迎元旦的演讲稿6篇_第1页
迎元旦的演讲稿6篇_第2页
迎元旦的演讲稿6篇_第3页
迎元旦的演讲稿6篇_第4页
迎元旦的演讲稿6篇_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

迎元旦的演讲稿6篇迎元旦的演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的各位同学:

大家好!

今天,我们汇聚在国旗下,静静回眸刚刚走过的20__年,共同祈盼20__年的到来。在此,我向老师和同学们送上诚挚的新年祝福,愿你们伴随着新年的钟声在快乐中扬帆,在幸福中启航。

饮水思源,学校各项成绩的取得凝结着全校师生的汗水。可以自豪地说,我校的教师队伍,是一支敬业爱岗、敢打敢拼的队伍。在校领导的带领下,你们兢兢业业,默默奉献,撑起了我校教育事业的蓝天!你们以高尚的师德和良好的风范,凭借严谨笃学的执教本色诠释着教育这个神圣的职业。

同学们,过去的一年,我们在老师和家长的呵护下,懂得了许多做人的道理,取得了不少的成绩。无论快乐、成功还是悲伤、失败,这一切都化作了一笔宝贵的人生财富。

同学们,青春是一个人生命中的春天,春天又是播种的季节,心理学巨匠威廉詹姆士有一段话非常流行,那就是:“播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生”。我真诚地希望你们在新的一年里,从最基本的做人开始,在自己青春的沃土中,播种一颗感恩之心,播种一种律己的行为,播种一个自省的习惯,播种一份责任感。真正做到与日俱进,勤学多思,修身成人。

聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。

20__,是新的开始,是新的未来。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!愿我们珍惜时光,策马扬鞭,持之以恒,锲而不舍,以饱满的热情迎接新的挑战,以不懈的追求创造新的业绩,奉献给辛勤的老师!让鲜花和掌声永远与我们相伴,让我们共同的家园——新集小学学校温馨!更加辉煌!

最后再次祝全体师生新的一年里身体健康、工作快乐、学习进步、天天幸福!

谢谢大家!

迎元旦的演讲稿篇2

尊敬的家长朋友、亲爱的小朋友们、敬爱的老师们:

大家好!

在此辞旧迎新的之际,我谨代表幼儿园的全体教职员工,向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福!

回顾过去的一年,我们的幼儿园在家长朋友的大力支持下,在全体老师的团结努力下,幼儿园这一年的工作也在多次上级审核与汇报中得到嘉奖,获得一项项荣誉,小三班__、中一班老师在幼儿园比赛中获三等奖、中二班__老师在__区比赛三等奖;大一班区域创设在幼儿园获一等奖,我园在区域创设一等奖、早操比赛获二等奖、在这里,作为一个园长,我要向家长们、老师们,尤其向我们可爱的孩子们说一声“谢谢”。

今天,我们的幼儿园格外美丽,为了庆祝元旦,老师为孩子精心准备了画展为孩子们赶排了文艺节目,今天我们要用愉快的心情,优美的舞蹈,兴高采烈地迎接2023年的到来!

最后,我祝愿我们的孩子在新的一年里,快快乐乐,健健康康;我祝愿我们的老师在新的一年里,百尺竿头,更进一步;我祝愿我们的家长朋友们在新的一年里,心想事成,万事如意;全家幸福!我祝愿并坚信,孩子们走进__,童年更精彩!

谢谢大家!

迎元旦的演讲稿篇3

老师们,同学们:

__年的钟声即将敲响,新的一年很快就要来临。在这辞旧迎新的时刻,我谨代表学校全体教师,向每一位可爱的__学子致以最亲切的问候!祝大家在新的一年里学习进步,身体健康,永远快乐!

回顾即将过去的__年,我们欣喜的总结,在老师同学们的努力下,我们学校取得了许多骄人的成绩,尤其突出的是:

学校被评为__省创建群众满意服务窗口示范单位;__市青奥示范学校;__—__学年度__区“小学教育教学质量管理优质奖”。

学校社团被评为全国青少年校园足球夏令营男子甲组一等奖;__市儿童男子甲组足球赛第三名;民乐团被评为__市少儿民乐团;学校航模社团在__市航空模型比赛中获团体二等奖,被评为__省少年科学院科技创新优秀组织奖等。

我们许多同学也取得了令人惊喜的成绩:

__同学在__市读书节征文一等奖;__同学在“__市交通文明小伙伴选拔赛”第一名;__同学获__省第13届国际象棋比赛女子组冠军;__同学被评为“__市百名美德少年”;__同学被评为__年__市优秀少先队员;__同学获十届全国推新人大赛少儿声乐十佳奖;__同学获得第_届少年儿童书信大赛二等奖;__被评为__省四好少年。

让我们齐心协力,共创__小学美好的明天!

最后,再次预祝老师们、同学们__新年快乐,万事如意!祝今天的比赛赛出水平,赛出风格,取得完满成功!

迎元旦的演讲稿篇4

各位老师们、家长们、同学们:

大家好!

今天晚上,我们欢聚一堂,载歌载舞,欢庆元旦。在此,我仅代表个人给大家致以新春的问候。祝各位老师和所有的家长朋友在新的一年里身体健康、家庭幸福、万事如意!祝同学们在新的一年能够快乐成长,学习进步。

回顾既往,令人欢欣鼓舞;展望未来,更感重任在肩。

过去的一年里,我们从高二文十成长到高三文十,我们班从58人逐渐减少到35人,前不久我们又迎来了11位新同学,班级人数的变化反映的是我班发展的历史。人各有志,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我尊重你们的选择。无论这一年的记忆是各科老师对你的谆谆教诲,是同学间纯真的友谊,是比赛的奖状,是堆积如山的作业,是中秋的月饼,圣诞的苹果,还是老师的惩罚,上学迟到,睡觉,放纵,经历磨难,抱怨生活……但这都改变不了一个事实:这一路走来,有你,有我,有他,我们共同创造了文十的辉煌。这将是你一生中重要的经历,永远也无法抹去,请你们好好接受它,并珍藏在心底。

过去的一年里,我们各科老师都非常敬业,默默付出,特别是数学老师陈老师和英语老师谢老师,虽然年龄很大了,但对待工作兢兢业业,对学生充满了关爱,这让我十分敬佩,在此,我向你们道一声,你们辛苦了!班主任的工作千头万绪,但为了让同学们学有所获,我检查语文背诵,批改政史地笔记,讲解英语阅读,尽量鼓励大家策划活动,在坚持做好本职工作的同时再更多地做一些有意义的事情。我习惯于用行动去影响大家,因为行动的意义远远大于找借口,然而却和大家沟通交流的很少,这难免和大家产生了一些误会,借此机会,我向大家道歉,今后我将不断改进我的工作方式,同时也请你们理解我。

----年已经来了,在此,我希望我们一起继续努力,坚信“付出就会有收获”,坚信“认真的态度就是影响力”,坚信“不怨天,不尤人,下学而上达”,让我们相互间多一点包容、多一份理解、多一些勉励、多一点关爱。请相信我们定会在----年创造奇迹!

最后再次祝大家新年快乐!身体健康!

迎元旦的演讲稿篇5

敬爱的老师们、叔叔阿姨们,亲爱的小朋友们:大家早上好。

我是大(2)班的小朋友,我的名字叫葛一涵,今年6岁。我演讲的题目是《我长大了》。时光老人的脚步悄悄挪移,悄悄地我们又将迎来新的一年----2023年。在这新年将至的时刻,在这特别的日子里,献上我对你们最真诚的祝福,祝愿你们在新的一年里,万事如意,身体健康!新年来到了,也意味着我们小朋友们也长大了一岁。记得三年前我刚走进幼儿园时,我还是个呀呀学语、蹒跚学步的女孩,现在我已经学会做很多事情了,会自己穿衣、穿袜子,会唱歌,会跳舞,会讲故事了。但我知道,在我们成长的背后,老师、父母为我们付出许多许多。妈妈常说:知恩图报是我们中华民族的优良传统,我们从小就要学会感恩。小朋友们,让我们感谢父母,感谢他们给予我们生命;让我们感谢老师,感谢他们为我们传授知识,让我们拥有智慧;让我们感谢幼儿园,为我们搭建快乐成长的舞台;让我们感谢在我们成长道路上循循善诱的长辈,感谢陪伴我们成长的小朋友们。同时,也让我们把感恩之心化为感恩之行吧!让我们回报父母:努力做父母的好孩子,努力做一些力所能及的事;让我们回报老师:上课专心听讲,认真学习,在知识的海洋里遨游;让我们回报幼儿园:做到不随地乱扔纸屑,让幼儿园拥有一个整洁的环境,午休时间不要吵闹,给大家一个安静的休息环境。感恩不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态,让我们每一个人都存着一颗感恩之心,永远绽放最灿烂的笑容。谢谢大家!

迎元旦的演讲稿篇6

尊敬的各位领导各位家长,亲爱的同事及同学们大家早上好!

在这个辞旧岁,迎新年,欢庆元旦的日子里,非常感谢校长能给我这次发言的机会。请允许我代表教育全体教职工向大家的到来表示衷心的感谢并致以新春的问候。

在过去的一年里,校长带领着我们这支团队圆满的完成了教育教学工作,并成功的举办了多次活动。从中,让我们感受到什么是责任与爱什么是拓宽心胸格局什么是知行教育。是一个响亮的名字,它有着辉煌的过去,让人自豪的现在,更有让人憧憬的未来。作为每一员,在得到仰视和羡慕的同时,注定必须有更高的责任。我代表全体教师表示:一定不辜负学校领导的殷切希望,不辜负家长的高度信任,向课堂要质量,向辅导要效益。关注每个环节,关心每个学生,团结协作,共同奋斗。在新的学年,新的起点,新的层次,以新的姿态,新的干劲展示新的风采。

孩子们,在过去的一年里你们学会了感恩,学会了珍惜。你们也在不断努力培养良好的生活学习习惯。老师看到你们的变化无比的欣慰。成绩只

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论