攀枝花市密地外国语学校2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

2022—2023学年度第一学期期中考试七年级历史试题一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是正确的。1.考古学家在北京人遗址发现了近10万件石器，包括刮削器、尖状器、石锤等。这些石器从早期到晚期有明显变化，打制技术逐步提高。这表明北京人A.会制作工具 B.有爱美意识 C.懂得人工取火 D.掌握磨光技术2.柳湾遗址，位于青海省海东市乐都区的柳湾村。柳湾墓地是保存较为完整的原始社会晚期氏族公共墓地，共发掘出各种文化类型墓葬1700余座。出土文物近4万件，包括陶器、石器骨器、装饰品等。由此可见，研究史前文明最可信的依据是（）A.考古发掘 B.口耳相传 C.音像资料 D.想象推理3.如果国宝会说话：八千多年前一只仙鹤死去，把翅骨留在原始人的村落里……把仙鹤的翅骨凿成乐器，这是一次勇敢的尝试。……它的孔排列上下不一、吹口也还没有那么讲究。但先人们用神奇的灵感创造了一种朴素的乐器，并延续发展，不断丰富，直到今天。……这也是中国目前出土的最早乐器了。……很多人认为传统的中国音乐是五声音阶，七声音阶是外来传入的，而七孔的它已经可以发出近似今天的七声音阶，这让很多研究者改变了对中国古音乐的看法。上述材料描述的国宝是（）A. B.C. D.4.考古学家发现,陕西省西安市东郊淄桥区的半坡遗址有密集的房屋,贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断,半坡人的生产生活方式是A.集体群居 B.采集渔猎 C.农耕定居 D.铁犁牛耕5.河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，农作物主要是水稻；而半坡居民居住半地穴式圆形房屋，主要种植粟。造成这种差异的最主要的因素是（）A.地理环境 B.生活习惯 C.生产工具 D.文明程度6.《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（）A.民族认同 B.华夷有别 C.民族差异 D.国家统一7.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（）A.奴隶制国家的建立 B.暴政导致亡国的规律C.世袭制取代禅让制 D.社会等级制度的确立8.余秋雨说：“汉字是一项中华文明长寿的秘密……它是活着的图腾，永恒的星辰。”若寻找汉字的源头，最早可以追溯到（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.原始社会末期9.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（）A.中央集权制度建立起来 B.中国古代国家的形成C.夏朝成为当时世界上最大的国家 D.统一的多民族国家形成10.《礼记》载：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”这一“制度”指是（）A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制11.河南安阳发掘的“妇好墓”（商王武丁夫人墓）中的玉器，经化学成分分析，与新疆和田玉的成分一致。据此推测合理的是A.中原与西北地区存在联系 B.中外科技交往历史悠久C.丝绸之路的开辟始于商朝 D.商朝统治中心远及新疆12.利簋铭文中有“武王征商，唯甲子朝……克昏夙有商……”的记载；《尚书》中有“时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野”等语。这说明历史史料（）A.能够相互印证 B.难免自相矛盾C.经常难辨真假 D.多为史学著作13.据《史记》记载“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”，这段史料描述的是哪一时期的状态？（）A.西周时期 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦朝末年14.《史记·商君列传》记载：“缪力本业，耕织致粟帛多者复其身免除徭役。”这一措施的实施有助于A.维护旧贵族的利益 B.增强军队的战斗力 C.加强对人民的管理 D.提高社会生产水平15.诗人岑参在《石犀》一诗中写道：“江水初荡橘（yù），蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”诗中“李太守”的主要贡献是（）A.治理黄河，三过家门而不入 B.加强管理并提倡依法治国C.奖励耕战，使秦国迅速强大 D.修筑都江堰，解决岷江水患16.春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时A.祖先崇拜的消失 B.私有土地的出现C.生产方式的变革 D.兼并战争的影响17.某历史小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，最合适的是（）A.新旧交替：社会剧烈变革的时代 B.反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C.道家学说：人与自然的和谐相处 D.逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争18.观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为A.燕、楚、齐、秦 B.燕、齐、秦、楚C.齐、秦、楚、燕 D.楚、燕、齐、秦19.下图为2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，其3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念。此理念源于我国古代的（）A.道家思想 B.儒家思想 C.墨家思想 D.法家思想20.有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明（）A.王室衰微的表现 B.商靹变法的背景 C.秦灭六国的过程 D.秦朝统一的意义21.湖北云梦秦墓中发掘秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪。这些规章制度有助于（）A.废除郡县制度 B.巩固分封 C.完善法律制度 D.尊崇儒术22.文物承载着历史的记忆。下图所示文物可以主要用于研究（）A.古代农业古代畜牧业 B.古代农业古代手工业C.古代商业古代手工业 D.古代渔业古代畜牧业23.秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因A.中央集权制度的确立 B.儒家思想的影响C.秦末农民起义的爆发 D.统一六国的需要24.秦统一后建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,丹阴山至辽东""的幅员辽阔的国家。为了有效地管理地方,秦朝A.沿用禅让制 B.实行分封制C.建立郡县制 D.实行行省制25.秦简：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这段材料体现了秦朝（）A.兵役繁重 B.刑法严苛 C.徭役繁重 D.赋税沉重26.小明同学要学习秦朝巩固统一的措施，他可以选取的实物史料是A.北京人头盖骨化石 B.司母戊鼎C.圆形方孔半两钱 D.“汉并天下”瓦当27.公元前237年，李斯在《谏逐客书》中说：“（秦）穆公求士……遂霸西戎：孝公用商鞅之法至今强国：惠王用张仪之计……逐散六国之从；昭王得范雎……使秦成帝业。”李斯意在强调（）A.人才为国家发展做出了巨大贡献 B.历代秦王都昏庸无能C.商鞅变法是秦国强大的主要原因 D.秦灭六国是大势所趋28.秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡（亭）、里，层层控制，国家权力自上而下延伸，又自下而上集中。这也是秦以来中国历代王朝的基本统治模式。材料评论的是A.秦朝疆域 B.秦朝制度 C.秦朝工程 D.秦朝暴政29下图所示秦始皇陵兵马俑反映出（）A战国时期诸侯争霸全貌 B.秦王完成统一大业全程C.当时制陶工艺水平高超 D.秦朝北疆防御体系完备30.历史课堂上，老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，同学们能立刻联想到的历史事件发生在（）A.秦孝公统治时期 B.秦始皇统治时C.秦二世统治时 D.西汉建立初期二、朝代接龙与连线：31题4分，32题4分，共8分。31.时序性是历史学科的基本属性之一。将下列朝代按先后顺序正确填入空格内，填写字母。A春秋B夏朝C秦朝D西周32.将下列人物与相关思想正确相连填写序号。三、材料解析：33题11分，34题11分，共22分。33.铁农具中的春秋经济。材料一春秋战国时期的铁农具铁口木耒（lěi）（注：耒是一种可以脚踏的翻土农具。这件耒是南方楚国的物件，其主体是木器，底端基座套有铁口。）铁臿（chā）（注：当时的铁农具，大多是在木器上套一层铁制的锋刃。这类铁臿是安装在木臿刃口上的，以增强切割力。）材料二管子对（齐桓公）曰：“……美金（指青铜）以铸戈剑矛戟，试诸狗马。恶金（指铁）以铸锄夷斤（指斧）榻，试诸壤土。——（战国）《国语·齐语》材料三中国是世界上最早出现和使用铁器的国家之一……在中原地区，至迟在公元前800年前后的西周晚期，冶铁术发明，人工冶铁制品登上了人类历史的舞台。此后相当长的一个历史时期，铁器成为社会生产力发展的重要标志。春秋战国时期，铁器获得相当的发展，极大地推动了社会历史的变革。——白云翔《先秦两汉铁器的考古学研究》（1）结合所学历史学科知识，对上述材料进行分类（填写材料前的相应序号即可）。实物史料：____________文献史料：_____________（2）就研究“春秋铁农具”而言，你认为上述哪一则材料的史料价值最高？简述你的理由。（3）上述三则材料能否证明“春秋时期已经开始使用铁农具”这一结论？为什么？（4）综合上述材料，谈谈铁器应用于农业生产对经济和社会发展有什么作用。34.商鞅变法赋予了秦国新的生命力。阅读下列材料，回答问题。材料一西周封建制度下，主权经由层级的结构，逐级分享，不论王室，或是诸侯，或是卿大夫，都不能拥有完整的主权。而在战国开始时，一种新型的国家出现了。在这个国家里面，国君掌握专制权力，大臣可以自由任免；同时这种官僚制度选任和提拔有才干者，淘汰不合格者。——摘编自许倬云《中国古代社会史论》材料二商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……——《战国策秦策一》材料三秦国历史简表（前659年—前221年）在位国君主要功绩秦穆公任用百里奚等贤人进行改革，打败12个西戎部落秦孝公任用商鞅，对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革秦惠文王任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击溃它们之间的合纵联盟秦王嬴政采取“远交近攻，先弱后强，各个击破”的方针，灭六国，一统天下——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》（1）根据材料一，指出战国与西周在国家管理方面的不同之处。（2）根据材料一并结合所学知识，指出商鞅在建立这一“新型的国家”方面采取的主要举措。（3）根据材料二，分析商鞅变法能成功的原因。（4）小历同学根据材料三认为，秦国能够“灭六国，一统天下”是因为实行了有效的改革。你是否同意他的观点？简要说明理由。四、思考与探究35.珍视历史遗产，坚定文化自信。请参与“中华古代文明展”活动，回答问题