福建省三明市名校2025届化学九年级第一学期期中统考试题含解析

福建省三明市名校2025届化学九年级第一学期期中统考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，人若误食会中毒，下列选项中给出了亚硝酸钠的性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是（）A．NaNO2有咸味﹣﹣物理性质B．NaNO2的水溶液呈碱性﹣﹣物理性质C．NaNO2为白色固体﹣﹣物理性质D．NaNO2有毒﹣﹣化学性质2．最早用定量的方法证明空气成分的科学家是（）A．道尔顿B．张青莲C．拉瓦锡D．门捷列夫3．下列古代发明应用中，不涉及化学变化的是A．甲骨刻字 B．火药使用 C．粮食酿酒 D．陶瓷烧制4．水是生命之源。下列行为不属于爱护水资源的是（）A．使用节水器具 B．生活污水直接排放C．园林浇灌用滴灌、喷灌 D．工业废水经处理后循环使用5．下表列举了蜡烛在空气中燃烧的部分问题及对问题的解答，其中“对问题的回答”中属于“设计实验方案”的是选项问题对问题的解答A火焰为什么向上？热气流上升，形成对流B探究火焰不同部位温度的高低？将火柴梗横插入火焰中2S后取出，观察火柴梗变色情况C火焰上方的黑烟是怎么产生的？蜡烛不完全燃烧产生的炭黑小颗粒D吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？石蜡蒸气遇冷形成石蜡固体A．A B．B C．C D．D6．实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是()A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶 C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞7．下图为钠的原子结构示意图。下列说法错误的是A．钠原子的质子数为11 B．图中n=8C．钠原子在反应中容易得电子 D．钠的原子核外有三个电子层8．1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验．在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现：（1）大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；（2）一小部分α粒子改变了原来的运动方向；（3）有极少部分α粒子被弹了回来．按以上信息不能得出的结论是（）A．原子核体积很小B．原子核带正电C．α粒子的质量很小D．电子带负电9．我国淡水资源缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列做法或想法正确的是（）A．控制水中所有动植物的生长B．农业上改漫灌的方式为喷灌或滴灌C．废水只要无色透明就可以直接排放D．大量开采地下水以满足社会对水的需求10．X2+的离子核外有28个电子，其相对原子质量为65，X原子核内中子数为A．37 B．35 C．36 D．3411．2019年9月29日，中国女排荣获女排世界杯冠军，女排队员在平时都经历了艰苦的训练，在剧烈运动时肌肉里产生乳酸（）会导致肌肉酸痛，下列说法错误的是A．乳酸中碳、氢、氧元素个数之比为1:2:1B．—个乳酸分子中含有12个原子C．乳酸是由乳酸分子构成的D．乳酸的相对分子质量为9012．交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬。硫酸铬[Cr2（SO4）3]中Cr元素的化合价为A．+3 B．+5 C．+6 D．+7二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：

（1）装置中标“a”的仪器名称是_____。（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），收集装置是_____或E。该反应的文字表达式为________;制备氧气的操作步骤有：①装药品②固定试管，连接仪器③检查装置的气密性④集气瓶灌满水倒置在水槽中⑤加热⑥熄灭酒精灯⑦将导气管从水槽中撤出⑧用排水法收集气体。正确的操作顺序是（填序号）________。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是_____（填字母序号），该反应的文字表达式为__________。（4）若用C装置收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满氧气。（5）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体，应选用的制气装置是___。如果用装置F排空气法收集甲烷，气体应从______口进；若用装置F排水法收集甲烷，气体应从________口进（填“b”或“c”）。14．进行木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤。请回答：①在D操作中，可以观察到的现象是_______________，D中反应的化学方程式为________________________。②若将木炭改为铁丝在C中燃烧时，瓶底应放一些____________，反应的现象是_________________。15．实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花及以下仪器：（1）利用上述药品实验室制取氧气所需要的仪器是_____（填序号）；制取该气体的化学方程式为：_____；（2）将制取二氧化碳的发生装置图补充完整_____。长颈漏斗在此实验中的作用是：_____；实验过程中A装置内的实验现象是_____，由此得出的结论是_____。16．化学兴趣小组A组的同学从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。(1)小明同学选用装置甲和乙做实验。①小明选用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为_____。②连接装置后，需检查装置的气密性。具体的操作方法是先____后_______(填“A'’或“B")，若______，则说明装置气密性良好。Ａ用手捂住试管B将导管一端浸入水中③加热试管，当有_____时，开始收集气体。④实验过程中，小明同学观察到水槽中的水变为紫红色，这是因为_____。为了防止实验过程中出现这一现象，常用的改进措施是______。⑤以下是测量收集到的气体的体积必须包括的几个步骤：A调整量筒内外液面使之相同；B使试管和量筒内的气体都冷却至室温；C读取量筒内气体的体积。这三步操作的正确顺序是____（填字母）。⑥测量收集到的气体的体积时，使量筒内外液面的高度相同的操作是_____(2)小红同学选用装置甲、丙和丁做实验，也选用了高锰酸钾来制取氧气。①整套实验装置接口的正确连接顺序为a→______→______→_______（填字母）。②实验结束后，小红同学意外发现收集到的氧气体积远大于理论值，多次实验还是如此。“收集到的氧气体积远大于理论值”的原因可能是____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．丙三醇俗称甘油化学式为C3H8O3）可用于制造化妆品请计算：(1)甘油中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_____。(2)甘油中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____(填最简整数比)。(3)含有24g的氧元素需要甘油多少克？____(计算过程要完整)18．2019年4月，多家媒体报道，中科院专家的研究成果中完整阐明了抗癌活性物质汉黄芩素（C16H12O5）的合成机制，成功解析了一种使用2000多年的药用植物中的珍贵化学物质合成途径。请计算：（1）一个汉黄芩素分子含有_____个原子。（2）汉黄芩素的相对分子质量是_____。（3）汉黄芩素中各元素质量的最简整数比m（C）：m（H）：m（O）＝_____。（4）多少克汉黄芩素中含碳元素3.84g?______（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，回答问题：图中有几处明显错误，请改正过来①_____；②_____；③_____；④_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等；物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等。【详解】白色，有咸味是指物质的颜色、气味，属于物理性质，水溶液呈碱性、有毒，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。故选B。2、C【解析】

最早用定量的方法研究了空气成分的科学家是拉瓦锡。故选C。3、A【解析】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【详解】A、甲骨刻字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故符合题意；B、火药使用过程中有新物质生成，属于化学变化。故不符合题意；C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。故不符合题意；D、陶瓷烧制过程中有新物质生成，属于化学变化。故不符合题意；故选A【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。4、B【解析】

A、推广使用节水器具，有利于保护水资源，故正确；B、生活污水任意排放，不利于保护水资源，故错误；

C、园林浇灌用滴灌、喷灌，可以节约用水，利于保护水资源，故正确；D、工业上废水重复利用，可以节约用水，利于保护水资源，故正确；

故选：B。5、B【解析】

A、对火焰为什么向上解释原因，属于实验结论或作出假设，故A错误；B、用火柴梗在火焰中心1-2秒后取出，观察火柴梗的变色情况属于设计的实验方案，故B正确；C、对火焰上方的黑烟是怎么产生的解释原因，属于实验结论或作出假设，故C错误；D、对吹灭蜡烛时产生的白烟是什么的解释原因，属于实验结论或作出假设，故D错误。故选B。6、A【解析】用高锰酸钾制氧气的实验中，反应物为固体药品，且需要加热，所以大试管、集气瓶、酒精灯、铁架台、导管、单孔胶塞都可以用得着，烧杯、玻璃棒用不上。选A7、C【解析】

A、由钠的原子结构示意图，圆圈内的数字是11，该元素原子核内有11个质子，故选项说法正确；B、质子数=核外电子数，为原子，则11=2+n+1，n=8，故选项说法正确；C、钠原子最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法错误；D、由钠的原子结构示意图，弧线表示电子层，钠原子核外有3个电子层，故选项说法正确。

故选C。8、D【解析】

根据大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；说明金原子中有一个很大的空间，原子不是实心球体；一小部分α粒子改变了原来的运动方向；说明原子核内有带正电的微粒；有极少部分α粒子被弹了回来，说明金原子核体积很小，质量大；由此可知：A、原子核体积很小，故选项正确；B、原子核带正电，故选项正确；C、α粒子的质量很小，故选项正确；D、不能说明电子带负电，故选项错误。故选D。9、B【解析】

A、控制水中所有动植物的生长，会破坏水中生态环境，故A错误；B、农业上改漫灌为喷灌或滴灌，可以节约用水，故B正确；C、无色透明的废水可能存在可溶的有毒、有害物质同，直接排放可能污染水资源，故C错误；D、大量开采地下水，会破坏生态环境，应该合理开采，故D错误。故选B。10、B【解析】

根据阳离子为失电子，相对原子质量等于质子数加上中子数进行解答。【详解】X2+的离子核外有28个电子，则X原子的核外应该有30个电子即有30个质子，又因为其相对原子质量为65，故，X原子核内中子数为65-30=35。故选B。【点睛】本题考查学生对原子结构的掌握，要明白原子失电子变为阳离子，得电子变为阴离子。相对原子质量等于质子数加上中子数。11、A【解析】

A、根据乳酸（）化学式可知，乳酸中碳、氢、氧原子个数之比为1:2:1，元素只讲种类，不论个数，故A错误；B、1个乳酸分子是由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成的，则一个乳酸分子共含有12个原子，故B正确；C、根据乳酸（）化学式可知，乳酸是由乳酸分子构成的，故C正确；D、乳酸的相对分子质量=12×3+1×6+16×3=90，故D正确。故选A。12、A【解析】

设硫酸铬[Cr2（SO4）3]中Cr元素的化合价为X，则2X+（-2）×3=0，解得X=+3，故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管AC高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气③①②④⑤⑧⑦⑥B过氧化氢水+氧气带火星的木条复燃Acc【解析】

（1）图中仪器a为试管，故填：试管。（2）高锰酸钾制取氧气是固体加热制取气体，因此发生装置选A，由于氧气不易溶于水，密度比空气大，因此收集装置是C或E，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：；实验室制取氧气的正确操作是：先检验装置气密性，装药，固定试管，连接仪器，加热，收集氧气，实验结束先撤导管，再熄灭酒精灯，所以制备氧气的正确操作顺序是：③①②④⑤⑧⑦⑥。故填：A；C；；③①②④⑤⑧⑦⑥。（3）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是液体，反应条件是常温、催化剂，所选用的发生装置是B；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：，故填：B；。（4）氧气具有助燃性，所以用C装置收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到木条复燃，说明瓶中已充满氧气；故填：带火星的木条复燃。（5）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，所以用此法制取甲烷气体，应选用的制气装置是A；甲烷密度比空气小，如果用装置F排空气法收集甲烷，气体应从c口进；甲烷的密度比水小，若用装置F排水法收集甲烷，气体应从c口进。故填：A；c；c。14、澄清石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O水或细沙剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体【解析】

(1)D操作是用来检验木炭和氧气的燃烧产物的，若澄清石灰水变浑浊，说明产物为二氧化碳，故填写：澄清石灰水变浑浊；澄清石灰水变浑浊是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成了沉淀碳酸钙和水，故填写：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；(2)若将木炭改为铁丝在C中燃烧时，为防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底，将集气瓶底炸裂，瓶底应放一些水或细沙，故填写：水或细沙；铁丝与氧气燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，故填写：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。15、①⑤⑦⑧用于随时添加液体试剂燃着的蜡烛由下至上依次熄灭二氧化碳的密度大于空气的密度，并且不燃烧、也不支持燃烧【解析】

（1）利用提供的药品可采用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰，该反应属于固体加热型，需要选择仪器①⑤⑦⑧；故填：①⑤⑦⑧；（2）采用图示装置制取二氧化碳时，长颈漏斗的末端一定要伸入液面以下，长颈漏斗可用于随时添加液体试剂；由于二氧化碳的密度大于空气的密度，并且不燃烧、也不支持燃烧，所以A中燃着的蜡烛由下至上依次熄灭；故填：；用于随时添加液体试剂；燃着的蜡烛由下至上依次熄灭；二氧化碳的密度大于空气的密度，并且不燃烧、也不支持燃烧。16、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2BA导管口有气泡冒出，松手后形成一段水柱气泡连续均匀冒出高锰酸钾随气流进入导管进而进入水槽试管口放一团棉花BAC慢慢将量筒下移dce可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气【解析】

(1)①加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。②连接装置后，需检查装置的气密性。具体的操作方法是先将导管一端浸入水中后用手捂住试管，若导管口有气泡冒出，松手后形成一段水柱则说明装置气密性良好。故填：B；A；导管口有气泡冒出，松手后形成一段水柱。③加热试管，当有气泡连续均匀冒出时，开始收集气体。故填：气泡连续均匀冒出。④实验过程中，小明同学观察到水槽中的水变为紫红色，这是因为高锰酸钾随气流进入导管进而进入水槽；为了防止实验过程中出现这一现象，常用的改进措施是试管口放一团棉花。故填：高锰酸钾随气流进入导管进而进入水槽；试管口放一团棉花。⑤读取量筒内气体的体积，肯定是最后一步，使试管和量筒内的气体都冷却至室温，否则装置中的气体处于受热膨胀状态，体积会偏大，接下来为了能够读取量筒内气体的体积，要调整量筒内外液面高度使之相同，所以这三步操作的正确顺序是：B．使试管和量筒内的气体都冷却至室温；A．调整量筒内外液面使之相平；C．读取量筒内气体的体积；故填：BAC。⑥试管和量筒内的气体都冷却后，量筒内的液面一定高于量筒外的液面，慢慢将量筒下移，量筒上方气体体积减小，压强增大，当量筒内气体压强等于外界大气压时，量筒内液面和水槽内液面相平；故填：慢慢将量筒下移；（2）①通过排水量来测定所收集到氧气的体积，整套实验装置接口的正确连接顺序为a→d→c→e；故填：d、c、e；②高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验结束后，小红同学意外发现收集到的氧气体积远大于理论值，多次实验还是如此。“收集到的氧气体积远