第14课 多彩的拉花 说课（教学设计） 人美版（2012） 美术二年级上册

第14课多彩的拉花说课（教学设计）人美版（2012）美术二年级上册一、教学目标1.知识与技能：通过本节课的学习，学生能够了解拉花的基本概念、特点和制作方法，掌握拉花的制作技巧，能够独立完成一幅简单的拉花作品。2.过程与方法：通过观察、分析、实践等环节，培养学生对拉花的观察力和创造力，提高学生的动手能力和审美能力。3.情感态度价值观：培养学生对传统民间艺术的热爱和尊重，增强学生的民族自豪感，激发学生对美术学习的兴趣。二、教学内容1.拉花的概念：介绍拉花是我国民间传统艺术的一种，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。2.拉花的特点：介绍拉花的造型独特、色彩丰富、寓意吉祥等特点。3.拉花的制作方法：讲解拉花的制作步骤和技巧，包括纸张的选择、折叠、剪切、粘贴等。三、教学重点与难点1.教学重点：拉花的制作步骤和技巧。2.教学难点：拉花的造型设计和色彩搭配。四、教具与学具准备1.教具：拉花作品若干、PPT课件、示范用纸、剪刀、胶水等。2.学具：彩纸、剪刀、胶水、铅笔等。五、教学过程1.导入：通过展示拉花作品，引导学生观察、欣赏，激发学生的学习兴趣。2.新课导入：介绍拉花的概念、特点和寓意，引导学生了解拉花的历史和文化内涵。3.制作方法讲解：通过PPT课件和示范，讲解拉花的制作步骤和技巧，引导学生掌握拉花的制作方法。4.实践环节：学生分组进行拉花制作，教师巡回指导，解答学生的问题。六、板书设计1.多彩的拉花2.内容：拉花的概念、特点、制作方法、作品展示等。七、作业设计1.课堂作业：学生独立完成一幅简单的拉花作品。2.家庭作业：学生回家后，利用彩纸等材料，创作一幅拉花作品，家长签字确认。八、课后反思本节课通过讲解、示范、实践等环节，使学生掌握了拉花的制作方法，提高了学生的动手能力和审美能力。在教学中，要注意引导学生观察、分析拉花的造型和色彩，培养学生的创造力和想象力。同时，要注重培养学生的民族自豪感和对传统民间艺术的热爱，激发学生对美术学习的兴趣。在今后的教学中，可以尝试引入更多的民间艺术形式，丰富教学内容，提高学生的学习积极性。重点关注的细节：拉花的制作方法拉花的制作方法是本节课的核心内容，学生通过学习制作方法，能够独立完成一幅简单的拉花作品。因此，对于这个重点细节，需要进行详细的补充和说明。一、拉花的制作步骤1.准备材料：彩纸、剪刀、胶水、铅笔等。2.设计图案：在彩纸上用铅笔画出拉花的图案，可以根据自己的喜好和创意进行设计。二、拉花的制作技巧4.色彩搭配：拉花的色彩搭配也非常重要，应该选择相互协调、对比鲜明的颜色进行搭配，使拉花作品更加美观。5.粘贴技巧：粘贴拉花时要注意均匀涂抹胶水，避免胶水过多导致纸张变形或损坏。同时，要注意粘贴的牢固度，确保拉花作品不易脱落。三、拉花的制作注意事项1.安全使用剪刀：在剪切图案时，要注意安全使用剪刀，避免发生意外伤害。2.保护彩纸：在制作过程中，要小心操作，避免彩纸受到损坏或污染。3.粘贴牢固：在粘贴拉花时，要确保粘贴牢固，避免作品在展示过程中脱落。4.发挥创意：拉花的制作过程中，可以发挥自己的创意，设计独特的图案和色彩搭配，使作品更具个性和艺术感。通过学习拉花的制作方法，学生可以掌握拉花的制作技巧，提高动手能力和审美能力。在制作过程中，学生可以发挥自己的创意，设计独特的拉花作品。同时，通过拉花的制作，学生可以了解和传承我国的传统民间艺术，增强民族自豪感。在今后的教学中，可以引入更多的民间艺术形式，丰富教学内容，提高学生的学习积极性。拉花的制作方法是本节课的重点内容，通过详细的补充和说明，学生可以更好地掌握拉花的制作技巧，提高自己的美术素养。在今后的教学中，可以继续深入挖掘和传承我国的传统民间艺术，为学生提供更多的学习机会和创作空间。五、拉花的教学策略1.观察与模仿：在教学过程中，教师可以展示多种不同的拉花作品，引导学生仔细观察其特点和制作方法。通过模仿这些作品，学生可以逐步掌握拉花的制作技巧。2.分步骤教学：将拉花的制作过程分解成多个步骤，逐一进行教学。这样可以降低学习难度，使学生更容易掌握每个步骤的技巧。3.实践与反馈：在教学过程中，教师应鼓励学生积极参与实践，并及时给予反馈。通过实践，学生可以巩固所学知识，并通过反馈改进自己的制作技巧。4.创新与展示：鼓励学生在掌握基本制作方法的基础上，进行创新设计。学生可以尝试不同的图案、颜色和折叠方式，创作出独特的拉花作品。完成后，可以组织作品展示，让学生相互欣赏、学习和交流。六、拉花的教学评估1.过程评估：在教学过程中，教师应关注学生的参与度、实践操作和进步情况。通过观察和记录，了解学生的学习状态和制作水平。2.作品评估：对学生的拉花作品进行评估，主要关注作品的创意、制作技巧和美观程度。可以采用学生自评、互评和教师评价相结合的方式，给予学生积极的反馈和建议。七、拉花的教学拓展1.文化背景介绍：在教学拉花的同时，可以介绍拉花的历史背景和文化内涵。让学生了解拉花在我国传统文化中的重要地位，以及不同地区拉花的特色和寓意。2.艺术融合：将拉花与其他艺术形