第23课《黄继光》第二课时（教学课件）-【上好课】四年级语文下册同步高效课堂系列（统编版）

第二课时四年级语文下册统编版23黄继光梳理课文，感悟品质学习任务一梳理课文

1952年10月，上甘岭战役在朝鲜战场打响了。这是最激烈的阵地战，黄继光所在的营接到命令要夺下597.9高地。（起因）战士们屡次突击都被压了回来，为尽快摧毁火力点，黄继光和战友匍匐前进，站起来用胸膛堵住敌人枪口（经过），最终占领了597.9高地。（结果）主动请战壮烈牺牲顽强战斗1.黄继光处境如何艰难？标在书上。2.找出黄继光在战斗中的表现，找出描写动作的词语，标注，体现什么品质。重点研读7—11自然段，结合学习提示，小组合作学习。自读课文①火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，近了，10米，更近了……把子弹比作冰雹，说明敌人的火力越来越强，战斗越来越激烈，但黄继光丝毫没有退缩，表现得英勇顽强。“用尽力气”“爬”体现黄继光顽强的意志和英勇无畏、不怕牺牲的精神。动作品读课文②啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。动作

连用三个感叹号既是对黄继光顽强意志的赞叹，又表达了战士们的期待、惊喜之情。“突然站起来”“暴风雨”突出了黄继光顶天立地的光辉形象。这位年轻的战士在身负重伤的情况下，站起来了，在暴风雨一样的子弹中站起来了，作者怎样表现他的惊讶与赞叹？（！！！啊）这是惊人的勇敢与顽强，让我们带着对英雄的敬佩与赞叹朗读。

品读课文③天快亮了，规定的时间马上到了，营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他展开双臂，向喷射着火的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

两次站起来体现了黄继光对敌人的仇恨和他同敌人血拼到底的决心。第二次站起来，说明黄继光为了战斗的胜利，决定献出自己年轻的生命。

“张开、猛扑、堵住”，抓住描写动作的词，体会堵枪的壮举，用尽全身力量，身负重伤，尽全力扑远一些。体现黄继光奋不顾身、英勇顽强、视死如归的英雄气概。品读课文“冲啊，为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。在黄继光精神的鼓舞下，战士们的力量是势不可当的。比喻战斗取得了胜利。你是如何理解“像海涛一样向上冲”的含义？

黄继光用生命铺就了胜利之路，战友们冲上阵地后发现，黄继光敦实的身躯仍然压在敌人的射击孔上，他的手仍然牢牢地抓着周围的麻袋，腿已被打断，身后是一道十多米长的血印，卫生员整理遗体时，用热毛巾捂他的手臂，捂到第三天，那高高举起的手臂才放下来。

此时此刻，你最想对你心目中的英雄说些什么？把你内心涌动的情感化为文字表现出来。

亲爱的叔叔，您用自己年轻的生命换来了战斗的胜利，您真勇敢，我敬佩您！您伟大的爱国主义和国际主义精神，激励着我们一代又一代人，我们会永远继承和发扬下去。讨论交流是最可爱的人抗美援朝奋不顾身成伟业纪极非常之事报功崇德显而触目树丰碑

——董必武血肉作干城烈概在火中长啸光荣归党国英风使天下同钦

——郭沫若人们为黄继光纪念馆题的楹（yíng）联拓展延伸环境描写，衬托人物学习任务二读第7、8自然段，两处描写敌军火力猛烈的语句对表现人物品质又起到怎样的作用？l几发炮弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在周围爆炸。l火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。面对敌人的枪林弹雨、炮火硝烟，黄继光没有退缩，而是用自己的胸膛堵住了敌人的枪口敌人的枪口，这些描写敌军火力猛烈的语句，从侧面烘托了黄继光英勇无畏、视死如归的英雄形象。火力23黄继光主动请战执行任务英勇献身站起来了又站起来了坚定顽强壮烈

爱国主义精神

国际主义精神板书设计复述故事，体会人物学习任务三红领巾宣讲：

黄继光的故事①可以按事情发展顺序复述故事；③可以借助关键词，进行简要介绍。②重点部分“顽强战斗”要说的详细一些；

第五天夜晚时间天快亮了东方升起了启明星关注描写人物动作和火力猛烈的关键词。接到命令顽强战斗堵住枪口复述故事

你还知道哪些英雄人物故事？讲给大家听

抗美援朝时期在烈火中永生的邱少云；解放战争时期手托炸药包，炸毁敌人桥头堡的董存瑞；抗日战争时期将敌人引上绝路，英勇跳崖的狼牙山五壮士等等。1.能按事情发展顺序说清楚起因、经过、结果。2.能抓住人物的语言、动作描写，把主要内容讲具体。3.让人印象深刻，语言生动。4.能有感情的说，表达对英雄的崇敬之情。评价标准：

星级

☆☆☆☆☆复述故事复述故事，体会人物学习任务四阅读《祖国，我终于回来了》，围绕第2、4自然段钱学森说的话及向美国联邦调查局提出的要求进行交流：①圈画感触深的句子，想一想钱学森是一位怎样的科学家。②再说说你是抓住哪些词句体会人物形象的？自主阅读《祖国，我终于回来了》阅读链接钱学森（1911年12月11日-2009年10月31日)，汉族，浙江杭州人，中国共产党优秀党员，中国空气动力学家，中国科学院、中国工程院院士，中国两弹一皇功勋奖章获得者之一。钱学森早年留学美国，后通过外交手段回到祖国，为中美两国的导弹和航天计划都曾作出过重大贡献，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力。

—一美国海军次长金布尔01一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定放弃美国的一切，回国工作，为建设祖国国械注进的全部力量。（体现钱学森热死祖国，为了祖国甘愿舍弃一切，有着强烈的民族责任感和深厚的爱国之情。）02他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。（即使受到不公平的待遇也不放弃，表现了钱学森拳拳爱国之心和时刻不忘祖国的高尚情怀。）

这篇文章叙述了我国杰出的科学家钱学森遭受到美国当局的迫害，为了回国，钱学森没有屈服，他坚持不懈地不断提出要求，“我要离开美国，回到祖国去，”他坚持斗争了5年，最终成功返回祖国的故事。

钱学森坚定的话语和行动表现了他对祖国真挚强烈的爱。概括课文向英雄致敬钟南山：中共党员，中国工程院院士，著名呼吸病学专家，中国抗击非典型肺炎的领军人物。17年前的非典，他奋战在抗击第一线。武汉肺炎发生以来，他给出的建议是不要去武汉，但84岁高龄的他却义无反顾的赶赴武汉防疫最前线。钟南山院士以其战士的勇敢无畏、学者的铮铮风骨和悬壶济世的仁心仁术，挺身而出，冒死犯险。他值得我们永远的铭记和敬重！

2020年一场没有硝烟的战争打响了。在这场防控新型冠状病毒感染肺炎疫情的阻击战中，也涌现了无数抗疫英雄。

医之大者-钟南山李文亮：中共党员，曾任武汉市中心医院眼科医生。他是2019年12月最早预警武汉肺炎这场危险疫情的8名医生之一。当时人们对新冠肺炎的认识还很有限，李文亮能够把这个消息传出去，率先在专业人员的范围内拉响警报，这是他高度专业性的表现。因“发布不实言论”被警示后，忍辱负重，无怨无悔，全身心投入到抗疫工作中。工作中不慎被新冠病毒感染，他李文亮医生不幸感染，治疗期间他还想着要尽快康复，他说“疫情还在扩散，不想当逃兵，恢复以后，还是要上一线。”经全力抢救无效于2020年2月7日凌晨不幸去世，年仅34岁。他被授予“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工