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小学二年级下册语文单元试卷(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题2分,共30分)1.下列词语中,不属于同音字的一组是()A.己、已、巳B.进、近、今C.在、再、载D.期、欺、漆2.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中,“坐”的意思是()A.坐下B.因为C.坐车D.坐视不管3.下列句子中,有错别字的一项是()A.春天来了,小草从地下探出头来。B.老师告诉我们,上课要认真听讲。C.河边开满了五彩缤纷的野花。D.我今天特别倒霉,不小心摔了一跤,腿上有个大胞。4.下列词语中,没有错别字的一项是()A.饱经风霜B.脸色腊黄C.满脸泪痕D.喜出忘外5.下列句子中,不是比喻句的一项是()A.弯弯的月亮像小船。B.太阳像一个大火球。C.妈妈的怀抱像港湾。D.小明吃饭像打仗。二、判断题(每题1分,共20分)6.《村居》的作者是唐代诗人杜甫。()7.“平生不敢轻言语,一叫千门万户开”写的是公鸡。()8.“予人玫瑰,手有余香”是说帮助别人自己也会得到快乐。()9.“二人同心,其利断金”意思是两个人心意相同,就能发挥很大的力量。()10.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中,“接天莲叶无穷碧”是静态描写。()三、填空题(每空1分,共10分)11.“予人玫瑰,手有余香”中,“予”的意思是______,“余”的意思是______。12.“与其锦上添花,不如______。”13.“______,非一日之寒;______,非一日之功。”14.“平时______水,难时有人帮。”15.“______,天下谁人不识君?”16.“______之计在于晨,______之计在于春。”四、简答题(每题10分,共10分)17.请写出两个形容心情愉悦的四字词语。18.请写出两个形容生气的四字词语。五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)19.请用下面的词语造句,至少用两个词语。(3分)词语:碧绿、灿烂、奔流不息20.请用下面的词语造句,至少用两个词语。(4分)词语:专心致志、自由自在、天高云淡21.请根据提示,补充句子。(7分)提示:公园里的花真美啊!有______,有______,还有______。它们争奇斗艳,芬芳迷人。我最喜欢的是______,因为______。22.请根据提示,补充句子。(8分)提示:我的家乡真是个美丽的地方!春天,______;夏天,______;秋天,______;冬天,______。每个季节都有它独特的风景,让人流连忘返。三、填空题(每空1分,共10分)11.“______,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!”12.“山重水复疑无路,______。”13.“会当凌绝顶,______。”14.“春眠不觉晓,______。”15.“______,千里共婵娟。”16.“______,但悲不见九州同。”17.“______,不教胡马度阴山。”18.“______,江春入旧年。”19.“______,思而不学则殆。”20.“______,孤帆一片日边来。”四、简答题(每题10分,共10分)21.请简述《草船借箭》的故事梗概。22.请简述《景阳冈》的故事梗概。五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)23.请用下面的词语造句,至少用两个词语。(3分)词语:万紫千红、金秋时节、果实累累24.请用下面的词语造句,至少用两个词语。(4分)词语:漫天飞舞、层林尽染、五谷丰登25.请根据提示,补充句子。(7分)提示:夜幕降临,______;月光如水,______。在这宁静的夜晚,______。26.请根据提示,补充句子。(8分)提示:春天的公园里,______;夏天的池塘边,______;秋天的果园里,______;冬天的雪地里,______。每个季节都有它独特的美丽,让人陶醉其中。一、选择题答案1.B2.B3.D4.A5.D二、判断题答案6.×7.√8.√9.√10.×三、填空题答案11.山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!12.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。13.会当凌绝顶,一览众山小。14.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。15.举头望明月,低头思故乡。16.夜来风雨声,花落知多少。17.野火烧不尽,春风吹又生。18.海内存知己,天涯若比邻。19.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。20.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。四、简答题答案21.《草船借箭》讲述了诸葛亮利用智谋,巧妙地向曹操借箭的故事。故事中,诸葛亮趁大雾天气,派出草船向曹操借箭,最终成功借得十万余支箭,为后续的战斗做好了准备。22.《景阳冈》讲述了宋江、吴用等好汉在景阳冈智取生辰纲的故事。故事中,好汉们利用智谋,成功地从官府手中夺取了生辰纲,为百姓们解除了负担。五、综合题答案23.示例:秋天来了,万紫千红的花朵在金秋时节绽放,果实累累的枝头彰显着丰收的喜悦。24.示例:冬天到了,漫天飞舞的雪花覆盖了层林尽染的大地,五谷丰登的喜悦洋溢在人们的心头。一、选择题:主要考察学生对诗词、成语的理解和记忆,以及对文学常识的掌握。二、判断题:主要考察学生对诗词、成语的理解和记忆,以及对文学常识
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