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文档简介

体育与健康课教案27

切入：快速摆脱，侧身切

教重

熟悉球性、传切配合入

材点

传球：多变的传球手法

知识目标：85%的学生掌握篮球传接球的基本动作要领和

教切入：突然、快速地摆脱

方法

学难防守

能力目标：通过练习培养学生对篮球的感知和认识。

目点传球：及时的将球传到同

情感目标：培养学生勇敢、团结、协作和互相帮助的优良

标伴手中

品质。

教

教师个人

学时次

教学内容教师活动学生活动特色、修

过间数

改

程

常规课堂1、接受报告，了解学生1、体育委员整队，检

准1、上课整队的情况查人数

备2、师生问好2、向学生问好2、向老师报告出勤「情

部3.、宣布本课提问：篮球运动的基础配况

分的内容、目标合有那些？3、向老师问好

4、发表意见，探讨

一、熟悉球性一、熟悉球性一、熟悉球性

1、抛接球1、教师讲解示范1、学生认，真所、看

2、劲.、腰、膝2、教师领做2、跟随教师练习

绕环3、教师口令领做3、在教师口令下练习

3、胯下前后换

手抓球

基

4、一单手抓高球

本

二、传切配合二、传切配合二、传切配合

部

的尝试性练习1、设疑：1、在体育小组长的带

分

⑴无防守练⑴如何摆脱防守？领下自主练习；

习；⑵什么性质的跑动？2、尝试不同的练习方

⑵切.入一方⑶何时将球传出？式有何区别；

有防守，传球一2、提醒学生在练习中观3、带疑练习，试图在

方无防守；察体会。练习中找到答案

⑶传球一方有3、观察、辅导、鼓励学3、积极发表练习体

防守，「切入一生进行传切配合的尝试会

方无防守；练习并提供学习方案4、观察对比老师和

(4)双方都有防4、组织学生各抒己见发同

守表自己的练习体会，老师学的示范，边研究边练

讲习

1、在体育小组长的

解示范；指

5、教师重点强要点：反

向摆脱，侧身跑弧线，传挥下进行练习

球落点在同伴稍前7、带着疑问继续练习

6、教师再次设疑：

⑴摆脱防守的关键；

⑵怎样才能把球准确

安全的送到同伴的受中；

⑶如何处理各关节的

衔接问题

5、提供学习的方案

⑴看老师动作模仿

⑵互帮互助，找出优缺

点加以纠正

⑶与同学讨论或向老

师请教

一、放松操设疑：怎样使自己的身体1、学生自主探究，创

快速恢复到课前状态？编放松操；

1、由小组长带队，各组

结

充分发挥想象力；

束

2、以展示自我介性为目2、积极进行放松练习；

部

标，制定放松内容；

二、小结3、教师对各组的放松内3、，组与组之间互相帮

分

容和方法进行点评；助，互相改进；

4、宣布下课；4、结合教师点评，学

5、回收一器材生自评互评，心情愉悦

班预计练

级习负荷

日

期

课

后场

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