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文档简介

广东省郁南县2025届九年级化学第一学期期中考试试题题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.与元素化学性质关系最密切的是()A.最外层电子数 B.中子数 C.相对原子质量 D.质子数2.暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是()A.如果装置漏气,会使测量结果偏小B.本实验数据测得空气中氧气的体积分数为19.6%C.若装置气密性良好,实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足D.不必等温度计的读数恢复至实验前的温度后就能记录量筒内剩余水的体积3.下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是A.这四种物质都很坚硬B.这四种物质碳原子的排列方式相同C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子4.加湿器可增加室内空气湿度,这是因为A.分子间有间隔B.分子体积很小C.分子发生分解D.分子不断运动5.豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需要的多种氨基酸,其中含量最多是亮氨酸,化学式为C6H13NO2,下列关于亮氨酸的说法错误的是()A.亮氨酸由四种元素组成B.亮氨酸中C,H,N,O各元素的质量比为6:13:1:2C.一个亮氨酸分子由22个原子构成D.亮氨酸属于纯净物6.关于化学方程式2Mg+O22MgO的读法正确的是()A.2个镁原子和1个氧分子在点燃条件下反应生成2个氧化镁分子B.镁跟氧气混合可生成氧化镁C.48份质量的镁跟32份质量的氧气在点燃条件下生成80份质量的氧化镁D.镁加氧气等于氧化镁7.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是A.液氧和氧气都能使带火星的木条复燃,是因为同种物质的分子化学性质相同B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动C.水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙8.下列属于纯净物的是A.高锰酸钾B.雨水C.大理石D.食醋9.推理是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论.以下类推正确的是()A.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价B.MnO2能加快H2O2分解的速率,则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率C.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素D.原子核由质子和中子构成,则所有的原子核中都含有质子和中子10.原子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述错误的是()A.原子质量主要集中在原子核上B.原子在化学变化中能够再分C.不同元素的原子其核电荷数一定不同D.原子核带正电、电子带负电11.空气的成分中能供给人体呼吸的气体是()A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳12.水是生命之源,下列关于水的说法中,正确的是A.电解水可得到氧气,是因为水中溶有氧气B.海水、湖水是混合物,氢气燃烧生成的水是纯净物C.大量使用农药、化肥不会对水造成污染D.我市水资源丰富,不需要节约用水13.下列做法不利于保护环境的是()A.实行垃圾分类回收再利用B.工业污水处理达标后再排放C.推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D.过量使用农药化肥提高农作物产量14.下列四组物质中,前者属于混合物,后者属于单质的是()A.清澈的井水清新的空气 B.生理盐水五氧化二磷C.澄清石灰水水银 D.高锰酸钾硫粉15.工业上大量制取氧气的原料是()A.空气 B.双氧水 C.二氧化锰 D.高锰酸钾二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.学校化学学习兴趣小组的同学设计以下实验,探究红转粉对过氧化氢溶液分解反应能否起催化作用。①分别将带火星的木条置于装有双氧水的A、B两试管口,再称量1g红转粉加入到A试管中。②分别将带火星的木条置于A、B试管口,A木条复燃,B木条无变化。③反应结束后,将A中混合物过滤、洗涤、烘干,得到滤渣。④观察滤渣的状态和颜色。⑤称量滤渣为1g。⑥将滤渣加入到B试管中,伸入带火星木条,木条复燃。请回答:(1)写出该反应的文字表达式:_____。(2)分析步骤②的现象得出的结论是:_____。(3)若省略步骤④和步骤⑤,能否达到实验目的?为什么?_____。(4)设计实验步骤⑥的作用是_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)小毛同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄,经査阅资料发现,原来是土壤中缺少氮元素所致,于是他向菜园土壤中施用了一种叫硝酸铵(化学式为NH4NO3)的氮肥后,情况就有所改观。试计算[第(2)、第(3)问写出计算过程:(1)NH4NO3中氮、氢、氧的原子个数比为_____。(2)NH4NO3中氮元素的质量分数_____。(3)假如他向菜园土壤中施用1kg硝酸铵,相当于施入氮元素的质量是多少_____?18.(8分)如图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明。计算:硫酸亚铁的相对分子质量______;硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比为______化成最简整数比;硫酸亚铁中铁元素质量分数为______保留;按照说明书服用补铁片时,成人每天补充铁元素质量为多少______mg?保留整数四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他利用如图所示流程来净化水,最终制成蒸馏水。请回答以下问题。(一)、(1)操作①的名称是__________,该操作的装置如图写出标号仪器的名称:a____________b___________(2)该装置图中存在明显错误,指出其中的两处:①__________②____________(3)操作过程中,发现液体流速一直很慢,产生的原因可能是_____________(二)、操作②主要是除去异味和色素,应选用的物质是____,此过程体现了该物质的_____性质(填“物理”或“化学”)。(三)、通过操作③______(填操作③的名称)即可得到蒸馏水,蒸馏水是_____(选填“纯净物”或“混合物”)(四)、保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是____(填字母)A.实验室的废液不经处理直接排放B.工业废水处理达标后排放C.化肥和农药的过度过度使用D.煤炭脱硫后燃烧,减少酸雨对水源的污染

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数,当元素原子的最外层电子数大于4时,易得电子,最外层电子数小于4时,易失电子,最外层电子数是8(氦是2)时不易得失电子,是一种相对稳定结构。故选A2、D【解析】

铁生锈氧化消耗玻璃瓶中的氧气,故此装置可认为为红磷燃烧测定空气中氧气含量的改进装置【详解】A、装置漏气,则外界空气可进入到玻璃瓶内,吸入的水减少,测量结果也偏小,正确,不选A。B、反应完全后,进入45mL水,则说明消耗的氧气体积约为45mL,虽然玻璃瓶容积为250mL,但实验开始前已加入20mL水,因此氧气体积分数=,故答案正确,不选。C、若测量结果偏小,也可能为瓶内氧气未消耗完全,原因可能为暖宝宝贴的使用数量不足,分析正确,不选。D、待装置冷却至室温后再打开止水夹,否则由于瓶内温度高,气体受热膨胀,吸入的水较少,因此会导致测量结果偏小,故不正确,答案选D。3、C【解析】

A.石墨很软,此选项错误;B.由图看出,这四种物质的碳原子排列方式不相同,此选项错误;C.这四种物质都是碳元素组成的单质,完全燃烧后的产物都是CO2,此选项正确;D.在金刚石中,每个碳原子与其余4个碳原子相连,形成正四面体结构,而在石墨、C60、碳纳米管中,每个碳原子与另外3个碳原子连接,此选项错误。故选C。4、D【解析】根据分子的性质可知,加湿器可增加室内空气湿度,是由于分子在不断的运动。故选D。5、B【解析】

A、亮氨酸化学式为C6H13NO2,由碳、氢、氮、氧四种元素组成的,故A正确;B、亮氨酸中各元素质量比C:H:N:O为;故B不正确;C、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,可知一个亮氨酸分子由个原子构成,故C正确;D、由亮氨酸的化学式可知,它属于纯净物,故D正确。故选B。6、C【解析】

A、根据化学方程式可知,在点燃的条件下每两个镁原子跟一个氧分子反应生成两个氧化镁分子,选项错误;B、没有说明化学反应的条件是点燃,选项错误;C、根据化学方程式可知,每48份质量的镁跟32份质量的氧气在点燃条件下反应,生成80份质量的氧化镁,选项正确;D、“+”应该读作“和”,“=”应该读作“生成”,选项错误,故选C。7、C【解析】

A、液氧和氧气都是由氧分子构成的,同种物质的分子化学性质相同。所以都能使带火星的木条复燃。此说法正确。B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明香味分子运动到空气中,被人嗅到,这种说法正确。C、水沸腾时能掀起壶盖,说明分子运动速度随温度升高而增大,分子的能量增大,分子之间的间隙变大,但分子的体积不变,此说法错误。D、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙,随着压力的增大,气体分子间的间隔变小。此说法正确。故选:C。8、A【解析】

A.高锰酸钾是钾、锰、氧三种元素组成的化合物,属于纯净物,选项正确;B.雨水是水和几种物质组成的混合物,选项错误;C.大理石的主要成分是碳酸钙,还含有其它杂质,属于混合物,选项错误;D.食醋是水和醋酸等物质组成的混合物,选项错误,故选A。【点睛】混合物与纯净物的区别在于组成物质种类的不同:由一种物质组成的属于混合物,由不同种物质组成的属于纯净物。9、C【解析】试题分析:A、在同一化合物中,金属元素显正价,非金属元素在化合物中不一定总显负价,如NaNO3中钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,氮元素显+5价,故选项说法错误.B、MnO2能加快H2O2分解的速率,则MnO2不一定能作其它物质分解的催化剂,不一定能加快其他物质分解的速率,故选项说法错误.C、根据质量守恒定律:反应前后元素质量不变,含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素,故选项说法正确.D、原子核由质子和中子构成,并不是所有的原子核中都含有质子和中子,如氢原子原子核内没有中子,故选项说法错误.故选C.考点:化合价规律和原则;催化剂的特点与催化作用;原子的定义与构成;质量守恒定律及其应用.点评:本题难度不大,掌握化合价的原则和规律、催化剂的相关知识、质量守恒定律、原子的构成等即可正确解答本题.10、B【解析】

A、原子质量主要集中在原子核上,核外电子的质量很小可以忽略不计,故A正确;B、在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,原子在化学变化中不能够再分,故B错误;C、元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。不同元素的原子其核电荷数一定不同,故C正确;D、在原子中,原子核带正电、电子带负电,故D正确,故选B。11、B【解析】

空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等组成,其中氮气、稀有气体性质稳定,常作保护气;氧气化学性质活泼,可支持燃烧和供给呼吸;二氧化碳则是光合作用的原料。12、B【解析】

A、电解水可得到氧气,是因为水中含有氧元素,故A说法错误;B、海水、河水是由多种物质组成的,属于混合物,氢气燃烧生成的水是由一种物质组成的,是纯净物,故B正确;C、大量施用农药、化肥会造成水体污染,应合理施用农药、化肥,故C说法错误;D、水是宝贵的资源,应节约使用,故D说法错误。故选:B。13、D【解析】

A、垃圾分类回收再利用可以减少对环境的污染,节省资源,故A正确;B、工业污水处理后排放不会对河流造成水污染,利于环境保护,故B正确;C、露天焚烧秸秆会产生大量粉尘和有害气体,严禁焚烧秸秆,利于环境保护,故C正确;D、过量使用农药化肥会造成水体和土壤的污染,故D错误。故选D。14、C【解析】

A、清澈的井水和清新的空气都属于混合物,故选项错误;

B、生理盐水属于混合物,五氧化二磷属于纯净物中的氧化物,故选项错误;

C、澄清石灰水含有氢氧化钙和水,因此属于混合物,水银属于纯净物中的单质,故选项正确;

D、高锰酸钾和硫粉都属于纯净物,故选项错误;

故选:C。【点睛】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。15、A【解析】

由于空气中大约含有21%的氧气,所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料;工业上制取氧气采用的是分离液态空气法,是利用液态氧与液态氮的沸点的不同加以分离的。故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、过氧化氢水+氧气红砖粉能够加快过氧化氢的分解速率步骤④能省略,不需要探究红砖粉的物理性质在化学反应前后是否改变;步骤⑤不能省略,不能验证出红砖粉在化学反应前后的质量是否改变验证红砖粉的化学性质没有改变【解析】

(1)过氧化氢在红砖粉作用下分解为水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;故填:过氧化氢水+氧气;(2)通过实验②可知,加入1克红砖粉的过氧化氢分解速率加快,得出的结论是:红砖粉能够加快过氧化氢的分解速率。故填:红砖粉能够加快过氧化氢的分解速率。(3)若省掉步骤④能达到实验目的,理由是不需要探究红砖粉的物理性质在化学反应前后是否改变;若省掉步骤⑤不能到达实验目的,理由是不能验证出红砖粉在化学反应前后的质量是否改变。故填:步骤④能省略,不需要探究红砖粉的物理性质在化学反应前后是否改变;步骤⑤不能省略,不能验证出红砖粉在化学反应前后的质量是否改变。(4)设计实验⑥的目的是:验证红砖粉的化学性质没有改变。故填:验证红砖粉的化学性质没有改变。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、2:4:3;35%;0.35kg。【解析】

(1)NH4NO3中氮、氢、氧的原子个数比为2:4:3。(2)NH4NO3中氮元素的质量分数为。(3)假如他向菜园土壤中施用1kg硝酸铵,相当于施入氮元素的质量是1kg×35%=0.35kg。18、1527:4:8168【解析】

(1)硫酸亚铁的相对分子质量=;(2)硫酸亚铁中铁、硫、氧

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