信息技术泰山版七年级上册 2.3《搜索信息》教学设计

信息技术泰山版七年级上册2.3《搜索信息》教学设计主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容是信息技术泰山版七年级上册第2章《搜索信息》中的2.3节。本节课将介绍搜索引擎的使用方法，包括关键词搜索、图片搜索、视频搜索等，并指导学生如何正确使用搜索引擎获取所需信息。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：一是学生已经掌握了计算机的基本操作和互联网的基本概念；二是学生已经了解了一些常用的搜索引擎，如百度、谷歌等；三是学生已经具备了一定的信息检索能力，能够通过关键词进行简单的信息搜索。

本节课的教学目标是使学生能够熟练使用搜索引擎进行各种类型的信息检索，提高信息检索的效率和准确性，同时培养学生的信息素养和网络安全意识。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.培养学生的信息意识：通过本节课的学习，使学生能够认识到搜索引擎在现代信息技术中的重要性，了解搜索引擎的基本原理和功能，提高学生对信息的敏感度和捕捉能力。

2.培养学生的计算思维：通过本节课的学习，使学生能够掌握搜索引擎的使用方法，学会运用关键词进行信息检索，提高学生的逻辑思维和计算思维能力。

3.培养学生的网络素养：通过本节课的学习，使学生能够正确使用搜索引擎获取所需信息，提高学生的网络安全意识和网络道德意识。

4.培养学生的自主学习能力：通过本节课的学习，使学生能够主动利用搜索引擎进行信息检索，提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。学情分析本节课的授课对象为七年级学生，他们在信息技术方面的知识水平、能力素质以及行为习惯具有以下特点：

1.知识水平：七年级学生已经具备一定的计算机操作能力和互联网使用经验，但他们对搜索引擎的使用方法和技巧还不够熟悉，对搜索引擎的原理和功能了解也不够深入。此外，他们对网络安全和网络道德的认识还比较薄弱。

2.能力素质：七年级学生的信息检索能力相对较弱，他们在使用搜索引擎时往往不能准确地运用关键词进行检索，导致检索效果不佳。此外，他们在面对大量信息时，缺乏有效的筛选、判断和整合能力。

3.行为习惯：七年级学生在信息技术课程学习中，普遍存在以下问题：一是对课程兴趣不高，学习积极性有待提高；二是课堂纪律较差，容易受到外界干扰；三是自主学习能力较弱，依赖教师的指导。

4.对课程学习的影响：七年级学生在信息技术课程学习中的上述特点，对本节课的学习产生了一定的影响。首先，他们对搜索引擎的使用方法和技巧不够熟悉，可能导致本节课的教学效果受到影响；其次，他们在面对大量信息时，缺乏有效的筛选、判断和整合能力，可能导致他们在实际应用中难以发挥搜索引擎的作用；最后，他们的自主学习能力较弱，可能导致他们在课后难以巩固所学知识，影响学习效果。

针对以上学情分析，本节课的教学应注重以下几点：

1.强调搜索引擎的重要性，激发学生的学习兴趣；

2.注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力；

3.加强网络安全和网络道德教育，培养学生的网络素养；

4.培养学生的自主学习能力，提高他们的课后学习效果。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段一、教学方法

1.讲授法：针对本节课的教学内容，教师通过生动的语言和形象的比喻，向学生传授搜索引擎的基本原理和使用方法，使学生能够系统地掌握相关知识。

2.讨论法：教师组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中互相交流、互相学习，提高他们的信息检索能力和计算思维能力。

3.实验法：教师设置一些实际的搜索任务，让学生亲自操作搜索引擎，体验搜索过程，从而加深对搜索引擎使用方法的理解。

二、教学手段

1.多媒体设备：利用多媒体设备展示搜索引擎的界面、操作流程等，使学生能够直观地了解搜索引擎的使用方法。

2.教学软件：使用教学软件模拟搜索引擎的操作，让学生在实际操作中掌握搜索引擎的使用技巧。

3.网络资源：利用网络资源，如搜索引擎、在线教程等，为学生提供丰富的学习素材，提高他们的自主学习能力。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解搜索引擎的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习搜索引擎内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确搜索引擎教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习搜索引擎的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的计算机操作知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为搜索引擎新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解搜索引擎知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕搜索引擎问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验知识的应用，提高实践能力。

在新课呈现结束后，对搜索引擎知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与搜索引擎内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的搜索引擎内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的搜索引擎内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。学生学习效果1.掌握搜索引擎的基本原理和使用方法：通过本节课的学习，学生能够了解搜索引擎的工作原理，掌握搜索引擎的基本操作和使用方法，从而能够熟练地使用搜索引擎进行信息检索。

2.提高信息检索的效率和准确性：学生通过学习关键词搜索、图片搜索、视频搜索等搜索引擎的使用技巧，能够更加准确地找到所需信息，提高信息检索的效率和准确性。

3.培养信息意识和计算思维：通过本节课的学习，学生能够认识到搜索引擎在现代信息技术中的重要性，了解搜索引擎的基本原理和功能，提高学生对信息的敏感度和捕捉能力，培养计算思维。

4.增强网络素养和自主学习能力：学生通过学习搜索引擎的使用方法和技巧，能够正确使用搜索引擎获取所需信息，提高学生的网络安全意识和网络道德意识。同时，学生能够主动利用搜索引擎进行信息检索，提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。

5.培养合作精神和沟通能力：通过小组讨论和互动探究环节，学生能够与同学合作交流，互相分享搜索引擎使用经验，培养合作精神和沟通能力。

6.提高实践能力：通过实践活动或实验，学生能够亲身体验搜索引擎的使用过程，提高实践能力和动手能力。

7.形成完整的知识体系：通过对搜索引擎知识点的总结归纳，学生能够形成完整的知识体系，对搜索引擎有更全面的理解和认识。

8.增强学科与生活的联系：通过拓展延伸环节，学生能够思考学科与生活的联系，培养社会责任感和创新意识。

9.提高学习兴趣和积极性：通过课堂互动和实践活动，学生能够提高学习兴趣和积极性，更加主动地参与课堂学习。

10.提高作业质量和学习效果：通过课后作业的布置和提醒，学生能够更加重视作业质量，巩固学习效果。课堂1.课堂评价：

2.作业评价：

对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力。教师可以布置与搜索引擎相关的作业，如让学生撰写搜索报告或完成搜索任务。在批改作业时，教师应该仔细检查学生的作业质量，包括搜索引擎的使用方法、信息检索的准确性和效率等方面。对于作业中的错误或不足之处，教师应该及时指出并给出建议，帮助学生改进和提高。同时，教师还应该对学生的作业进行点评，表扬学生的优点和进步，鼓励学生继续努力，提高学习效果。典型例题讲解例题1：使用搜索引擎进行关键词搜索。

问题：请使用搜索引擎搜索以下信息：2023年世界环境日主题。

解答：在搜索引擎的搜索框中输入关键词“2023年世界环境日主题”，点击搜索按钮，在搜索结果中找到相关主题的官方信息。

例题2：使用搜索引擎进行图片搜索。

问题：请使用搜索引擎搜索以下图片：2023年世界环境日海报。

解答：在搜索引擎的图片搜索框中输入关键词“2023年世界环境日海报”，点击搜索按钮，在搜索结果中找到相关海报图片。

例题3：使用搜索引擎进行视频搜索。

问题：请使用搜索引擎搜索以下视频：2023年世界环境日宣传视频。

解答：在搜索引擎的视频搜索框中输入关键词“2023年世界环境日宣传视频”，点击搜索按钮，在搜索结果中找到相关宣传视频。

例题4：使用搜索引擎进行新闻搜索。

问题：请使用搜索引擎搜索以下新闻：2023年世界环境日相关活动。

解答：在搜索引擎的新闻搜索框中输入关键词“2023年世界环境日相关活动”，点击搜索按钮，在搜索结果中找到相关新闻报道。

例题5：使用搜索引擎进行学术搜索。

问题：请使用搜索引擎搜索以下学术论文：关于环境保护的研究。

解答：在搜索引擎的学术搜索框中输入关键词“环境保护研究”，点击搜索按钮，在搜索结果中找到相关学术论文。内容逻辑关系①搜索引擎的基本原理和使用方法：重点讲解搜索引擎的工作原理，包括爬虫、索引和排序等基本概念，以及如何使用搜索引擎进行关键词搜索、图片搜索、视频搜索等。

②搜索引擎的使用技巧：详细阐述如何运用关键词进行精确搜索，如何筛选和评估搜索结果，以及如何利用搜索引擎的高级搜索功能。

③搜索引擎的重要性：强调搜索引擎在现代信息技术中的重要作用，以及搜索引擎对日常生活和学术研究的积极影响。

板书设计：

一、搜索引擎的基本原理和使用方法

1.搜索引擎的工作原理

2.搜索引擎的使用方法

二、搜索引擎的使用技巧

1.关键词搜索技巧

2.筛选和评估搜索结果

3.高级搜索功能

三、搜索引擎的重要性

1.搜索引擎在现代信息技术中的作用

2.搜索引擎对日常生活的影响

3.搜索引擎对学术研究的贡献反思改进措施教学特色创新：

1.采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法和实验法，以激发学生的学习兴趣和主动性。

2.充分利用多媒体设备和教学软件，提高了教学