2025届辽宁省沈阳市第八十七中学化学九上期末达标测试试题含解析

2025届辽宁省沈阳市第八十七中学化学九上期末达标测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A．二氧化硫浓度 B．氮气浓度 C．二氧化氮浓度 D．PM2.5浓度2．如图为某物质（C9H10O3）的分子模型。下列说法不正确的是A．该物质由3种元素组成B．该物质分子中碳原子和氧原子的个数比为3:1C．该物质中含氧元素的质量分数最小D．该物质中氢元素和氧元素的质量比为5:243．在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17，现向19g该H2O2溶液中加入1g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为（）A．1g B．1.6g C．4.2g D．8.5g4．食醋中约含有3%-5%的醋酸（C2H4O2），下列有关醋酸的说法正确的是A．醋酸的相对分子质量为60g B．醋酸中碳元素的质量分数为40%C．醋酸中碳氧元素的质量比为1:1 D．一个醋酸分子中含有2个水分子5．除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是（）A．使混合气体通过氢氧化钠溶液B．将混合气体点燃C．使混合气体通过灼热的氧化铜D．使混合气体通过灼热的焦炭6．除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂及操作方法ACO2（H2O）通过装有生石灰的干燥管，干燥BKCl固体（MnO2）加水溶解、过滤、蒸发滤液CFe粉（Cu粉）加入过量稀硫酸，过滤DNaCl溶液（MgCl2）加入过量NaOH溶液，过滤A．A B．B C．C D．D7．按一定的特点或规律对物质进行分类是学习化学的重要方法之一。下列各组物质分类不正确的是A．可燃物：沼气、酒精、一氧化碳B．单质：C60、氖气、水银C．合金：不锈钢、铜片、保险丝D．氧化物：冰水混合物、干冰、过氧化氢8．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是（）A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物D．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化9．现有和组成的固体混合物共5，向其中加入100溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应，得到105不饱和溶液。则原固体混合物中镁元素的质量为A．1.2 B．12 C．2.4 D．4.810．下列物质中，属于氧化物的是（）A．金刚石 B．空气 C．熟石灰 D．二氧化锰11．某同学记录的下列实验数据错误的是A．用托盘天平称取2.9gNaCl固体 B．用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水C．测得粗盐中氯化钠的质量分数为90.5% D．用广泛pH试纸测得某酸的pH为2.512．如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法正确的是（）A．实验甲中观察到燃烧发出蓝紫色火焰，实验乙中观察到燃烧发出淡蓝色火焰B．实验甲和实验乙中生成物相同，但是实验丙和实验丁的生成物不同C．从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面可以使反应更充分更剧烈D．四个实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室用来制备和收集气体的部分装置为；（1）实验仪器b的名称是_____（2）最方便制取氧气的发生装置是_____（填序号）；用该装置还可以制取另一种气体，其实验室制取化学方程式为_____。（3）实验室制取二氧化碳选用的收集装置为_____（填序号）能用该装置收集的气体必须具备的物理性质是_____。（4）如何证明收集的气体是二氧化碳，简述操作步骤和观察到的现象_____。14．为了探究白磷的燃烧条件，某同学进行了下列两个实验。实验Ⅰ：分别持燃烧匙内的少量白磷或红磷点燃，并按照图1进行实验。观察到白磷或红磷均剧烈燃烧，过一会儿熄灭。实验Ⅱ：利用80℃的热水、少量干燥的白磷和红磷，按照图2进行实验。观察到只有薄铜片上的白磷剧烈燃烧。（1）实验Ⅰ可以得出的结论是什么？______________（2）实验Ⅱ中，运用对比的方法，能够得出白磷燃烧需要的条件。请写出其中的对比之处及其相应的结论。__________________（3）为了得出白磷燃烧的条件之间的关系，实验Ⅱ利用了条件控制法：把白磷放在热水中，使之与空气隔绝。其设计意图是什么？_________________（4）若将图2中空烧杯取下，实验Ⅱ也会有相同的现象。说明空烧杯的主要作用是_______________。（5）结合相关知识，说明液态二氧化碳可以用作灭火剂的原因。________________15．气体制备是初中化学学习的重要内容。请根据图示完成问题:（1）仪器b的名称是_______。（2）实验室用氯酸钾制收氧气可选择的发生装置是_______，其化学反应方程式为_______。（3）用装置B和装置C均可以制取气体_______(一种，填化学式)，装置B的优点是_______。（4）收集氧气可以用装置D的原因是_______，若用装置G收集氧气，气体应该从______(填“a”或“c”)进入16．用下图装置进行实验。(1)A中反应的化学方程式是______。能用排水法收集氧气的原因是______。(2)B中现象是：剧烈燃烧，__，放热，生成黑色固体。集气瓶中水的作用是__。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的质量分数，将足量盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示（氢氧化镁与盐酸反应但不产生CO2气体）。

（1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸完全反应后生成的二氧化碳质量是_____；（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？18．如图为某品牌仿生灭蚊灯，它通过三重方式诱蚊:灯管内发出的紫光波;紫光源照射光触媒涂层释放二氧化碳和水，模拟人的呼吸:灯内加入与人体汗液相似的含有乳酸(C3H6O3)等物质的诱饵。（1）C3H6O3的相对分子质量是_________。（2）C3H6O3中碳、氢、氧三种元素的质量比为_______。（3）C3H6O3中碳元素的质量分数为_________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）根据如图所示装置回答下列有关问题:（1）仪器x的名称是___________；（2）若用装置B收集氧气，进口应为______端（选填"a"或"b"）；（3）对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是___________；（4）某同学连接A、E、F进行实验。A中所加药品不同，F中所加药品相同。①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是_________。②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_______。（5）硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味、有毒、能溶于水的气体。①实验室常用固体硫化亚铁和稀硫酸反应来制取，该反应的化学方程式为___________。②硫化氢极易与氢氧化钠溶液发生中和反应，该反应的化学方程式为__________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】空气污染监测指标主要包括硫氮氧化物、一氧化碳、可吸入颗粒物等，氮气是空气的主要成份，不属于大气污染物。2、C【解析】A、该物质由碳、氢、氧3种元素组成；故选项正确，但不符合题意。B、该物质分子中碳原子和氧原子的个数比为9:3=3:1；故选项正确，但不符题意。C、该物质中含氢元素的质量分数最小；故选项错误，但符合题意。D、该物质中氢元素和氧元素的质量比为（1×10）：（16×3）=5:24；故选项正确，但不符合题意。故选：C。3、A【详解】某H2O2溶液中H、O的质量比为2：17，则19g双氧水溶液中氢元素质量为：19g×=2g。根据过氧化氢分解的化学方程式可以知道，过氧化氢完全反应后生成水和氧气，该过程中氢元素的质量没有改变。所以反应后水的质量为：2g÷×100%=18g。所以根据质量守恒定律可以知道生成氧气的质量为19g-18g=1g。4、B【分析】

【详解】醋酸的相对分子质量为60，没有质量单位g；醋酸中碳元素的质量分数为40%；醋酸中碳、氧原子的个数比为1:1，碳元素、氧元素元素质量比为12：16；醋酸分子中只有氧原子、氢原子、碳原子，不含水分子。故选B.5、C【解析】试题分析：A、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，一氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误。C、一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确。D、二氧化碳能与灼热的焦炭反应生成一氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。故选C。考点：常见气体的检验与除杂方法6、B【分析】除杂质条件加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质。【详解】A、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故A不正确；B、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故B正确；C、Fe粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故C不正确；D、MgCl2与过量的NaOH溶液反应俗称氢氧化镁沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原则，故D不正确。故选B。7、C【详解】A、沼气的主要成分是甲烷，甲烷、酒精、一氧化碳都具有可燃性；故选项正确，但不符合题意；B、C60、氖气、水银都是只由一种元素组成的纯净物，都属于单质；故选项正确，但不符合题意；C、铜片只由铜原子构成，属于纯净物，不是合金，不锈钢、保险丝都是合金；故选项错误，但符合题意；D、冰水混合物、干冰、过氧化氢，都是只由两种元素，且其中一种是氧元素组成的纯净物，都属于氧化物；故选项正确，但不符合题意；故选：C。8、C【解析】A、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子、电子等，选项错误；B、CO和CO2的组成元素相同，但一氧化碳和二氧化碳分子的构成不同，它们的化学性质不同，选项错误；C、化合物都是由不同种元素组成的，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，选项正确；D、化学变化伴随有能量变化，但有能量变化的不一定是化学变化，也可能是物理变化，如水蒸发，选项错误，故选C。【点睛】分子的结构决定物质的性质，同种分子，性质相同。9、C【分析】氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水。【详解】稀盐酸中溶质的质量为

设原固体混合物中镁元素的质量为x。

氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，由镁元素守恒和反应关系式可知故选C。【点睛】10、D【解析】根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素A中只有一种元素，属于单质，故A错．B中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故B错．C中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于碱，故C错．D有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故D正确．故选D．11、D【详解】A、托盘天平可精确到0.1g，所以用托盘天平可称取2.9gNaCl固体；故正确；

B、10mL量筒可精确到0.1mL，所以可量取8.3mL蒸馏水；故正确；

C、测得粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%，说明含杂质不多；故正确；

D、用广泛pH试纸测得溶液的酸碱度时，只能测得整数，而不能出现小数；故错误；故选：D。【点睛】使用仪器进行测量时，要注意所用仪器的精确度，用广泛pH试纸测得溶液的酸碱度时，只能测得整数。12、C【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故错误；

B、硫在空气和氧气中燃烧生成物都是二氧化硫，铁燃烧生成四氧化三铁，故错误；

C、硫在氧气中燃烧更剧烈，铁丝在空气中不能燃烧但能在氧气中燃烧，而纳米铁在空气中可以燃烧，从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面可以使反应更充分更剧烈，故正确；

D、实验甲和实验乙中水的作用是吸收生成有毒的二氧化硫气体，防止空气污染，实验丙中水的主要作用是防止集气瓶炸裂，实验丁中水的作用是作为反应物，故错误；

故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗乙丙密度比空气大将气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳【详解】（1）实验仪器b的名称是长颈漏斗，故填长颈漏斗；（2）最方便制取氧气的是过氧化氢在二氧化锰的条件下制取氧气，因为无需加热，操作简单，该反应属于固液反应，故发生装置应选乙，该装置还可以用来制取二氧化碳或者氢气，如实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，其化学反应方程式为：；（3）实验室制取二氧化碳选用的收集装置为丙，能用该装置收集的气体必须具备的物理性质是密度比空气大；（4）要想证明收集到的气体是二氧化碳，应将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳。14、白磷和红磷都是可燃物比较铜片上的白磷与红磷，白磷燃烧而红磷没有燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是温度要达到白磷的着火点；比较铜片上的白磷与水中的白磷，铜片上的白磷燃烧而水中白磷没有燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是白磷只有与氧气接触，才可以燃烧把白磷放在热水中，保证了白磷及其燃烧所需的温度，但控制了白磷与氧气的接触，观察水中白磷是否能够燃烧防止白磷燃烧时产生的白烟，扩散到空气中而污染空气液态二氧化碳喷出时吸热而气化，可以降低可燃物周围的温度；一般情况下，二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气密度大，气化后的二氧化碳覆盖在着火物品的表面，隔绝了这些物品与空气的接触，从而起到灭火的效果。【解析】探究白磷的燃烧条件，结合实验过程和实验装置图可知：（1）实验Ⅰ中燃烧匙内的少量白磷或红磷点燃均剧烈燃烧，过一会儿熄灭。可以得出的结论是白磷和红磷都是可燃物。（2）实验Ⅱ中，运用对比的方法有：比较铜片上的白磷与红磷，白磷燃烧而红磷没有燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是温度要达到白磷的着火点；比较铜片上的白磷与水中的白磷，铜片上的白磷燃烧而水中白磷没有燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是白磷只有与氧气接触，才可以燃烧。（3）为了得出白磷燃烧的条件之间的关系，实验Ⅱ利用了条件控制法：把白磷放在热水中，使之与空气隔绝。其设计意图是把白磷放在热水中，保证了白磷及其燃烧所需的温度，但控制了白磷与氧气的接触，观察水中白磷是否能够燃烧。（4）若将图2中空烧杯取下，实验Ⅱ也会有相同的现象。因为白磷燃烧生成五氧化二磷，产生大量的白烟，逸散到空气中会造成污染，空烧杯的主要作用是防止白磷燃烧时产生的白烟，扩散到空气中而污染空气。（5）结合实验探究的结论白磷燃烧的条件包括温度达到着火点和与氧气接触，液态二氧化碳可以用作灭火剂的原因是：液态二氧化碳喷出时吸热而气化，可以降低可燃物周围的温度；一般情况下，二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气密度大，气化后的二氧化碳覆盖在着火物品的表面，隔绝了这些物品与空气的接触，从而起到灭火的效果。15、长颈漏斗ACO2可以控制反应的发生和停止氧气不易溶于水a【分析】氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】（1）仪器b的名称是长颈漏斗。（2）氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，反应需要加热，故实验室用氯酸钾制收氧气可选择的发生装置是A，其化学反应方程式为。（3）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故用装置B和装置C均可以制取气体是二氧化碳，化学式为CO2，B装置内压强的改变可以实现固体和液体的分离，优点是可以控制反应的发生和停止。（4）氧气不易溶于水，用排水法收集，故收集氧气可以用装置D的原因是氧气不易溶于水，若用装置G收集氧气，氧气密度比空气大，氧气应该从长端进，空气从短管排出，故气体应该从a进入。【点睛】氧气不易溶于水，用排水法收集，氧气密度比空气大，万能瓶收集氧气，氧气应该从长端进，空气从短管排出。16、氧气不易溶于水且不与水反应火星四射防止高温物质溅落集气瓶底，引起集气瓶炸裂【详解】（1）A中为高锰酸钾加热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应方程式为：；氧气不易溶于水且不与水反应，所以可以用排水法收集氧气；（2）B是铁丝在氧气中燃烧，现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色的固体。集气瓶中水的作用是：防止高温物质溅落集气瓶底，引起集气瓶炸裂。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）3.3g；（2）设12.5g水垢中碳酸钙的质量为x解之得：x=7.5g水垢中碳酸钙的质量分数=×100%=60%。答：水垢中碳酸钙的质量分数为60%。【分析】从图中可以看出，表示生成气体的曲线在3.3处成了直线，说明反应已完全，不再有气体生成；根据碳酸钙与盐