（基础篇）2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业2.2.2动物体的结构层次

第1页（共1页）（基础篇）2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业2.2.2动物体的结构层次一．选择题（共10小题）1．下列哪项不属于人体的基本组织（）A．保护组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织2．人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？（）A．卵细胞 B．受精卵 C．精子 D．婴儿出生3．科研人员从大量的试验和临床发现间充质干细胞在体内或特定诱导条件下，可产生胰岛B细胞（能分泌胰岛素），为治愈糖尿病提供了可能，这说明间充质干细胞可发生（）A．生长 B．分化 C．癌变 D．分裂4．葡萄甘甜多汁，属于植物体的哪个结构层次（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统5．关于如图，相关说法错误的是（）A．过程a的结果是细胞数目不断增多 B．过程a产生的新细胞染色体数目不同 C．过程b是细胞分化之后形成了不同的组织 D．A、B、C的细胞形态和功能不同6．新生命的产生从下列哪一项开始的？（）A．婴儿出生 B．受精卵形成 C．卵细胞产生 D．产生精子7．血管中流动的血液属于（）A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织8．人体的发育是从一个受精卵开始的，从细胞到人体的结构层次描述正确的是（）A．细胞→器官→组织→系统→人体 B．细胞→组织→器官→人体 C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．细胞→组织→系统→器官→人体9．济南军区总医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞。其原理主要是依据（）A．细胞的分化 B．细胞的衰老 C．细胞的分裂 D．细胞的生长10．器官移植是当代医学的一项重要成就，成功挽救了许多人的生命。下列不属于人体器官的是（）A．皮肤 B．心脏 C．血液 D．眼睛

（基础篇）2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业2.2.2动物体的结构层次参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．下列哪项不属于人体的基本组织（）A．保护组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织【考点】人体的几种基本组织及功能．【分析】此题主要考查的是人体的四种基本组织。人体的四种基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。【解答】解：组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体的四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织具有保护分泌等功能；肌肉组织具有收缩、舒张功能；神经组织能产生和传导兴奋；结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。植物的组织是按功能来划分的。如：保护组织有保护作用；分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能；机械组织，具有支撑、保护功能。可见选项A符合题意。故选：A。【点评】此题的关键是注意人体的上皮组织与植物的保护组织的区别，它们都有保护作用，这点易混淆，但人体没有保护组织。2．人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？（）A．卵细胞 B．受精卵 C．精子 D．婴儿出生【考点】新生命的开端：受精卵．【分析】此题考查的是人体生长发育的起点．人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过生长、分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．据此解答．【解答】解：人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞生长、分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。不能说人个体发育的起点是从婴儿开始的。可见，选项B符合题意。故选：B。【点评】解此题的关键是理解掌握新生命的起点﹣﹣受精卵的形成3．科研人员从大量的试验和临床发现间充质干细胞在体内或特定诱导条件下，可产生胰岛B细胞（能分泌胰岛素），为治愈糖尿病提供了可能，这说明间充质干细胞可发生（）A．生长 B．分化 C．癌变 D．分裂【考点】细胞分化形成组织．【分析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞分化。经过细胞分化，可以形成不同的细胞群，形态结构相似、功能相同的细胞联合在一起组成的细胞群叫组织，所以细胞分化的结果是形成了组织。【解答】解：细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞体积增大，细胞分化的结果是形成组织。由题可知，间充质干细胞在体内或特定诱导条件下，可产生胰岛B细胞（能分泌胰岛素），不同细胞群的产生是细胞分化的结果，因此说明间充质干细胞可发生细胞的分化。可见B正确。故选：B。【点评】掌握细胞分化的特点和结果是解答本题的关键。4．葡萄甘甜多汁，属于植物体的哪个结构层次（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统【考点】细胞、组织、器官、系统的概念．【分析】细胞：是生物体结构和功能的基本单位。组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。系统：在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。【解答】解：葡萄属于果实，果实是由不同的组织按一定的次序联合起来形成的生殖器官。故选：C。【点评】本考点主要考查对细胞、组织、器官、系统的概念的理解和认识。5．关于如图，相关说法错误的是（）A．过程a的结果是细胞数目不断增多 B．过程a产生的新细胞染色体数目不同 C．过程b是细胞分化之后形成了不同的组织 D．A、B、C的细胞形态和功能不同【考点】细胞分化形成组织；细胞的分裂．【分析】细胞分裂是指细胞的一分为二，细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中，细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现。细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果。细胞的分化使个体形成不同的组织，器官，系统。也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多，而细胞的分化才能使细胞形成一个个体。分析图形：图中，a表示细胞的分裂，b表示细胞的分化。【解答】解：A.图中过程a是细胞分裂，细胞数目不断增多，A正确。B.细胞分裂时，细胞核中的染色体变化最明显。染色体在细胞分裂时先复制再平分，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，B错误。C.图中b过程在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化，细胞分化后形成各种组织，故C正确。D.细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。A、B、C的细胞形态和功能各不相同，故D正确。故选：B。【点评】理解和掌握细胞生长、分裂和分化是解题的关键。6．新生命的产生从下列哪一项开始的？（）A．婴儿出生 B．受精卵形成 C．卵细胞产生 D．产生精子【考点】新生命的开端：受精卵．【分析】人类新个体的产生是从卵细胞和精子结合形成受精卵开始的。【解答】解：人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵形成，不能说人的生命起点是婴儿出生。故选：B。【点评】解题的关键是熟记胚胎的形成和发育过程，较为简单。7．血管中流动的血液属于（）A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织【考点】人体的几种基本组织及功能．【分析】（1）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各有一定的生理功能。（2）肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌、骨骼肌等。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。结缔组织的种类很多，骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪、真皮、关节囊等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。如脊髓等。【解答】解：血液由血细胞和血浆组成，具有营养、保护等作用。所以，血液属于结缔组织。故选：B。【点评】解题关键是掌握动物体的基本组织。8．人体的发育是从一个受精卵开始的，从细胞到人体的结构层次描述正确的是（）A．细胞→器官→组织→系统→人体 B．细胞→组织→器官→人体 C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．细胞→组织→系统→器官→人体【考点】动物体人体的结构层次．【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，C符合题意。故选：C。【点评】解答此题要掌握动物体的结构层次。9．济南军区总医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞。其原理主要是依据（）A．细胞的分化 B．细胞的衰老 C．细胞的分裂 D．细胞的生长【考点】细胞分化形成组织．【分析】此题考查的知识点是利用干细胞修复受损神经细胞的原理。解答时可以从细胞分化的过程和特点方面来切入。【解答】解：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。例如，在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层。但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白。这两种细胞的稳定性变异是不可逆转的。利用干细胞成功修复了受损神经细胞。是利用细胞分化形成不同的组织，使干细胞在特定的条件下分化出人类需要的神经细胞。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织。10．器官移植是当代医学的一项重要成就，成功挽救了许多人的生命。下列