内能(基础) 巩固练习_第1页
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内能(基础) 巩固练习_第3页
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文档简介

4、温度的物体相互接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低,这个过程,叫做热传递。在热传递过程中,传递能量的多少叫做6、下列说法正确的是()的是()8、物体的温度升高了,那么物体()9、下列事例中用来避免热传递的是()这两冰块()A.机械能一样大B.乙的机械能大C.内能一样大D.乙的内11、一块0℃的冰变为0℃的水的过程,它的内能变化情况是()A.变大B.变小C.不变D.不能确定12、下列说法正确的是()13、下列关于温度、能量和内能的说法中正确的是()B.凡是物体温度升高,就一定吸收了热量,没有其他 【解析】做功可以生热,消耗热也可以做功是改变内能的一种方法即做功可以改变物体的内可以生热是对物体做功物体温度升高,内能增大;消耗热也可以做功是大大误;C、因为晶体在熔化时吸收热量,但温度保持不变下载搜:天浩提优资料更多学习资料下载【解析】A、玉米爆开前通过热传递增加内能,不是做功改变内能,不符合题意;【解析】物体温度升高了,物体内大量分无规则运动的速度变快,物体的内能一定增加。内能的方法有两种,一种是热传递,吸收了热量可以使物体的温【解析】甲、乙两冰块都静止在地面上,运动速度为零,则动能为零,两冰块的质量相同,乙冰块【解析】我们可以利用内能:一是加热物体,将内能转移到被加热物体,实质是能量的转移,【解析】熔化过程中,物体吸收热量,但温度并不升高;物体的温度升高,表明物体的内能增大;改变物体的内能有两种方法:做功和热传递;热量总是从温度高的物体传能说明物体的温度高;物体内部所有分做无规则热运动的动能和分势【解析】铁锅的温度高于玉米粒的温度,它把热传递给玉米粒,使玉米粒的内能增大,温度升高;【解析】本实验前者是对物体(金属筒和乙醚)做功,物体的内能增大,温度升高;后者则是高压的下载搜:天浩提优资料更多学习资料下载

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