浙江省杭州市杭州风帆中学2025届化学九年级第一学期期末综合测试试题含解析_第1页
浙江省杭州市杭州风帆中学2025届化学九年级第一学期期末综合测试试题含解析_第2页
浙江省杭州市杭州风帆中学2025届化学九年级第一学期期末综合测试试题含解析_第3页
浙江省杭州市杭州风帆中学2025届化学九年级第一学期期末综合测试试题含解析_第4页
浙江省杭州市杭州风帆中学2025届化学九年级第一学期期末综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省杭州市杭州风帆中学2025届化学九年级第一学期期末综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.2019中国水周主题:“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列认识正确的是()A.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B.过滤可以除去水中所有的杂质C.电解水实验说明水由氢气和氧气组成D.明矾可促进浑浊水中不溶性杂质的沉降2.下列说法正确的是A.金刚石与石墨物理性质不同,是因为碳原子的结构不同B.饱和石灰水受热后变浑浊,是因为发生了化学变化C.化学反应中有新物质生成,是因为原子种类发生了变化D.过氧化氢和水的化学性质不同,是因为分子构成不同3.镁条在氧气中燃烧的化学反应可用“2Mg+O22MgO”来表示,以下信息:①反应条件;②反应速率;③反应物、生成物各物质间的质量关系;④反应的微观过程;⑤反应过程中的能量变化;⑥反应体系中微观粒子的数量关系。能从上述化学方程式中获得的是()A.①⑤④ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①③⑥4.人们要强化安全意识,提升安全素养。下列灭火做法中不正确的是()A.图书档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭B.天然气泄露,立即关闭阀门并开窗通风C.使用的家用电器着火,立即用水浇灭D.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭5.化学发展史上,我国一位科学家主持测定了铟、铱,锌等几种元素的相对原子质量的新值,被国际原子量委员会采用为国际新标准。这位科学家是()A.侯德榜B.王应睐C.拉瓦锡D.张青莲6.下列知识整理的内容中,都正确的选项是()A物质构成B实验操作①氯化钠是由离子构成的化合物②空气、液氧、二氧化硫中都含有氧分子①称量一定质量药品:先加药品后加砝码②可燃性气体燃烧:先检验纯度后点燃C元素之最D物质鉴别①人体中含量最多的元素-----------碳元素②地壳中含量最多的金属元素-----------铝元素①鉴别硬水和软水-----------用肥皂水②鉴别过氧化氢、水-----------用二氧化锰A.A B.B C.C D.D7.对下列有关概念的认识,正确的是()A.原子是最小的微粒,不可再分B.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C.质子数相同的粒子一定是同种元素D.催化剂一定可以加快化学反应的速率8.电影《流浪地球》讲述了一个全人类团结起来与太阳系毁灭抗争的科幻故事,根据现有得学知识,下列叙述正确的是A.氧气可用作火箭发射的燃料B.空气是一种宝贵的资源,其中氮气的质量分数大约是78%C.氢气和氧气混合点燃可能会发生爆炸D.工业制氧气主要是利用了过氧化氢制氧气9.下列关于碳循环和氧循环说法不正确的是A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化B.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环D.碳、氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义10.X、Y、Z三种金属中,只有Z能与稀硫酸反应,当把Y放入X的盐溶液时,Y表面有X析出,则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.Y>Z>X D.Z>Y>X二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.壮丽70年,奋斗新时代。新中国成立70年来,中国大地上发生了天翻地覆的变化。其中化学科学发挥了一定的作用,化学改变世界,科技改变生活。(1)从烧煤的绿皮火车到高铁,中国速度令世界瞩目。高铁已成为一张靓丽的中国名片,铁路上常用铝热剂对钢轨进行焊接,发生反应的化学方程式为2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,反应后化合价升高的元素是_____(填元素名称)。(2)硅是天宫一号动力源太阳能电池的主要构成材料。单质硅是由石英(SiO2)固体与碳在高温条件下反应制得的,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为____,SiO2中硅元素的化合价______。(3)我国在氢能汽车研发领域取得重大突破,采用了第四代以氢为燃料的电池技术。氢气作为理想能源前景广阔,氢气燃烧的化学方程式为______,氢能源的优点是____(答出一点即可)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,其中浓硫酸能吸水用作干燥剂。请回答下列问题。(1)写出标有序号的仪器名称:①_____(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_____;装置中使用分液漏斗的优点是_____;(3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→_____→_____(填字母序号)。(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为_____;(5)实验室制备并收集二氧化碳时按左下表选取药品进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如下图所示:实验编号药品I块状大理石、10%硫酸溶液Ⅱ块状大理石、7%盐酸溶液Ⅲ大理石粉末、7%盐酸溶液图中丙对应实验_____(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”);不用甲曲线对应的药品,理由是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.下图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出带有标号仪器的名称:①____________;②_________。(2)实验室制取二氧化碳可用装置_____________组合来进行制取和收集。(3)实验室可用如图装置模拟工业炼铁。①写出一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应的化学方程式___________。②实验前先通入CO的目的是___________,反应后玻璃管中出现的现象__________。③装置末端的导管口放一盏燃着的酒精灯,这样做的目的是____________。(4)课外小组的同学研究的课题是验证贝壳中含有碳酸钙。他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中,再向杯中倒入稀盐酸,当倒入100g足量稀盐酸后发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g(其它物质不与盐酸反应)。①生成二氧化碳的质量是__________;②25g贝壳中含碳酸钙的质量是_________?(写出计算过程)14.(1)水是一种常用的溶剂。为获得纯净的水,小明用瓶装了一些河水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行水的净化实验。请回答下列问题:①进行过滤操作时,下列做法正确的是_________。A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B漏斗尖嘴端要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要高于漏斗口D液面高于滤纸边缘②向滤液中加入活性炭,目的是____________。③在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_________。(2)该同学用新制取的蒸馏水配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,操作过程如图所示。①配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需氯化钠_________g。②配制溶液的正确操作顺序为_______(填序号)。A①②⑤③④B①②③⑤④C②①③⑤④D②①⑤③④③用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏左,应_________(填序号)。A适当增加氯化钠固体B适当减少氯化钠固体C调节平衡螺母④在配制氯化钠溶液的过程中,用玻璃棒搅拌,其目的是_________。⑤经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,不可能的原因是_________(填序号)。A溶解时烧杯内壁有水珠B称量时砝码和药品的位置放反了C配好的溶液在转移装瓶时有少量溅出D量取水时仰视读数五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某科技活动小组利用氯酸钾和二氧化锰共热制取一定量的氧气。混合4.9g氯酸钾和1.5g二氧化锰加热制取一定量的氧气后,使反应停止,测得剩余固体中二氧化锰的质量分数为30.0%。请计算:(1)若4.9g氯酸钾完全分解可产生氧气的质量_________;(2)剩余固体中氧元素的质量分数_________。16.在海底和冻土层存在着储量巨大的“天然气水合物”,具有良好开发和应用前景。有科学家开采得到一种天然气水合物样品,取95.6克样品放置在一密闭弃器内,该样品迅速转化为甲烧气体(CH4)和水,将甲烷气体分离并完全燃烧,得到35.2克二氧化碳。求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数。(精确到0.1%)

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【详解】A、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,该选项说法正确;

B、过滤可以除去不溶于水的物质,不能除去溶于水的物质,该选项说法不正确;

C、电解水生成氢气和氧气,说明水由氢元素和氧元素组成,该选项说法不正确;

D、明矾溶于水形成的物质可促进浑浊水中不溶性杂质的沉降,该选项说法不正确。

故选:A。2、D【详解】A、金刚石与石墨物理性质不同,是因为碳原子的排列方式不同,故A不正确;B、饱和石灰水受热后变浑浊,是因为氢氧化钙的溶解度变小,氢氧化钙析出,故B不正确;C、化学反应中有新物质生成,原子种类不发生变化,故C不正确;D、分子是保持物质化学性质是最小微粒,过氧化氢和水的化学性质不同,是因为分子构成不同,故D正确。故选D。3、D【详解】由化学方程式的意义可知:①能够体现反应条件;②不能体现反应速率;③能够体现反应物、生成物各物质间的质量关系;④不能体现反应的微观过程;④不能体现反应过程中的能量变化;⑥能够反应体系中微观粒子的数量关系,故选D。4、C【解析】A、图书档案、精密仪器等发生火灾时,可用液态二氧化碳灭火器灭火,措施正确,选项正确;B、天然气泄露,立即关闭阀门并开窗通风,会使室内空气对流,可以降低气体的温度减小可燃性气体的浓度,使混合气体达不到着火点和爆炸极限,选项正确;C、防止触电,应先切断电源,再用干粉灭火器或者二氧化碳灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防损坏电器、触电或电器爆炸伤人,选项错误;D、燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭,隔绝氧气灭火,选项正确,故选C。5、D【解析】A、侯德榜改良了制碱工艺,发明了联合制碱法,故选项错误;B、王应睐等我国科学家在世界上首次用人工方法合成了结晶牛胰岛素,故选项错误;C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故选项错误;D、张青莲主持测定了铟、铱、锌等几种元素的相对原子质量的新值,故选项正确。故选:D。6、D【详解】A、②空气、液氧中都含有氧分子,二氧化硫中含有氧元素,不含氧分子,选项错误;B、①称量一定质量药品:先加砝码,将砝码和游码的和调整到需要称量的质量,然后加药品,选项错误;C、①人体中含量最多的元素是氧元素,选项错误;D、①鉴别硬水和软水,用肥皂水,泡沫多、浮渣少为软水,反之为硬水;②鉴别过氧化氢、水,用二氧化锰,产生气泡的为过氧化氢,不产生气泡的为是水,选项正确。故选D。7、B【详解】A、原子是化学变化中最小的微粒,在化学变化中不可再分,选项错误;B、保持氧气化学性质的最小粒子是构成氧气的微粒——氧分子,选项正确;C、质子数相同的同一类原子总称为元素,质子数相同的微粒不一定是同种元素,例如水分子和氖原子都含有10个质子,却不属于同种元素经,选项错误;D、能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。催化剂可以加快也可以减慢化学反应的速率,选项错误。故选B。8、C【详解】A、氧气不可燃,不能可用作火箭发射的燃料,故选项错误;B、空气是一种宝贵的资源,其中氮气的体积分数大约是78%,故选项错误;C、氢气具有可燃性,氢气和氧气混合点燃可能会发生爆炸,故选项正确;D、工业上用分离液态空气的方法制取氧气,主要是利用了氧气和氮气的沸点不同,工业上是从液化空气法利用空气中各成分的沸点不同制氧气,故选项错误。故选C。9、B【分析】在自然界中碳循环和氧循环主要是指通过光合作用和呼吸作用,物质之间的转化。【详解】A、碳循环过程中绿色植物光合作用,吸收二氧化碳产生氧气和葡萄糖,氧循环过程中呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳和水,均发生了化学变化,不符合题意;B、碳循环和氧循环不单指二氧化碳和氧气的循环,还涉及到其他物质,例如水、葡萄糖等,符合题意;C、绿色植物的生长过程,既有光合作用又有呼吸作用,所以既涉及碳循环,又涉及氧循环,不符合题意;D、碳、氧循环可以消耗空气中的二氧化碳产生氧气和有机物,氧气的消耗可以产生热量和二氧化碳,对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义,不符合题意。故选B。10、D【详解】由于三种金属只有金属Z可以和稀硫酸反应产生气泡,说明金属Z的化学性质最活泼;把Y放入X盐溶液中,在Y表面有X析出,说明Y的金属活动性比X强,故三种金属的活动性强弱关系是Z>Y>X;故选:D。【点睛】本题从置换反应能否发生角度考查金属活动性顺序及其应用,并考查总结问题的能力。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、铝2C+SiO2Si+2CO↑+4价2H2+O22H2O无污染、资源丰富、热值高等【详解】(1)在反应2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe中,铝元素由0价变成+3价,铁元素的化合价由+3价变成0价,反应后化合价升高的元素是铝;(2)单质硅是由石英(SiO2)固体与碳在高温条件下反应制得的,同时生成一种可燃性气体,根据质量守恒定律可知,该气体是CO,反应的化学方程式为2C+SiO2Si+2CO↑,SiO2中,氧元素显-2价,根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知,硅元素的化合价为+4价;(3)氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为2H2+O22H2O,氢能源的优点是无污染、资源丰富、热值高等。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、酒精灯反应物都是固体和液体,反应条件是在常温下反应能控制反应的速率FE2H2O22H2O+O2↑Ⅰ反应速率过快,不利于气体收集【详解】(1)仪器①是酒精灯,故填:酒精灯;(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是:反应物都是固体和液体,反应条件是在常温下反应;装置中使用分液漏斗的优点是:可以控制反应的速率;故答案为:反应物都是固体和液体,反应条件是在常温下反应;可以控制反应的速率;

(3)若要得到干燥的氧气,氧气可以用浓硫酸干燥,浓硫酸具有吸水性,所选择装置的连接顺序为:B→F→E;故答案为:F;E;(4)若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中生成的是氧气;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:2H2O22H2O+O2↑;(5)根据大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面阻止了反应的进一步发生,图中丙对应实验Ⅰ;不用甲对应的药品,理由是:反应太剧烈,不利于收集二氧化碳;故填:Ⅰ;反应过于剧烈,不利于收集二氧化碳。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、酒精灯长颈漏斗BD3CO+Fe2O32Fe+3CO2把装置中的空气排除干净,防止不纯的一氧化碳加热时发生爆炸红色粉末变为黑色除去反应剩余的CO,防止污染大气4.4g10g【详解】(1)据图可知仪器①是酒精灯,②是长颈漏斗;(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,发生装置选择B.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,可用向上排空气法收集;(3)①在高温的条件下,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,所以一氧化碳还原氧化铁的反应原理为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;②由于玻璃管内有空气,通入一氧化碳高温时易发生爆炸,所以实验前先通入CO,排净玻璃管中的空气再开始加热;实验中玻璃管内的现象是红色粉末慢慢变成黑色;③尾气中含有有毒的一氧化碳气体,实验时在装置末端燃着一盏酒精灯是用来除去反应剩余的CO,防止污染大气;(4)①根据质量守恒定律可知生成二氧化碳的质量为:25g+100g-120.6g=4.4g;②设生成4.4g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x,x=10g。14、AB吸附水中的色素和异味防加热时产生暴沸现象2.5DB加速溶解C【详解】(1)①A、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边,以防止把滤纸划破,故选项正确;B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁,故选项错误;C、滤纸的边缘要低于漏斗口,以防止液体从漏斗外壁流出,故选项错误;D、液面要低于滤纸的边缘,以防止液体从滤纸和漏斗间流出,故选项错误。故选A。②向滤液中加入活性炭,利用其吸附性

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论