2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级同步经典题精练之人体的呼吸

第1页（共1页）2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级同步经典题精练之人体的呼吸一．选择题（共13小题）1．与吸入的气体相比，人体呼出的气体中，氧气和二氧化碳的变化是（）A．都减少 B．都增多 C．氧气增多，二氧化碳减少 D．氧气减少，二氧化碳增多2．“食不言，寝不语”，其科学道理是食物容易由咽误入某器官而引起剧烈咳嗽。该器官是（）A．胃 B．喉 C．食管 D．气管3．肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的是（）A．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B．肺泡外包着毛细血管网 C．肺泡的数量很多 D．肺左右各一个，分布在胸腔中4．如图模拟人体呼吸过程变化示意模型，下列叙述有误的是（）A．①模拟气管，③模拟胸廓 B．甲模拟吸气过程，此时④舒张 C．乙过程中③容积变小 D．这个模型说明，呼吸与④的运动有关5．下列关于呼吸系统的叙述中，不正确的是（）A．呼吸系统由口、咽、喉、气管、支气管和肺组成 B．经过呼吸道的气体变得温暖、湿润、清洁 C．气管壁有C形软骨支撑，保障气体通畅进出 D．吞咽时，由于有会厌软骨的存在，可以避免食物进入气管6．如图是呼吸系统的组成示意图，数码表示相关结构。下列有关分析和叙述中，正确的是（）A．①是鼻，分泌的黏液就是“痰液” B．③是气管，是气体进出肺的通道 C．②既是食物的通道，又是气体的通道 D．⑥位于胸腔内，是最主要的呼吸器官7．新冠肺炎是一种传染性极强的肺炎，可以通过呼吸道传播，平时戴口罩可以有效的阻断新型冠状病毒的传播途径。下列关于人体呼吸系统的叙述，错误的是（）A．鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管，能够温暖气体 B．肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的门户 C．为避免浪费，医用口罩可以清洗后反复使用 D．鼻腔黏膜能分泌黏液，不仅能湿润空气还能黏住空气中的灰尘8．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（）A．气体a和c代表氧气 B．血管乙中只允许红细胞单行通过 C．血管甲比血管丙中的血液含有更多的氧气 D．气体d是二氧化碳，通过呼吸运动进入血液11．在“测量胸围差”时，要求尽力深吸气再尽力深呼气。那么吸气过程中你的膈肌的运动方式是（）A．膈肌收缩而下降 B．膈肌舒张而上升 C．膈肌舒张而下降 D．膈肌收缩而上升12．人体通过呼吸系统获得的氧气，最终在（）被利用。A．肺泡 B．血液 C．组织细胞 D．心脏13．下列关于人体的呼吸说法错误的是（）A．呼吸系统是由呼吸道和肺组成的 B．用鼻比用口呼吸好的原因是，鼻能使吸入的气体温暖湿润清洁 C．呼吸道的组成是：鼻——咽——喉——气管——支气管——肺 D．呼吸道能保证气体的通畅，是由于它有骨或软骨作支架二．实验探究题（共1小题）14．如图是检验呼出气体的实验装置，请根据实验情况回答下列问题：（1）在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作。吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管。进行多次后，（填“A”或“B”）试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中增多，氧气减少。（2）在实验中设置A试管的目的是：。（3）二氧化碳是组织细胞进行作用产生的，最后由呼吸系统排出体外。三．解答题（共1小题）15．如图所示装置模拟的是人体呼吸时膈肌的运动情况，请据图分析回答：（1）图中玻璃罩模拟，气球模拟，橡皮膜模拟。（2）图乙模拟的是人体在（填“吸气”或“呼气”）过程中膈肌的运动状态，此时由于肋骨间的肌肉和膈肌（填“舒张”或“收缩”），使得胸廓的上下径（填“增大”或“减小”），胸腔的容积扩大，肺扩张，导致肺内的气体压力相应（填“升高”或“降低”）。

2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级同步经典题精练之人体的呼吸参考答案与试题解析一．选择题（共13小题）1．与吸入的气体相比，人体呼出的气体中，氧气和二氧化碳的变化是（）A．都减少 B．都增多 C．氧气增多，二氧化碳减少 D．氧气减少，二氧化碳增多【分析】人体呼出的气体与吸入的气体主要成分如表：气体成分吸入气体（%）呼出的气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9【解答】解：据表中数据可见：人体呼出气体中氧气减少，二氧化碳增多。原因是组织细胞进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是提高学生接收图表信息分析处理信息的能力。2．“食不言，寝不语”，其科学道理是食物容易由咽误入某器官而引起剧烈咳嗽。该器官是（）A．胃 B．喉 C．食管 D．气管【分析】人体的呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等器官。据此分析解答。【解答】解：鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颚、喉、会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽。故选：D。【点评】呼吸道的组成是考查的重点，可结合着呼吸系统的组成示意图掌握。3．肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的是（）A．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B．肺泡外包着毛细血管网 C．肺泡的数量很多 D．肺左右各一个，分布在胸腔中【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，肺是气体交换的主要场所。【解答】解：肺由许多肺泡构成，总数约7亿个，外面包绕着丰富的毛细血管网和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。而肺左右各一个，分布在胸腔中与气体交换无关。故选：D。【点评】回答此题的关键是要明确肺泡与气体交换相适应的特点。4．如图模拟人体呼吸过程变化示意模型，下列叙述有误的是（）A．①模拟气管，③模拟胸廓 B．甲模拟吸气过程，此时④舒张 C．乙过程中③容积变小 D．这个模型说明，呼吸与④的运动有关【分析】吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。【解答】解：A、图中①模拟气管，②模拟肺，③模拟胸廓，④模拟膈，A正确。B、图甲中膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气，B错误。C、图乙中膈肌舒张，膈肌顶部升高，胸腔容积变小，肺缩小，表示呼气，C正确。D、由此实验可见：实验说明吸气、呼气与膈的运动有关，D正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态。5．下列关于呼吸系统的叙述中，不正确的是（）A．呼吸系统由口、咽、喉、气管、支气管和肺组成 B．经过呼吸道的气体变得温暖、湿润、清洁 C．气管壁有C形软骨支撑，保障气体通畅进出 D．吞咽时，由于有会厌软骨的存在，可以避免食物进入气管【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，可以使吸入的气体变得清洁、湿润和温暖。【解答】解：A、呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，A错误。B、人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用，这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激，有利于人体健康，B正确。C、呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道都有骨或软骨做支架，保证呼吸道内的气流通畅，C正确。D、会厌软骨在吞咽时盖住喉口，以免食物进入气管，D正确。故选：A。【点评】掌握呼吸道的结构以及功能是关键。6．如图是呼吸系统的组成示意图，数码表示相关结构。下列有关分析和叙述中，正确的是（）A．①是鼻，分泌的黏液就是“痰液” B．③是气管，是气体进出肺的通道 C．②既是食物的通道，又是气体的通道 D．⑥位于胸腔内，是最主要的呼吸器官【分析】图中①鼻腔，②喉，③咽，④气管，⑤支气管，⑥肺。【解答】解：A、①是鼻，是气体进出的通道，“痰液”是在气管和支气管中形成的，不是在鼻腔，错误。B、③是咽，是气体和食物的共同通道，错误。C、②是喉是发声器官，错误。D、⑥是肺，位于胸腔内，是主要的呼吸器官，正确。故选：D。【点评】明白呼吸系统的组成及各部分功能是解题的关键。7．新冠肺炎是一种传染性极强的肺炎，可以通过呼吸道传播，平时戴口罩可以有效的阻断新型冠状病毒的传播途径。下列关于人体呼吸系统的叙述，错误的是（）A．鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管，能够温暖气体 B．肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的门户 C．为避免浪费，医用口罩可以清洗后反复使用 D．鼻腔黏膜能分泌黏液，不仅能湿润空气还能黏住空气中的灰尘【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。【解答】解：A、鼻腔黏膜内具有丰富的毛细血管，能够温暖气体，A正确。B、肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的门户，B正确。C、医用标准防护口罩不能清洗，也不可使用消毒剂，不能反复使用，C错误。D、鼻腔黏膜能分泌黏液，不仅能湿润空气还能黏住空气中的灰尘，D正确。故选：C。【点评】理解掌握呼吸道的组成及各部分的作用是解题的关键。8．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（）A．气体a和c代表氧气 B．血管乙中只允许红细胞单行通过 C．血管甲比血管丙中的血液含有更多的氧气 D．气体d是二氧化碳，通过呼吸运动进入血液【分析】图示为肺泡内的气体交换示意图，图中各部分的名称分别是ab肺与外界环境的气体交换、cd表示肺泡内的气体交换。血管甲是肺动脉，乙是肺部毛细血管，丙是肺静脉。【解答】解：A、肺泡中气体交换的过程：肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，所以根据图示箭头方向可知ac代表二氧化碳，气体bd代表氧气，A错误。B、乙是肺部毛细血管，管腔小，只允许红细胞单行通过，B正确。C、血管甲是肺动脉，乙是肺部毛细血管，丙是肺静脉，血管丙比血管甲中的血液含有更多的氧气，C错误。D、气体d是二氧化碳，通过气体扩散作用进入血液，D错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是掌握体内气体交换的过程原理。11．在“测量胸围差”时，要求尽力深吸气再尽力深呼气。那么吸气过程中你的膈肌的运动方式是（）A．膈肌收缩而下降 B．膈肌舒张而上升 C．膈肌舒张而下降 D．膈肌收缩而上升【分析】吸气时，肋骨间的肌肉收缩肋骨上升，膈肌收缩而膈的顶部下降；呼气时肋骨间的肌肉舒张肋骨下降，膈肌舒张而膈的顶部上升。【解答】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过成。呼气时相反。故选：A。【点评】理解呼吸运动是呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓扩大和缩小来完成的。12．人体通过呼吸系统获得的氧气，最终在（）被利用。A．肺泡 B．血液 C．组织细胞 D．心脏【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程。【解答】解：人体呼吸过程如图所示：根据图示可知：组织细胞利用氧，是将有机物氧化分解、释放能量，供人体生命活动的需要。即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的。故选：C。【点评】人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量，供人体生命活动的需要。13．下列关于人体的呼吸说法错误的是（）A．呼吸系统是由呼吸道和肺组成的 B．用鼻比用口呼吸好的原因是，鼻能使吸入的气体温暖湿润清洁 C．呼吸道的组成是：鼻——咽——喉——气管——支气管——肺 D．呼吸道能保证气体的通畅，是由于它有骨或软骨作支架【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是主要器官，是进行气体交换的主要场所。【解答】解：A、呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，A正确。B、鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气．因此用鼻呼吸好，B正确。C、呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道，C错误。D、呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气体顺畅通过，D正确。故选：C。【点评】熟记呼吸系统的组成即可，掌握呼吸道和肺的组成功能是解题关键。二．实验探究题（共1小题）14．如图是检验呼出气体的实验装置，请根据实验情况回答下列问题：（1）在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作。吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管。进行多次后，B（填“A”或“B”）试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中二氧化碳增多，氧气减少。（2）在实验中设置A试管的目的是：对照。（3）二氧化碳是组织细胞进行呼吸作用产生的，最后由呼吸系统排出体外。【分析】首先明确在呼气和吸气时，气体各成分含量的变化。呼出气中的二氧化碳比吸入气中的二氧化碳多，据此分析解答。【解答】解：（1）由于二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊。当呼气时，夹紧A管的橡皮管，呼出的气体进入B试管中的澄清石灰水中，由于呼出的气体中含有较多的二氧化碳，所以B试管中的石灰水变浑浊。（2）设置对照实验就是为了增加实验结果的可信度和说服力，所以为了保证实验的科学性，必须设置对照试验。可设置A试管进行对照或对比。（3）由于组织细胞进行生命活动需要消耗氧，产生二氧化碳。所以产生二氧化碳的部位是组织细胞。故答案为：（1）B；二氧化碳。（2）对照。（3）呼吸。【点评】关于在吸气和呼气时气体各成分含量的变化是考查的重点，可结合着具体的实验掌握。三．解答题（共1小题）15．如图所示装置模拟