人教版七年级音乐下册教案-百鸟朝凤 教案1000字

人教版七年级音乐下册教案-百鸟朝凤教案1000字科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）人教版七年级音乐下册教案-百鸟朝凤教案1000字教学内容人教版七年级音乐下册第12单元《百鸟朝凤》

教学目标：

1.能够通过欣赏《百鸟朝凤》这首乐曲，感受中国民族音乐的魅力。

2.了解唢呐这一乐器的基本知识，以及其在乐曲中的表现。

3.能够通过音乐欣赏，培养对民族音乐的兴趣和热爱。

教学重点：

1.欣赏《百鸟朝凤》这首乐曲，感受其音乐魅力。

2.了解唢呐的基本知识及其在乐曲中的表现。

教学难点：

1.理解唢呐在乐曲中的表现手法和技巧。

2.能够通过音乐欣赏，培养对民族音乐的兴趣和热爱。

教学准备：

1.教师准备《百鸟朝凤》这首乐曲的录音或视频。

2.准备唢呐的基本知识介绍资料。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.教师通过播放《百鸟朝凤》这首乐曲的录音或视频，让学生初步感受乐曲的音乐魅力。

2.引导学生注意乐曲中唢呐的音色和表现手法。

二、新课学习（15分钟）

1.教师简要介绍唢呐的基本知识，包括其起源、构造、音色等特点。

2.教师讲解唢呐在《百鸟朝凤》这首乐曲中的表现手法和技巧，让学生了解唢呐在乐曲中的重要作用。

3.教师引导学生欣赏《百鸟朝凤》这首乐曲，注意唢呐的表现手法和技巧。

三、课堂练习（10分钟）

1.教师挑选一些唢呐的基本演奏技巧，让学生进行模仿练习。

2.教师组织学生进行小组合作，尝试演奏《百鸟朝凤》这首乐曲中的片段。

四、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调唢呐在《百鸟朝凤》这首乐曲中的重要作用。

2.教师鼓励学生多欣赏民族音乐，培养对民族音乐的兴趣和热爱。

五、课后作业（课后自主完成）

1.学生回家后，再次欣赏《百鸟朝凤》这首乐曲，并尝试分析唢呐的表现手法和技巧。

2.学生写一篇短文，谈谈对本节课的学习感受和收获。核心素养目标本节课旨在培养学生的音乐审美能力和文化理解能力。通过欣赏《百鸟朝凤》这首乐曲，学生能够感受到中国民族音乐的独特魅力，提升对民族音乐文化的认识和理解。同时，通过学习唢呐这一乐器的知识和技巧，学生能够提高音乐技能和表现力，培养对音乐艺术的兴趣和热爱。重点难点及解决办法重点：

1.理解唢呐在乐曲中的表现手法和技巧。

2.能够通过音乐欣赏，培养对民族音乐的兴趣和热爱。

难点：

1.理解唢呐在乐曲中的表现手法和技巧。

2.能够通过音乐欣赏，培养对民族音乐的兴趣和热爱。

解决办法：

1.通过播放唢呐演奏的《百鸟朝凤》片段，让学生直观感受唢呐的音色和表现力。

2.教师现场演示唢呐演奏，让学生亲身体验唢呐的演奏技巧。

3.引导学生分析乐曲中唢呐的不同演奏手法，如滑音、颤音等，并尝试模仿演奏。

4.组织学生进行小组讨论，分享对乐曲的感悟和理解，激发学生对民族音乐的兴趣。

5.安排课后欣赏作业，鼓励学生自主寻找更多关于唢呐和民族音乐的音乐资源，培养对民族音乐的热爱。教学资源准备1.教材：《人教版七年级音乐下册》第12单元《百鸟朝凤》。

2.辅助材料：

a.唢呐图片：提供唢呐的实物照片，展示其外观、构造和基本演奏姿势。

b.唢呐演奏视频：选取一些唢呐演奏的精彩片段，展示唢呐的音乐表现力。

c.唢呐演奏技巧教程：提供一些唢呐演奏的基本技巧教程，帮助学生了解和学习唢呐的演奏方法。

d.民族音乐欣赏视频：提供一些优秀的民族音乐作品，让学生欣赏和感受民族音乐的魅力。

3.实验器材：

a.唢呐乐器：确保每组学生都有一把唢呐乐器，用于课堂学习和实践操作。

b.音响设备：确保音响设备能够正常工作，为课堂提供良好的音乐欣赏环境。

4.教室布置：

a.座位安排：将学生分成小组，每组围坐在一起，方便小组讨论和合作学习。

b.展示区域：在教室的一角设置展示区域，展示唢呐图片和演奏视频，方便学生随时查看和学习。

c.音响设备：确保音响设备能够正常工作，为课堂提供良好的音乐欣赏环境。

d.作品展示区：在教室的另一角设置作品展示区，展示学生课堂练习的成果，激发学生的学习兴趣和动力。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《百鸟朝凤》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过欣赏民族音乐的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索民族音乐的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解《百鸟朝凤》这首乐曲的基本概念。这首乐曲是中国民族音乐的代表作之一，它通过唢呐的演奏，展现了百鸟朝凤的壮观场景。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了《百鸟朝凤》这首乐曲在实际中的应用，以及它如何帮助我们理解民族音乐的魅力。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调唢呐在《百鸟朝凤》这首乐曲中的表现手法和技巧。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与《百鸟朝凤》这首乐曲相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示唢呐的基本演奏技巧。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“《百鸟朝凤》这首乐曲在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了《百鸟朝凤》这首乐曲的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对民族音乐的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.民族音乐知识拓展：提供关于中国民族音乐的更多资料，包括不同民族的音乐风格、乐器特点和代表作品。例如，介绍藏族的音乐、维吾尔族的音乐、蒙古族的音乐等，让学生了解不同民族的音乐特色。

2.唢呐乐器拓展：提供关于唢呐的更多资料，包括唢呐的起源、发展、演奏技巧和代表作品。例如，介绍唢呐的演奏方法、唢呐音乐作品等，让学生更深入地了解唢呐。

3.音乐欣赏拓展：提供一些优秀的民族音乐作品，让学生欣赏和感受民族音乐的魅力。例如，介绍《梁祝》、《高山流水》、《二泉映月》等经典民族音乐作品，让学生了解和欣赏这些作品的音乐风格和表现手法。

4.音乐创作拓展：鼓励学生尝试创作自己的民族音乐作品，通过模仿学习到的音乐风格和演奏技巧，创作出自己的音乐作品。例如，鼓励学生尝试创作一首以唢呐为主要乐器的民族音乐作品，展示自己的音乐创作能力。

5.音乐表演拓展：鼓励学生参与音乐表演活动，通过演奏和演唱民族音乐作品，展示自己的音乐才能。例如，鼓励学生参加学校的音乐会、社区的音乐会等，展示自己的音乐才华。

6.音乐教育拓展：鼓励学生关注音乐教育的发展，了解音乐教育的重要性和作用。例如，了解音乐教育在培养学生音乐素养、提高音乐审美能力、激发音乐创造力等方面的作用，让学生更加重视音乐教育。教学反思与总结然而，在教学中也存在一些问题和不足。首先，我在讲解唢呐的演奏技巧时，未能充分考虑到学生的实际情况，导致部分学生难以跟上教学进度。其次，在分组讨论环节，部分学生参与度不高，影响了课堂效果。此外，在实验操作环节，部分学生未能正确掌握唢呐的基本演奏方法，影响了实验效果。

针对以上问题，我将在今后的教学中进行改进。首先，我将根据学生的实际情况，调整讲解唢呐演奏技巧的深度和难度，确保每位学生都能跟上教学进度。其次，我将加强对学生的引导和鼓励，提高他们在分组讨论环节的参与度。最后，我将加强对学生的个别辅导，确保他们在实验操作环节能够正确掌握唢呐的基本演奏方法。重点题型整理1.题型一：唢呐的起源和特点

答案：唢呐起源于我国古代，是一种双簧木管乐器，以其独特的音色和表现力而闻名。唢呐的特点包括音色独特、音量宏大、音域宽广等。

2.题型二：《百鸟朝凤》这首乐曲的背景和主题

答案：《百鸟朝凤》这首乐曲描绘了百鸟朝拜凤凰的场景，展现了凤凰的高贵和尊贵。这首乐曲的背景是古代中国的神话传说，主题是表达对凤凰的崇敬和赞美。

3.题型三：唢呐在《百鸟朝凤》这首乐曲中的表现手法和技巧

答案：唢呐在《百鸟朝凤》这首乐曲中表现手法和技巧包括滑音、颤音、吹奏力度变化等。通过这些技巧，唢呐能够模仿各种鸟鸣声，生动地描绘出百鸟朝凤的场景。

4.题型四：民族音乐的特点和价值

答案：民族音乐是指某一民族或地区的传统音乐，具