湖北省十堰市20232024学年七年级下学期期末检测道德与法治历史试题　

十堰城区2023-2024学年（下）七年级期末检测道德与法治•历史试题第一部分道德与法治一、选择题（共14题，每题2分，共28分。每题给出的四个选项只有一项符合题目要求）1.进入七年级后，小勇的身高一直很稳定，看到周围同学的“海拔”不断增高，他很焦虑，作为小勇的朋友，你会和他说①赶紧去医院检查，吃些增高药②受遗传等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同③学习好就可以了，其他都不重要④我们要正视身体的变化，悦纳自己A.①② B.②④ C.①③ D.③④2.步入青春期，我们的独立意识不断发展，面对未知而又新奇的事物，我们中学生应学会独立思考。下列对于独立思考的看法值得点赞的是A.小林：一味追求独特，与众不同B.小丽：独立是凡事都要和他人争辩C.小伟:不人云亦云；有自己的看法，同时也能听取他人的合理意见D.小芳：独立就是按照自己的想法去做，不考虑他人的观点，3.“慎独”一词出自《礼记•中庸》，通俗理解是谨慎独处，在没有别人在场和监督的时候，也能够严格要求自己，不做违背良心的事，不做违背道德的事，不做违纪违法的事。下列符合“慎独”要求的事例是A.用手机搜答案抄作业 B.早上买早餐排队时加塞C.瞒着老师悄悄模仿家长签名 D.一个人上网课时认真听讲4.2024年3月5日，是毛主席为雷锋同志题词61周年纪念日。60年多来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。见贤思齐，把雷锋精神代代传承下去，我们青少年应该①结束学业，投身社会实践 ②服务社会，参加公益活动③传承美德，学会艰苦奋斗 ④学会模仿，努力成为雷锋A.①② B.①④ C②③ D.③④5.在初中生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种的人际关系.下列情况处理得当的是A.我和小李是异性好友——与小李交往做到言谈得当，举止得体B.同桌小张向我请教一道数学题——我告诉他我也不会，我们可是竞争对手C.周末睡懒觉，妈妈没完没了地唠叨——与妈妈大吵一架，反对她干涉我生活D.我不喜欢英语老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师反省自己6.五四青年节之际，某校七年级(1)班的同学们举办了一场“遇见青春，体味青春萌动”的专题微讲座，帮助同学们正确认识青春期的心理萌动。下列属于这一心理表现的是A.老师让小亮上台表演节目，小亮却推三阻四不敢上台B.梅梅很在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受C.玲玲看到有同学抄作业，自己也随大流抄同学作业D.晓明最近心事重重，总是担心同学们背后议论自己7.一位母亲在给她十三岁孩子的信里写到：“十三岁时人生的第一步……不要整天无所事事，切忌当一天和尚撞一天钟，得过且过；切记'少壮不努力，老大徒伤悲。”这位母亲的话启示我们A.青春是美好的，我们要尽情玩耍与享受B.要自强，让青春奋进的步伐永不停息C.青春是我们创造人生的关键时期，唯一的任务时开发创造潜力D.珍惜青春年华，就是要把所有的青春时光都用在学习上8.小善在学校演讲比赛中失利，心情一直很低落。班长带着同学们一起安慰他，使小善重拾信心、绽放笑容。班主任打算以此事为契机，召开构建和谐班集体的主题班会，下列适合作为班会标题的是A.在竞争中合作，合作中竞争，寻求双赢B.集体帮扶温暖人心C.自立自强，超越自我 D.调节情绪健康成长9.小明正在学习古文，他对语句理解正确的是序号俗语理解①单丝不成线，独木不成林团结就是力量②众人拾柴火焰高，十指抱拳力千斤注重集体的力量，摒弃个人利益③羞恶之心，义之端也法律引导我们判断是非善恶④国无法不治，民无法不立推动全社会树立法治意识A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.《中华人民共和国反家庭暴力法》规定：“当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理。”这一规定①突出了对未成年人的网络保护 ②体现了我国法律具有保护作用③有利于保护公民的合法权利 ④体现了法律由国家制定或认可A.②③ B.①④ C.③④ D.①②11.漫画《不执行》警示我们A.在保护个人一切利益的前提下，坚持集体主义B.在集体中，每个人都有自己的意愿C.集体规则与个人需要的矛盾不可调和D.应心中有集体，识大体、顾大局12.习近平在二十大报告中强调，坚持全而依法治国，推进法治中国建设。习近平指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。下列同学们对法治的理解，你认同的有①小王:法治是人们共同的生活愿最，也是国家治理现代化的重要标志②小丽:法治历史悠久，在法律产生以后，人类就走上了依法治国的道路③小青:法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治理，法律至上④小玲:法治助推中国梦的实现，只要推行法治，就能保证国家长治久安A.①② B.③④ C.①③ D.②④13.习近平总书记寄语广大青年：“牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”这要求我们①调适心态，随遇而安②磨砺意志，激发潜能③静待奇迹，期待好运④追梦前行，止于至善A.①② B.①④ C.②③ D.②④14.2024年4月，某校开展了“守护碧水丹心，传承护水文化”的研学旅行，参观了南水北调中线工程纪念园，深入了解了南水北调工程的重大意义。该活动A.浪费时间，耽误学习 B.能消除生活中的负面情感体验C.有利于培养青少年的责任感 D.是一项社会实践活动，参不参加看心情二、非选择题（共3题，共32分）15.【调节情绪品味情感】情绪的青春色调进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生了变化。小丽在日记里写到：上初中以来，我的情绪总是不稳定.，非常容易从一个极端走向另一个极端，常常会因为一点小事而冲动，也很容易被无助、郁闷这些情绪淹没，长时间不能摆脱，我到底是怎么了？（1） （6分）请你以“情绪”为主题写一篇宣讲稿，帮助同学们认识情绪、了解情绪、管理情绪。体味美好情感我们每个人内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量会让我们的生命更有意义。（2）（4分）请你介绍两种能创造正面的情感体验的方式。16.【尊法守法与法同行】材料一2024年全国人大常委会工作报告提出：2024年要认真落实常委会立法规划，完善中国特色社会主义法律体系，制定民营经济促进法、学前教育法，修改文物保护法、网络安全法等。（1） （6分）小明认为：法律的实施以强大的国家力量作后盾，只要我们不违法犯罪，不惹上官司，法律就离我们的生活很遥远。请你结合所学知识对该同学的观点加以辨析。材料二教育部、司法部、全国普法办印发《青少年法治教育大纲》，提出要以社会主义核心价值观为引领，普及法治知识，养成守法意识，使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉遵法、守法。（2）（4分）请根据所学谈一谈，青少年应如何依法办事？17.【在集体中成长共建美好集体】镜头一为展示班级特色，学校要求各班制作班级名片，很多班级将集体照挂在教室门口作为班级名片。七年级（2）班的君君说：“其他班级的集体照一点个性都没有。”晓琳觉得君君的话有道理，建议用漫画的形式画一副“集体照”，同学们在自己头像下写出代表自己个性的关键词。晓琳的建议被同学们采纳了，于是，七年级（2）班的个性化名片诞生了。（1）（6分）晓琳身上有哪些闪光点值得你学习。镜头二自从晓琳为班级提了合理化建议，班上越来越多的同学们都纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设献计献策。比如，为了保持教室卫生，小强建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物。（2）（6分）请你完成下表，为共建美好集体出两个金点子。共建美好集体建议单建议人：小东目的1: 目的2：建议1: 建议2：第二部分历史一、选择题（共12题，每题2分，共24分。每题给出的四个选项只有一项符合题目要求）18.“公元6世纪80年代，在结束了南北朝的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代••••”其中“又一次走向统一”的朝代是A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝19.唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖（喂）腹，腹饱而身毙。”为此，唐太宗A.选贤用能 B.创立科举制 C.轻徭薄赋 D.设立转运使20.历史教材中的插图，是重要的教学资源，读图获取相关历史信息，解决历史问题。请分析下面几幅图反映的共同主题是A.中外交往频繁 B.民族关系友好和睦C.文学艺术多姿多彩 D.中外佛教交流频繁21.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，下列属于历史解释的是A.唐朝时期农业技术有了很大发展，发明了曲辕犁和筒车B.唐朝末期朝政腐败，出现了安史之乱，使唐朝由盛转衰C.唐朝的社会风气比较开放，充满活力D.唐朝诗歌创作兴盛，出现了李白、杜甫、白居易等诗人22.“史论结合”是学习历史的重要方法。宋朝时，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生。能为这一观点提供论据的史实是A.王安石主持变法 B.重文轻武的政策C.安史之乱的发生 D.科举考试的变化23.蒙古族历史文献《蒙古秘史》中，对12世纪的蒙古草原有这洋的描述：“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。”结束这一局面的事件是A.朱温建立政权 B.元朝统一全国C.铁木真建立蒙古政权 D.康熙平定噶尔丹叛乱24.带领宋军大败金军主力，取得邸城大战胜利的抗金将领是A.黄巢B.寇准C.岳飞D.韩世忠25.人们在这一天要祭祀祖先，迎神供佛，挂年画，贴桃符，阖家围炉而坐，饮酒唱歌，直到天明，称为“守岁”。这一习俗出现于宋代传统节日中的A.春节B.元宵节C.端午节D.中秋节26.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记裁：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”该书中记载的是A.造纸术 B.活字印刷术C.指南针D.火药27.明末清初著名思想家顾炎武认为：“八股之害等于焚书，而败坏人材（才）有甚于咸阳之郊……”此观点重在说明八股取士的A.背景B.目的 C.内容D.影响28.右图是某学生的学习第记，据此可以判断他学习的主题是A.盛唐气象B.元朝的统治C.明朝的对外关系D.清朝心主专制的州化29.2023年3月，峡西省考古研究院公布了清平堡遗址最新考古成果。清平堡遗址位于陕西靖边县杨桥畔镇东门沟村，为明代延绥镇长城沿线驻军城镇“三十六营堡”之一，同时也是明蒙之间互市的场所之一。考古发掘出中心楼、南门、民居、商铺等遗迹，出土大量建筑构件、生活用品、瓷器碎片和极少量的武器类军事用品。材料总能说明，这一时期的长城A.是单一军事防御工程 B.是各民族交往的纽带C.为区域经济往来提供场所 D.有军事和商贸的二重功能二、非选择题（共4题，共36分）30.（10分）阅读材料，回答下列问题材料一中国几千年来一向采用君主制，政权归皇帝一人掌管。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。——张岂之《中国文明史十五讲》材料二 材料三……是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，……照皇帝旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。该机构设立后，议政王大臣会议名存实亡。——七下人民教育出版社《中国历史》（1）（2分）根据材料一及所学，总结出中国古代几千年的封建统治一直采用的是什么政治制度？（2）（2分）根据材料二，指出明朝是如何强化皇权的？（3）（4分）结合材料三及所学知识，判断材料中描述的是哪个机构？它的设立起到了什么样的作用？（4）（2分）历朝历代统治者都会采取各项措施加强以权，除了以上材料中涉及到的内容，你还知道哪些明清时期加强皇权的措施？请列举一例。31.（8分）活动探究。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。下面是某班同学以“民族交融”为主题搜集的部分材料。材料一：郑成功自幼好学，15岁入县学为秀才，21岁到南京当太学生，明朝灭亡后，他弃文从武，投入了反清的战斗，后来被清军打败，退至厦门。早就想收复台湾。郑成功面对严峻的局面，决定收复台湾作为抗清的基地。郑成功在台湾设置府县，加强管理。他把军队派到各地垦田，并招徙大陆移民开垦荒地，派人向高山族人民传播先进的农业生产技术，加速了台湾地区社会经济的发展。郑成功收复和经营台湾，一直受到海峡两岸中国人的崇敬，台湾同胞尊称他为“开台圣王”。——选自人民教育出版社《中国历史》七年级下册材料二:——改编自人民教育出版社《中国历史》七年级下册材料三：针对近日有美方官员“敦促”中方在台湾问题上保持“克制”，外交部发言人汪文斌2024年5月24日在例行记者会上答问时说，搞“台独”是死路一条，纵容支持“台独”只会引火烧身。中方决不允许任何势力以任何借口为“台独”分裂活动提供保护伞。（1）（3分）根据材料一，概括指出郑成功决心收复台湾的原因。结合材料一和所学知识说明郑成功驱逐荷兰殖民者的重要意义。（2）（3分）阅读材料二完成表格，在A、B两处填上适当内容。根据表格归纳历代王朝处理边疆问题的有效方式。（至少答出一种）（3（2分）结合材料三回答，你认为海峡两岸关系未来发展的必然趋势是什么？32.（10分）阅读材料，完成下列要求。材料一：唐都长安的城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立，城内所建100多个坊，是居民区，居住人口达百万宋代商业的繁荣超过了前代。随着城市人口的增长，商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺，经商的时间也不再受限制，出现了早市和夜市。都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫作草市；在城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。当时市场上各美商品琳琅满目，客商往来不绝，呈现出一派繁荣景象。——选自人民教育出版社《中国历史》七年级下册材料二：苏湖熟，天下足。国家根本，仰给东南。——南宋谚语材料三:明朝的商品经济，也相当活跃。北京和南京是全国性的商贸城市，还出现了数十座较大的商业城市。许多富人携带重金，积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商……清朝前期的