高考复习：古诗词整体阅读与比较鉴赏(部编)课件

第三节古诗词整体阅读与比较鉴赏例1(2012年湖南卷第10小题)阅读下面的唐诗，完成题目。度破讷沙①(其二)李益破讷沙头雁正飞，

鹈泉②上战初归。平明日出东南地，满碛寒光生铁衣。【注】①破讷沙：沙漠名。②

鹈泉：泉水名。(1)从题材来看，这首诗属于________诗。(2)请从意境营造的角度，赏析全诗。答：_______________________________________一看题材二看标题三看作者四看注释五看意象六看细节七看情语八看关键词“一审〞认真审题，〔明确出题角度，理清解题思路，规范答题〕解题技巧：“八看”、“一审”例1(2012年湖南卷第10小题)阅读下面的唐诗，完成题目。度破讷沙①(其二)李益破讷沙头雁正飞，

鹈泉②上战初归。平明日出东南地，满碛寒光生铁衣。【注】①破讷沙：沙漠名。②

鹈泉：泉水名。(1)从题材来看，这首诗属于________诗。(2)请从意境营造的角度，赏析全诗。答：_______________________________________(1)从题材来看，这首诗属于________诗。(2)请从意境营造的角度，赏析全诗。答：_______________________________________※【答案讲评】(1)边塞(2)全诗描述了戍边将士战罢归来的图景。前两句写大漠辽远、大雁高飞，既有胜利者的喜悦，也有征人的乡思；后两句写日出东南、铁衣生寒，既表现了壮阔背景上军容的整肃，也暗含了军旅生活的艰辛。诗歌撷取极具边塞特色的含蕴丰富的意象，通过喜忧、暖冷、声色等的比照映衬，营造出雄健、壮美的意境，抒写了征人慷慨悲壮的情怀。答题步骤：概括性的描述画面+具体描述+指出意境及蕴涵的感情例2(2012年浙江卷第21、22小题)阅读下面两首诗，完成21、22题。未展芭蕉(唐)钱珝冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。同儿辈赋未开海棠(其一)(金)元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。21．这两首诗描写的都是________状态的植物，均以________一词表达诗人的爱怜之情。※【答案讲评】还未展开芳心(本题以填空的方式考查对诗歌形象和情感的理解。由两首诗的题目中的“未展〞“未开〞和两首诗中共同出现的“芳心〞这个词可以得出答案。)例2(2012年浙江卷第21、22小题)阅读下面两首诗，完成21、22题。未展芭蕉(唐)钱珝冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。同儿辈赋未开海棠(其一)(金)元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。22．简要分析这两首诗的表现手法。答：________________________________22．简要分析这两首诗的表现手法。答：_________________________________________※【答案讲评】第一首巧妙运用比喻，将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、未拆封的书札，又把它比拟成芳心未展的少女，“东风暗拆〞一句作者想象芭蕉终于展开时的情态，不仅传神，而且传达出美好的情思。第二首运用衬托、比拟、对比等手法，描述了海棠在重重新绿映衬下在未开的娇羞之美，赞美了海棠的不趋时，不与群芳争艳的高洁气节，这正是作者自己精神的写照。作者以一首海棠诗暗示、告诫自己的儿女们要稳重行事，要像海棠一样不轻易显露自己的芳心，保持自己内心的纯洁答题步骤：(指出所运用的手法，+分析这种手法的运用所达到的艺术效果+同时要和诗歌的主旨联系起来。2．阅读下面这首诗，然后回答问题。初入淮河四绝句(三)杨万里两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、金国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。请从“虚实〞关系的角度赏析这首诗。答：_________________________________________课堂导练设题角度Ⅰ：整体鉴赏题整体鉴赏是着眼于诗的全局，局部的鉴赏为整体鉴赏服务。【答题格式】分点局部鉴赏＋总结赏析※【答案讲评】前两句实写淮河两岸舟船背驰、波痕接触也难以做到，虚写作者对国家南北分开的痛苦与无奈；后两句实写鸥鹭可以南北自由飞翔，虚写作者对国家统一、人民自由往来的激烈愿望。所以，这首诗，实写的是淮河的景致，虚写的是作者的伤痛和渴求。对照分析：“虚实〞关系的角度实质上就是深层和表层关系的角度，“实〞往往就是表层，“虚〞往往就是深层。这样来鉴赏诗歌，就是由表及里的鉴赏。这样由具体到抽象的鉴赏，是符合诗词鉴赏习惯的。采分点也容易到位。)设题角度Ⅱ：比较鉴赏题比较鉴赏是每次考试都要考到的一个题型，有手法比较，有主旨比较，有感情比较，有同一个词在不同的诗中表达效果及情感的比较。【答题格式】扣住比较角度探究差异即可。格式是：(比较对象)A侧重于……，(比较对象)B侧重于……。3．阅读下面两首古诗，然后回答问题。秋夜独坐(节选)(唐)王维独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。夜深(宋)周弼虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。(1)两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。答：______________________________________(2)两诗中均有“独坐〞，而作者心境不同。试简要分析。答：______________________________________对照分析：(1)意象比较，从写法和内容入手鉴赏(2)心境的考查是意境考查的范围，要学会在字里行间去体会※【答案讲评】(1)王诗写的是“秋夜〞，写了山中果落、灯前虫鸣的景象；周诗写的是“春夜〞，写了春雪初停、残月挂山、溪水成冰的景象。王诗描写的是动景，周诗描写的是静景。(2)王