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文档简介
相信将来食指食指，本名郭路生，生于1948年，出生在行军路上。“文革〞中因救出被围打的教师而遭受迫害。后来插队，当工人，参军，在研究所工作。因在部队遭受过激烈刺激，导致精神分裂，至今仍在精神病院。78年用“食指〞笔名，意思是别人背后的指点绝损伤不了一个人格健全的诗人，因为“我一度被愚昧之人侮辱、嘲弄和背后指责〞。有人说，他是中国当代新诗第一人；有人说，他是模糊体诗歌的创始人；有人说，他是一代诗魂他的诗歌曾深深影响、激励、陶冶过整整一代人。此诗写于1968江青读过这首诗后说：“这是一首灰色的诗，相信将来就是否定现在。〞蜘蛛网、灰烬的余烟紫葡萄--------深秋的露水鲜花--------别人的情怀仔细阅读1、2找一找作者所用到的诗歌意象，并体会这些意象所表达的意思。恶势力横行，我们希望破灭，果实被窃痛斥现实现实是残酷的，压抑的，荒凉的。色调是冷的，凄苦的.蜘蛛网——黑暗势力灰烬的余烟——残余的希望紫葡萄——希望的果实深秋的露水——失望的眼泪鲜花——收获的果实凝露的枯藤——没有收获但有孕育着新的希望关于这样残酷、压抑、冷色的现实，食指用了哪些相对的诗句和意象来表现他“相信将来〞？〔读第三节〕美丽的雪花曙光孩子的笔体这些都是纯洁、圣洁的意象，也就是他内心的圣洁的追求和对将来不失信心和激情。：“美丽的雪花〞，那是“严冬〞的亮色，无论轻快，却给人寄望将来的美丽：“孩子的笔体〞，无论稚嫩，却是希望的种子，只要大海能托住太阳，就有希望。还有其他的意象，如第四节诗中的：将来人们的眼睛、睫毛、瞳孔。这样的诗句，有一种内在的力量，将现实的残酷、诗人的无助与明知不可为而为之的执著和理想糅在了一起，表达了诗人绝望中诞生的信念，给人以激烈的震撼和崇高的悲剧感。.三次“写下〞“相信将来〞有什么变化？表达了诗人怎样的思想感情？先是在“失望的灰烬〞上写，再是“在凄凉的大地上〞“用凝露的枯藤〞写，表现出诗人什么都被剥夺了，处于极端贫困之中〔也可以理解为精神〕；最后“摇曳着曙光那枝温暖美丽的笔杆〞，“用孩子的笔体〞写，说明诗人有孩子似的纯真，仍然对将来存有不灭的希望和信心。同学们，人生长路漫漫，磕磕绊绊，曲曲折折，在所不免；既然注定要遭遇挫折，那么相信自己，相信将来，是多么重要啊。自信，只有自信，顽强的自信，永远的自信，你就注定不会被打倒，就能诗意地栖居在大地上。热爱生命汪国真我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既
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