
山峦(lánluán)潺潺(cánchán)肆虐(nüèniè)13、语言表达(每题6分共1题)
1).综合性学习。
下图
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