揭阳市榕城区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】_第1页
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文档简介

2022-2023学年度第二学期期中质检七年级语文科目试卷(A)一、积累运用(30分)1.默写古诗文。(1)故园东望路漫漫,___________。马上相逢无纸笔,___________。(岑参《逢入京使》(2)___________,___________。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)(3)雄兔脚扑朔,___________,双兔傍地走,___________。(《木兰诗》)(4)乃取一葫芦置于地,___________,___________,自钱孔入,而钱不湿。(《卖油翁》)(5)一城春风吹不走李白的满腹乡愁,客居异乡的李白在《春夜洛城闻笛》中用“___________,___________”的诗句抒写了对家乡和亲人的思念之情;一轮明月道不尽王维的淡泊心境,身处林中的王维在《竹里馆》中以“___________,___________”的诗句写出了与明月做伴,独守自己的精神家园的美好境界。【答案】①.双袖龙钟泪不干②.凭君传语报平安③.草树知春不久归④.百般红紫斗芳菲⑤.雌兔眼迷离⑥.安能辨我是雄雌⑦.以钱覆其口⑧.徐以杓酌油沥之⑨.此夜曲中闻折柳⑩.何人不起故园情⑪.深林人不知⑫.明月来相照【解析】【详解】考查名篇背诵。注意“芳菲、迷离、辨、雄雌、覆、杓、沥、折柳”等字词的书写。2.根据拼音写出相应的词语。(1)用你那英雄的体魄,筑成我们民族的píngzhàng()。(2)我似乎遇着了一个pīlì(),全体都震悚起来。(3)“jūgōngjìncuì(),死而后已”正好准确地描述了他的一生。(4)我们谈到红军,谈到kējuānzáshuì(),谈到她住在这里的生活情形。【答案】①.屏障②.霹雳③.鞠躬尽瘁④.苛捐杂税【解析】【详解】考查字形。屏障,píngzhàng,作用像屏风的东西。霹雳,pīlì,指雷电,是云与地面之间发生的强烈雷电现象。鞠躬尽瘁,jūgōngjìncuì,指恭敬谨慎,竭尽心力。苛捐杂税,kējuānzáshuì,意思是在既定的税收之外,又巧立名目,加收许多其它捐税。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()2022年是中国共产主义共青团建团100周年。百年征程,波澜壮阔。时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线,到形势严峻的疫情防控一线;从尽显风流的奥运赛场,到保家卫国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担,为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。A.波澜壮阔 B.赋予 C.妙手回春 D.风流【答案】C【解析】【详解】考查词语运用。A.波澜壮阔:原形容水面辽阔,现比喻声势雄壮或规模宏大。正确;B.赋予:交给(重大任务、使命)。正确;C.妙手回春:比喻将快死的人救活,指医生医术高明。妙手回春形容医术高明,而在句子中用于形容抢险救灾前线,应用对象错误;D.风流:有才华的;杰出的。正确;故选C。4.下列对语病修改不正确的一项是()A.“九一八”事变91周年之际,东北抗联博物馆展出日军侵华新物证,再次日本发动全面侵华战争的罪行。(在“再次”后加上“印证”)B.党的二十大报告掷地有声:“江山就是人民,人民就是江山。”中国共产党领导人民守江山、打江山,打下人民的江山,守住人民的心。(把“守江山”和“打江山”交换位置)C.书信不仅传递感情,更传承文化,不知不觉于无形之中成了历史记录者和传承者。(删去“不知不觉”)D.据调查,青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少,不科学使用电子产品造成的。(删去“主要是”)【答案】D【解析】【详解】考查病句修改。D.句式杂糅,可去掉“造成的”或“的原因”。故选D。5.每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见,读书的重要性已经被人们广泛地认识到。榕城区某中学七年级(1)班开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极参与。(1)任务一:请你介绍两种读书的方法给同学们。(2)任务二:下面是关于读书、成才的几个词语,请你把它们组合成一副对联。浩然气铸就诗书栋梁材万卷寒窗十年涵养(3)任务三:请在下表的横线上填入合适的选项,使内容和人物相符。人物特点内容小福子善良温柔,勤俭可悲①曹先生正直宽厚,待人随和②A.拿钱呢,你走你的;不拿,好,天桥见!别磨烦,来干脆的,这么大的人!再说,这点钱也不能我一个人独吞了,伙计们都得沾补点儿,不定分上几个子儿呢。这么便宜买条命还不干,我可就没了法!B.眼中带出些渴望看到他的光儿;嘴可是张着点,露出点儿冷笑;鼻子纵起些纹缕,折叠着些不屑与急切;眉棱棱着,在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。C.他自居为“社会主义者”,同时也是个唯美主义者,很受了维廉·莫利司一点儿影响。在政治上,艺术上,他都并没有高深的见解;不过他有点好处:他所信仰的那一点点,都能在生活中的小事件上实行出来。D.在他的眼里,她是个最美的女子,美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她依然很美。她美,她年轻,她要强,她勤俭。假若祥子想再娶,她是个理想的人。(4)任务四:诺贝尔文学奖获得者勒·克莱齐奥曾说:“老舍的作品,真实地写出了人性的美与丑。”请仿照示例,为《骆驼祥子》一书中的“祥子”和“孙侦探”作人物介绍。【示例】小福子牺牲自己,承担养活全家的重任——她很无私。【答案】(1)要有选择性地读书;②读好书;③读书时要根据自己的需求,精读和略读相结合;④读书时可以做摘要和写读书笔记。(2)万卷诗书涵养浩然气十年寒窗铸就栋梁材(3)①D②C(4)示例:祥子每天在烈日下辛苦拉车,用自己辛苦节攒了三年的钱买车——他勤劳朴实。示例:孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车的钱——他阴险狡诈。【解析】【小问1详解】考查读书方法。开放类试题,结合自己的阅读实际,言之成理即可。如:一、撰写读书笔记,并定期与同学们交流自己的读书心得。二、精读和略读相结合。对于自己感兴趣的内容反复阅读,对于自己还不是很感兴趣的内容则跳过不读。【小问2详解】考查拟写对联。“浩然气”“栋梁材”同为偏正短语。“铸就”“涵养”同为动词。“诗书”“寒窗”同为名词。“万卷”“十年”前者表示数量,后者表示时间。分析语义,阅读万卷诗书可以涵养胸中的浩然之气,十年寒窗苦读可以让自己成为国家的栋梁之才。故拟写为:万卷诗书涵养浩然气,十年寒窗铸就栋梁材。【小问3详解】考查名著人物。A.根据“拿钱呢,你走你的;不拿,好,天桥见”可知,这个人物是孙侦探。他把祥子攒来准备买第二辆车的钱敲诈走了;B.根据“眉棱棱着,在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道”可知,这个人物是虎妞。她是祥子的妻子,后因难产而死;C.根据“他自居为‘社会主义者’,同时也是个唯美主义者”可知,这个人物是曹先生。他热心的帮助祥子,被祥子认为是“圣人”;D.根据“在他的眼里,她是个最美的女子,美在骨头里”可知,这个人物是小福子。被父亲卖到白房子,因不堪受辱自杀而死;故①D、②C【小问4详解】考查名著人物。开放类试题,言之成理即可。祥子面对着孙侦探的敲诈,敢怒不敢言。——他很懦弱。孙侦探尾随祥子到了曹宅,把祥子准备买车的钱敲诈走了。——他狡诈无情。二、阅读(40分)(一)(15分)阅读下面的文字,完成下面小题【甲】孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(节选自《孙权劝学》)6.解释下列句中加点的词语。(1)孤岂欲卿治经为博士邪(2)但当涉猎(3)更刮目相待7.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”【乙】董遇,字季直,性质讷而好学。人有从学者遇不肯教而云必当先读百遍。言:“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦渴无日。”遇言:“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”(选自《三国志·王肃传》)8.解释下列加点词语的意思。(1)从学者云(2)或问“三余”之意。9.用“/”给文中画横线的句子断句。人有从学者遇不肯教而云必当先读百遍。10.甲、乙两文中吕蒙和从学者在学习中遇到的困难有什么相似的地方?孙权和董遇是如何解决的?【答案】6.(1)专掌经学传授的学官(2)粗略地阅读(3)另,另外7.到鲁肃经过寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说:“以你现在的才干和谋略来看,你已不再是原来那个吴下阿蒙了!”8.(1)跟随,跟从(2)有人9.人有从学者/遇不肯教/而云/必当先读百遍。10.吕蒙和从学者都认为自己没有学习的时间。孙权现身说法,鼓励吕蒙抽出时间,粗略浏览了解历史,“蒙乃始就学”;董遇直接教导从学者在生活中挤出时间来学习,例如冬天、晚上和阴雨天。【解析】【6题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:我难道是想让你研究儒家经典做博士吗?博士,专掌经学传授学官。(2)句意:只是应该粗略地阅读。涉猎,粗略地阅读。(3)句意:就应该用新的眼光看待。更,另,另外。【7题详解】本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:及,到,等到。过,路过。今者,现在。才略,才干和谋略。非复,不再是。【8题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:跟着他学习的人说。从,跟随,跟从。(2)句意:有人问“三余”的意思。或,有人。【9题详解】考查断句。句意:附近的读书人请他讲学,他不肯教,,却说一定要先读百遍。故断句为:人有从学者/遇不肯教/而云/必当先读百遍。【10题详解】考查比较阅读。第一问:根据甲文中的“蒙辞以军中多务”和乙文中的“苦渴无日”可知,吕蒙和从学者都认为没有学习的时间。第二问:甲文中的“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益”是孙权现身说法,用自己可以抽出时间来读书并大有收获的例子来教育吕蒙。“但当涉猎,见往事耳”是孙权向吕蒙说明读书学习的方法与目的,阅读地阅读,了解历史。“蒙乃始就学”。根据乙文中的“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也”可知,董遇直接教导“从学者”要从生活中挤出时间来学习,例如冬天、晚上和阴雨天。【点睛】参考译文:【甲】当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙拿军中事务繁多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为学官吗?我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁像我?我经常读书,自己认为很有好处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说:“你现在的(军事方面和政治方面的)才干和谋略,不再是原来的那个吴县(没有学识的)的阿蒙了!”吕蒙说:“读书人(君子)分别几天,就重新擦擦眼另眼看待了,长兄你认清事物怎么这么晚呢!”鲁肃就拜见吕蒙的母亲,和吕蒙结为朋友后分别了。【乙】董遇,字季直。为人朴实敦厚,从小喜欢学习。附近的读书人请他讲学,他不肯教,,却说一定要先读百遍。他说:“读书百遍,其义自见。”请教的人说:“(您说的有道理),只是苦于没有时间。”董遇说:“应当用‘三余’时间”。有人问“三余”的意思。董遇说:“冬天,没有多少农活,这是一年里的空闲时间;夜间不便下地劳动,这是一天里的空闲时间;雨天无法干活,也是一种空闲时间。”(二)(10分)阅读下面的文字,完成下面小题①谁都知道,朝鲜战场是艰苦些。但战士们是怎样想的呢?有一次,我见到一个战士,在防空洞里,吃一口炒面,就一口雪。我问他:“你不觉得苦吗?”他把正送往嘴里的一勺雪收回来,笑了笑,说:“怎么能不觉得?我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下,兴奋地说,“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪,正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小火炉子,想吃点什么就做点什么。”他又指了指狭小潮湿的防空洞说,“再比如蹲防空洞吧,多憋闷得慌哩,眼看着外面好好的太阳不能晒,光光的马路不能走。可是我在这里蹲防空洞,祖国的人民就可以不蹲防空洞啊,他们就可以在马路上不慌不忙地走啊。他们想骑车子也行,想走路也行,边遛达边说话也行。只要能使人民得到幸福,就是我们最大的幸福。所以——”他又把雪放到嘴里,像总结似的说:“我在这里流点血不算什么,吃这点苦又算什么哩!”我又问:“你想不想祖国啊?”他笑起来:“谁不想哩,说不想,那是假话,可是我不愿意回去。如果回去,祖国的老百姓问:‘我们托付给你们的任务完成得怎么样啦?’我怎么答对呢?我说‘朝鲜半边红,半边黑’,这算什么话呢?”我接着问:“你们经历了这么多危险,吃了这么多苦,你们对祖国对朝鲜有什么要求吗?”他想了一下,才回答我:“我们什么也不要。可是说心里话——我这话可不一定恰当啊,我们是想要这么大的一个东西……”他笑着,用手指比个铜子儿大小,怕我不明白,“一块‘朝鲜解放纪念章’,我们愿意戴在胸脯上,回到咱们的祖国去。②朋友们,用不着多举例,你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人,这种人有一种什么品质,他们的灵魂多么地美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花!我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪!③亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候,当你扛上犁耙走向田野的时候,当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候,当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候,当你往孩子口里塞苹果的时候,当你和爱人一起散步的时候……朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢?你也许很惊讶地说:“这是很平常的呀!”可是,从朝鲜归来的人,会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧,因为只有你意识到这一点,你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友!你是这么爱我们的祖国,爱我们的伟大领袖毛主席,你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人!11.下面选项是小文同学对选文第②段划线句子的赏析,请你选出对该句赏析不恰当的一项()A.“第一流”“优秀”是对“最可爱”恰如其分的评价。B.“历史上”“世界上”分别在空间和时间上做了最大限定。C.“一切伟大人民的”对“优秀之花”的世界价值做了明确肯定。D.该句融入了作者炽烈感情,紧紧扣住“最可爱的人”,直接抒发了骄傲与自豪之情,揭示出“最可爱”的意义所在。12.选文第段连续写了一位战士的三次“笑”,请你试对每次笑的内涵加以分析。13.说选文段结尾句“朋友!你是这么爱我们的祖国,爱我们的伟大领袖毛主席,你一定会深深地爱我们的战士,——他们确实是我们最可爱的人!”在结构上和内容上各起什么作用?【答案】11.B12.第一次笑:表现了志愿军战士为了祖国人民而甘心吃苦、以苦为荣的革命乐观主义精神。第二次笑:既表现了对祖国炽热的爱恋之情,又有对祖国人民的无限忠诚,决心完成人民交付的光荣使命的高度责任感。第三次笑:充满了夺取抗美援朝彻底胜利的信心。13.结构上,这段是全文的总结(或总结全文);首尾都强调“战士”是“最可爱的人”,首尾呼应(呼应开头),结构严谨;内容上,激发起读者对志愿军战士的感激与热爱之情,画龙点睛,深化了文章的中心。【解析】【11题详解】考查语句赏析。B.“历史上”是在时间上的限定,“世界上”是在空间上的限定。故选B。【12题详解】本题考查文章内容的理解与概括。第一次笑:根据第①段“有一次,我见到一个战士,在防空洞里,吃一口炒面,就一口雪。我问他:‘你不觉得苦吗?’他把正送往嘴里的一勺雪收回来,笑了笑,说:‘怎么能不觉得?我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里’”“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪,正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小火炉子,想吃点儿什么就做点儿什么”等语句可知,战士生活条件艰苦,战士却“笑”着说是为了“祖国的人民不吃雪”,光荣也在其中;体现了志愿军战士为了祖国人民而甘心吃苦、以苦为荣的革命乐观主义精神。第二次笑:第①段“我又问:‘你想不想祖国啊?’他笑起来:‘谁不想哩,说不想,那是假话,可是我不愿意回去。如果回去,祖国的老百姓问:“我们托付给你们的任务完成得怎么样啦?”我怎么答对呢?我说“朝鲜半边红,半边黑”,这算什么话呢?’”可知,在“我”问志愿军战士想不想祖国时,他“笑”着表达,想祖国,但是更要完成祖国托付的任务;可见既表现了志愿军战士对祖国炽热的爱恋之情,又有对祖国人民的无限忠诚,决心完成人民交付的光荣使命的高度责任感。第三次笑:根据第①段“他想了一下,才回答我:‘我们什么也不要。可是说心里话——我这话可不一定恰当啊,我们是想要这么大一个东西……’他笑着,用手指比个铜子儿大小,怕我不明白:‘一块“朝鲜解放纪念章”,我们愿意戴在胸脯上,回到咱们的祖国去’”可知,在“我”问志愿军战士想要什么时,志愿军战士“笑”着表达想要“朝鲜解放纪念章”,暗示希望抗美援朝取得胜利;表现了志愿军战士充满了夺取抗美援朝彻底胜利的决心。【13题详解】考查句段作用。从结构上,画线句总结全文,表达了对志愿军将士们的赞美与崇敬之情。与原文首段中的“我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人”相呼应,使文章结构严谨完整。从内容上:画线句中的“你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人”激发起读者对志愿军战士们的感激与热爱之情,点明主旨,深化了文章中心。(三)(15分)阅读下面的文字,完成下面小题与稻田重逢谢枚琼①儿时记忆里,散布在村子里的每一块稻田,都像家里的孩子一样,有自己的名字。村里人的心思似乎都扑在稻田里,唤起孩子的名字,一贯粗嗓门,而说到稻田呢,开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋门口的三湾丘”……完全是一副温柔的声调。②老家地处丘陵地带,村民往往按其形状和所在地或其他缘故,给一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘,长方形的就叫长条丘,荷叶状的叫荷叶丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘,在尖子山脚的就是尖子丘。从荒地上挥汗如雨地拓出来的,那就叫新开丘好了。如此等等,不一而足。③每一丘稻田即是每一家的孩子,这是一点也不夸张的比喻。稻田像个碗,装着村子绵长的日子。④站在老屋门槛外,一抬眼就能看到长丰大丘。长方形,显得规整,足有五亩三分。大丘的上面就是椿树塘,只要塘里有水,这田里的收成就不愁了,所以叫它“长丰”还真不是没来由的。一脚踩进黑油油的泥里,一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。分田到户时,爷爷靠运气抓阄分得了长丰大丘,高兴得不亚于中了头彩,一天里少不了要去田边转上几趟。邻居槐三爷见了,半是调侃半是妒忌地讲:转什么转呢,别人又搬不走你的田。⑤田是好田,种田的亦是好手。爷爷在长丰大丘干得风生水起,一年两季里,稻子穗穗金黄饱满。⑥后来,村里对田地进行调整,长丰大丘被槐三爷家的后辈新初分去了,爷爷为此郁闷了好一阵子。当时爷爷已八十高龄,可他还是喜欢到田边去转悠转悠,有次新初随口说了一句:“老伯你就莫操长丰大丘的闲心喽!现在种田也有新法子了呢!”给爷爷呛得半天不吭声。自此,他的心思便转移到了自家屋后的菜地里。⑦自上世纪90年代起,外面的世界越来越精彩,村子里的年轻人如新初,大都加入打工的行列南下北上。一片热闹声中,稻田的名字逐渐变得暗淡。起始,两季稻改成一季,后来有的田连一季也不种了,任其杂草丛生。那时的爷爷经常搬把竹椅子倚门而坐,望着长丰大丘叹着气。椿树塘多年不曾清淤,塘堤也日渐破旧。⑧爷爷奶奶过世后,父母随我住到了县城,一年到头已难得回老家一趟。长丰大丘,以及那些曾经被村里人视为命根子的稻田,在我的脑海里渐渐淡去。只是父母还会在家里,不时提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半辈子交道的父母对于田地的那份情感。他们骨子里和爷爷一样,把自己的一生与田地紧紧地联系在一起。父母的语气里自有一份难以排遣的无奈。母亲自言自语道:有什么法子呢?又没有哪个愿意来种。⑨阳春三月的一天,正是水桐花开的时节,母亲意外接到了新初打来的电话。原来新初回到了村里老家,他不想再南下打工了,打算回来好好种田,问母亲闲置在村里的田能不能让给他种。新初许诺,下次给家里送新米来。父亲在一旁搭话:“一粒米都不要你送,只管种好。”新初抑制不住高兴的心情,话也多了起来。他告诉母亲,现在种田可轻松多了,他已经添置了崭新的农机农具,什么耕整机、插秧机、施肥机,都配了好几种了,政府给补贴了上万元,自己花不了几个钱。特别是乡里专门派了督导组下到村子里,帮着把基本水利建设搞好了。椿树塘的塘堤都抹上了水泥,再也不用担心会垮塌了。⑩一个阳光明媚的周末,我驾车陪父母回家。父母望着车窗外的乡野田畴,满目的青色让他们的话匣子再也关不住了。他们指点着视野里那一丘丘稻田,大湾丘、四方丘、枫叶丘……像久别后的重逢,如数家珍。⑪他们最关心的当然还是长丰大丘。站在老屋前的地坪中,一眼就能看见长丰大丘里浮起的那一层盈盈新绿,着实让人一番惊喜。稻田的名字再度在小村叫响,一阵微风从田野上吹过来,我仿佛嗅到了稻花香的清新,让人陶醉。(选自《人民日报》,有删节)14.根据时间线索,完成下面表格。时间长丰大丘与春树塘家人态度儿时田里有黑油油的泥,塘里有水向往、喜爱上世纪90年代起田里杂草丛生,塘里堆满淤(2)接到新初电话时(1)高兴、欣喜周末回家时浮起新绿(3)15.简要赏析第④段加点词的表达效果。一脚踩进黑油油的泥里,一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。16.“稻田的名字再度在小村叫响,一阵微风从田野上吹过来,我仿佛嗅到了稻花香的清新,让人陶醉。”读着该句,此时的你一定会想到了丰收,一定会情不自禁的吟起下面选项中的哪两句,请选出最符合语境的一项()A.绿树村边合,青山郭外斜。 B.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。C.正是江南好风景,落花时节又逢君。 D.零落成泥碾作尘,只有香如故。17.揣摩标题是理解作者写作意图的重要途径,本文标题是:“与稻田重逢”,你认为好在哪里?【答案】14.示例:(1)政府有新举措,田地用机械化耕作,塘堤都抹上了水泥(2)哀叹、惋惜(3)惊喜、激动15.①三词均为叠词,使得文句生动活泼,富有音韵节奏之美,读来朗朗上口。②突出长丰大丘田的肥沃和泥土的细腻柔软。③表达了作者对长丰大丘田的喜爱。16.B17.①标题“与稻田重逢”点明本文的主体内容与“稻田”相关,说明本文是写农村生活题材的作品;②“重逢”包含“相逢”和“再相逢”两层含义,容易引发读者对作者与稻田间故事的好奇,激发读者阅读兴趣;③标题中“重逢”的原因暗示了文章的写作重点和主题,歌颂了新时代农村的惠农政策使人们找回了稻香满乡村的景象。【解析】14题详解】考查筛选信息。(1)根据第⑨段中的“他已经添置了崭新的农机农具,什么耕整机、插秧机、施肥机,都配了好几种了,政府给补贴了上万元,自己花不了几个钱……椿树塘的塘堤都抹上了水泥,再也不用担心会垮塌了”可得:政府有新举措,田地用机械化耕作,塘堤都抹上了水泥。(2)根据第⑦段中的“那时的爷爷经常搬把竹椅子倚门而坐,望着长丰大丘叹着气。椿树塘多年不曾清淤,塘堤也日渐破旧”可得:哀叹惋惜。(3)根据第⑩段中的“满目的青色让他们的话匣子再也关不住了。他们指点着视野里那一丘丘稻田,大湾丘、四方丘、枫叶丘……像久别后的重逢,如数家珍”可得:惊喜、激动。【15题详解】考查句子赏析。联系“一脚踩进黑油油的泥里,一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田”的内容可知,“黑油油”“爽溜溜”“痒滋滋”都是叠词,使文章语句更加生动活泼,富有音韵美,读来朗朗上口;联系第①段中“儿时记忆里,散布在村子里的每一块稻田,都像家里的孩子一样,有自己的名字。村里人的心思似乎都扑在稻田里”和第④段中“长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。分田到户时,爷爷靠运气抓阄分得了长丰大丘,高兴得不亚于中了头彩,一天里少不了要去田边转上几趟”的内容可知,这是爷爷一代人对良田天生的一种发自内心的喜爱之情,走在田间,那种喜爱就不由自主地充满全身。“黑油油”“爽溜溜”“痒滋滋”写出了老一代人对面积较大、又肥沃,人人艳羡的长丰大丘的喜爱之情。【16题详解】考查诗句赏析。A.诗句描写了乡村优美的自然风光,与“稻花香”无关;B.“稻花香里说丰年”与“我仿佛嗅到了稻花香的清新,让人陶醉”相契合;C.描写的是暮春时节,“稻花香”应是夏季的景色;D.所咏是梅花,与稻花无关;故选B。【17题详解】考查赏析题目。题目中的“稻田”点明本文的主要内容与稻田和乡村有关,说明本文是表现农村生活题材的作品。“重逢”是再次相逢的意思。引起读者的思考,与稻田第一次相逢是什么时候?再次相逢又发生了什么故事?从而激发了读者的阅读兴趣。联系第⑨段中的“现在种田可轻松多了,他已经添置了崭新的农机农具,什么耕整机、插秧机、施肥机,都配了好几种了,政府给补贴了上万元,自己花不了几个钱。特别是乡里专门派了督导组下到村子里,帮着把基本水利建设搞好了。椿树塘的塘堤都抹上了水泥,再也不用担心会垮塌了”可知,作者之所以能重逢稻田,是因为党的惠农政策让人们重新看到了稻香满乡村的景象,从而点明了文章的主题:对党的惠农政策的肯定与赞美之情。三、作文(50分)18.阅读下面的文字,按要求作文。炎炎夏日里,一口清凉的西瓜,是沁人心脾的味道:蔚蓝天空下,满野金黄的稻谷,是馥郁芬芳的味道;异地他乡处,一缕淡淡的乡愁,是魂牵梦萦的味道;依稀晨光中,母亲忙碌的身影,是淳厚质朴的味道:静谧柳荫旁,品读那别有情趣的文字,也是一种特别的味道……味道,无处不在。请以“_________的味道”为题,写一篇不少于500字的文章。要求:(1)除戏剧、诗歌外,文体不限;(2)文章中不得出现真实的校名、地名、人名;(3)不得套作,不得抄袭。【答案】例文:家的味道一缕阳光,照亮了你前进的方向;家是一个港湾,等待着你回来停靠;家更是你人生中的依靠,酸甜苦辣,才是家的味道。一碗白米饭,几盘小菜,就能使你放下手中的事情,坐在桌边,与家人

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