高考物理一轮复习课件：第八单元 高考物理实验压轴题的五大破解策略

高考物理实验压轴题的五大破解策略高考物理一轮总复习030201策略1策略3策略2目录04策略405策略5策略简述实验电路的设计及器材选取一般要考虑安全性和准确性原则，有时还要考虑操作的方便性，在保证安全性的前提下，准确性优先。名师解读(1)电学实验中通常要遵循安全性原则(不使电学元件受损)和准确性原则(尽量减小误差)来选择电表。首先保证流过电流表的电流和加在电压表上的电压均不超过其量程，然后再合理选择量程。务必使指针有较大偏转(要达到满偏的1/3)，以尽量减小测量的误差。在选取电表时要灵活运用以上两个原则。当遇到某一待测电阻不要求一定达到某一电压或电流的情况时，即使电源电动势较大，待测电阻的最大电流或最大电压也较大，超过了比较小的电表的量程，但用较大量程的电表，读数又会小于1/3量程，则在滑动变阻器控制电压或电流保证安全的情况下，还是要选取较小量程的电表进行测量以便减小误差。所以选择电学元件时一般都是优先考虑准确性的原则。名师解读(2)电路的设计或选择也要考虑安全性和准确性的原则。电路的连接方式选取重点在两个方面：一是电流表的内接还是外接；二是滑动变阻器的限流式接法还是分压式接法。判断电流表的内接还是外接有两种方法：一是比值法；二是试触法。滑动变阻器选择限流式接法还是分压式接法，首先要看实验要求，有没有明显的语言暗示，若存在以下语言暗示，要采用分压式接法：①要求电压或电流从零开始变化；②要求多测量几组数据；③要求电压或电流变化范围足够大；④虽没有文字暗示，但在表格中给出了一系列的数据，且数据中电压(或电流)的变化范围较大。t/℃30.040.050.060.070.080.0Rt/Ω199.5145.4108.181.862.949.1次数12345I/A0.150.200.300.400.50U/V1.461.451.431.421.39策略简述系统误差是重点，实验方法的分析是关键。任何实验都有误差，尽量减小误差是物理实验的基本原则，所以误差分析在压轴题中是经常出现的考查点，往往也是难点。名师解读要破解误差分析的难点，首先要了解实验误差的成因及其性质。物理学中把误差按其产生的原因与性质分为系统误差和偶然误差。偶然误差在高考中一般不作为考查的重点，寻找系统误差产生的原因是误差分析的重点突破方向。产生系统误差的原因主要有两类：①仪器本身存在一定的缺陷或不精密造成的，如仪器零点不准、仪器水平或铅直未调整、砝码未校准等。②实验方法(或原理)不完善或所依据的理论本身具有近似性。例如用单摆测量重力加速度时，忽略空气对摆球的阻力的影响，用电流表测量电流时，不考虑电表内阻的影响等所引入的误差。这些原因是分析误差的重要依据和突破方向。h/cm20.030.040.050.060.0s/cm19.528.539.048.056.5策略简述把实验数据进行数形转换，应用图像法处理实验数据也是高考实验问题中常考的方法。名师解读要解决该类问题就要掌握数形转换的关系，所以数形结合成为实验数据处理必备的思路。利用图像法处理数据有两类方法：(1)如果横坐标和纵坐标两个变量成线性关系，则可以利用两个变量的关系进行求解，如用斜率、面积、截距等的物理意义处理实验研究的问题。此类问题一般都要经过以下数形转变过程：先根据物理规律写出物理方程或物理关系，然后根据实验要求写出纵轴(y)和横轴(x)的线性关系方程y＝kx＋b，从而确定其斜率、面积、截距等的物理含义，再结合图像的信息求解。(2)如果横坐标和纵坐标两个变量不成线性关系，有时不能根据图像的斜率等关系求解问题，可借助作辅助图线的方法，利用图像截距、交点的物理含义求解。策略简述力学创新实验是高考的热点内容，也是实验压轴题的重要形式。这些力学创新实验，是实验方法的变通应用，或是实验手段的改进，或是实验技巧的创新，侧重考查学生的创新能力。名师解读该类题型常以分组或演示实验为背景，考查学生对实验方法的领悟情况，灵活运用所学实验方法设计实验的能力，要求熟练掌握常规实验的数据处理方法，能将所学实验原理、实验方法迁移到新的情景中，并能灵活运用。所以，破解力学创新题的关键在于分析实验的物理情景，根据物理情景所遵循的物理规律(即实验的原理)建立方程并进行适当推导，再结合适当的实验数据处理方法(如图像法等)，从而解决有关问题。G/N1.502.002.503.003.504.00F/N0.590.830.991.221.371.60策略简述“路”可谓电路，“线”可谓线索，即实验原理、实验方法等。名师解读电学实验的压轴题一般不直接考查课本上的学生实验，而是在学生实验基础上进行创新，此类压轴题的难点常常是把学生实验中的实验原理和实验方法进行拓展、迁移及创新。破解此类问题的关键是掌握常规实验原理、实验方法、规范操作程序、