暑期作业04：病句+标点+综合性学习-【暑假分层作业】2024年七年级语文暑假培优练（统编版）（解析版）

第第页限时练习：60min完成时间：月日天气：作业04：病句、标点、综合性学习（完成1-11小题，限时8分钟，30分。）1．（2分）（22-23七年级下·四川成都·期末）下列句子中没有语病的一项是（

）A．一个人如果要获得成功，必须坚持持之以恒地不断努力和付出。B．一个班级风气的好坏，将直接影响学生的学业水平和心理状态。C．学校举行了环境日教育活动，让学生学习了解环保知识和意识。D．针对有人不爱护公物的现象，使得学校制定了相应的处罚规定。【答案】B【详解】本题考查语病的辨析和修改。A.成分赘余，“持之以恒”与“坚持”“不断”重复，可删去“坚持”和“不断”；C.搭配不当，删去“和意识”；D.成分残缺，删去“使得”；故选B。2．（2分）（22-23七年级下·广西贵港·期末）下列各句中没有语病的一项是（）A．作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短。带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。B．当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。C．天宫二号空间实验室已开启太空之旅，专家和媒体不仅高度关注，许多航天发烧友们，尤其是航天器的粉丝们，也为天宫二号激动不已。D．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。【答案】B【详解】本题考查病句辨析。A.语义重复，删去“当务之急”或“目前最重要的”；C.语序不当，将“专家和媒体”放在“不仅”后；D.搭配不当，删去“与素养”；故选B。3．（2分）（22-23七年级下·四川泸州·期末）下列句子没有语病的一项是（

）A．“六一”节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。B．深深眷恋家乡合江的朱先生，在网上听到歌曲《我是合江人》，留下了亲切美好的印象。C．为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。D．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。【答案】C【详解】本题考查病句辨析。A.前后矛盾，删去“因为已经长大，”；B.前后主语不一致，在“留下”前添加“这首歌给他”；D.搭配不当，删去“和质量”；故选C。4．（2分）（22-23七年级下·河北廊坊·期末）下列句子中没有语病的一项是（）A．为了防止意外事故不再发生，学校立即开展了专项安全宣传教育活动。B．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒、科学健康地参加体育锻炼。C．坚持科学防疫的政策，是对人民至上、生命至上理念最好的诠释。D．我们的老师无时无刻都在关注着全班每一个学生的成长。【答案】C【详解】本题考查病句辨析能力。A.否定不当，将“不再”删去；B.两面对一面，删去“是否”或在“在于”后加上“能否”；D.用词不当，“无时无刻”指没有一时一刻。可将“无时无刻”改为“每时每刻”，或将“都”改为“不”；故选C。5．（2分）（22-23七年级下·辽宁阜新·期末）下列对病句的修改不正确的一项是（

）A．驾驶员一直长时间疲劳驾驶，最终发生了这次令人心痛的交通事故。（删去“一直”）B．第七次全国人口普查的最终结果最显示，我国流动人口规模总量已经超过3.76亿以上。（删去“以上”）C．许多学校的学生都积极参加了世界读书日书香校园系列活动。（“许多”放在“学生”之前。）D．我们要培养和践行社会主义核心价值观，提倡爱家爱国相统一，弘扬爱国主义，集体主义，社会主义。（把“培养”和“践行”调换顺序。）【答案】D【详解】本题考查病句辨析。D.成分残缺，“弘扬爱国主义，集体主义，社会主义”改为“弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的精神”。故选D。6．（2分）（22-23七年级下·广东湛江·期末）下列各病句修改后不正确的一项是（

）A．通过钟南山院士对口罩佩戴方法的讲解，对人们学会正确佩戴口罩有很大的帮助。（删去“通过”）B．学校开展“书香斑级”的阅读活动，各班涌现出了大量的先进事迹。（把“事迹”改为“人物”）C．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的重要途径。（删去“会不会”）D．把人民群众生命安全放在第一位，这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。（在句后添加“的价值追求”）【答案】C【详解】本题考查病句辨析。C.不合逻辑。“会不会”和“能不能”是两种情况，“提高”是一种结果，前后矛盾，两面对一面，不合逻辑。删去“会不会”和“能不能”即可；故选C。7．（2分）（22-23七年级下·福建福州·期末）同学们对此次读书活动发表了自己的评论。其中有语病的句子是（

）A．小文说：看了社长小石榴的诗文分类辑录单，使我想起了我们一起学习经典课文的过程。B．小语说：读书不仅可以增长知识，而且可以陶冶情操。C．小十说：此次活动掀起了“阅读热”，让读书成为校园一道靓丽的文化风景线。D．小六说：读书，为我们打开一扇新的大门，引领我们探索斑斓的世界。【答案】A【详解】本题考查病句辨析。A.成分残缺，可删去“看了”或“使”。故选A。8．（2分）（22-23七年级下·河北廊坊·期末）下列标点符号使用有误的一项是（）A．在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长，还是想参加一些社会实践活动？B．《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国古典长篇的四大名著。C．这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。D．他问：“老师，“七月流火”是什么意思？”【答案】D【详解】本题考查标点符号。D．有误，“七月流火”为引用的成语，引号内插入引用内容，引用内容用单引号；故选D。9．（2分）（22-23七年级下·湖北武汉·期末）下列句子中标点符号使用不规范的一项是（

）A．饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮，夜间睡得很少，他惜寸阴、分阴。B．一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？C．这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。D．我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。【答案】A【详解】本题考查标点的正确使用。A.有误，“饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮”和“夜间睡得很少，他惜寸阴、分阴”句子结构基本相似，内容并列。故应将“他贪的是精神食粮”后面的逗号改为分号。故选A。10．（2分）（22-23七年级下·山东泰安·期末）下列各句中标点符号运用有误的一项是（

）A．他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人。”B．山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。C．这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。D．就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。【答案】A【详解】本题考查标点符号的运用。A.“己欲立而立人，己欲达而达人”作为句子成分出现，下引号前不使用句号，应将下引号前的句号放在下引号后；故选A。11．（10分）（22-23七年级下·安徽阜阳·期末）界首市开展以“智慧花界·首善养城”为主题的花卉博览会，邀请你参与以下活动。(1)【我宣传】请你为本次花博会拟一则宣传标语。要求符合主题并使用对偶的修辞手法。(2)【我讲解】作为讲解员，请你为游客解说吉祥物“菊宝”的文化内涵，至少使用一句古诗。

(3)【我报道】校园小记者写了一段新闻报道，请你帮他修改。【甲】界首市花博园以《一蕊镶五瓣，多彩花视界》为设计思路，契合界首市“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。从花之形、花之语、【乙】、花之材、花之源五个方向提取花卉属性，打造花之主题节点，【丙】契合阜阳各区市文化、民俗、产业。以智慧创新的景观语言绘声、绘色、绘景、绘境，在“养城”界首描绘最生态、最文化、最科技、最有趣、最共享的城市花卉盛典。①【甲】处划线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见。②请你在【乙】处填上恰当的短语。③【丙】处划线句有语病，请你提出修改意见。【答案】(1)示例：相约美丽界首，博览灿烂园艺。(2)示例：游客朋友们，大家好！“菊宝”是本届花博会的吉祥物，她是界首这片美丽土地上的菊花精灵“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊花作为我们的市花，寓意着界首人民的坚韧、勇敢、智慧。(3)①甲句中的书名号改为双引号。②示例：花之趣③“产业”后加“的特色”【详解】（1）本题考查拟写宣传标语。拟写标语应注意：一要紧扣主题；二是要注意文字简洁。注意用对偶修辞。示例：办精彩花博会，做幸福界首人。（2）本题考查图文转换。答案不唯一，能够解说吉祥物“菊宝”的文化内涵，至少使用一句古诗即可。示例：游客朋友们，大家好！“菊宝”是本届花博会的吉祥物，她是界首这片美丽土地上的菊花精灵，菊花凌霜不凋、⽓韵⾼洁。菊花被誉为花中君⼦当之⽆愧，走进界首，让您也感受“采菊东篱下，悠然见南山”的氛围。（3）①本题考查标点符号。甲处“一蕊镶五瓣，多彩花视界”是设计理念，不属于书名号使用的范围（是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品），故甲句中的“书名号”改为“双引号”。②本题考查补写。答案不唯一，乙处根据“花之形、花之语”的句式，可补写为：花之色、花之魂等。③本题考查病句辨析。丙处属于成分残缺，缺少宾语中心语，“产业”后加“的特色”（完成12-22小题，限时12分钟，30分。）12．（2分）下列句子没有语病的一项是（

）A．通过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。B．学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解环保知识和环保意识。C．高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。D．教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。【答案】C【详解】本题考查病句辨析。A.成分残缺，删去“通过”或“让”；B.搭配不当，删去“和环保意识”；D.两面对一面，删去“是否”；故选C。13．（2分）（23-24七年级上·湖南怀化·期末）【病句诊所】下面是某同学参加“安全教育大讲堂”之后写的一段话，其中有语病的一项是（

）①通过这次安全教育大讲堂的学习，我更深刻地了解了安全的重要性，②在日常学习生活中，我们要加强防范，防止安全事故不发生。③安全意味着责任，一个人的安全不仅是对自己负责，更是对别人负责。④从现在开始，我们要以安全为首，敲响警钟，让生命之花绚丽绽放。A．① B．② C．③ D．④【答案】B【详解】本题考查病句辨析。B.否定不当，删去“防止安全事故不发生”中的“不”；故选B。14．（2分）（22-23七年级下·山东济南·期末）下列句子没有语病的一项是（

）

A．作为齐鲁文化和泉水文化的重要载体，济南古城发展有着得天独厚。B．端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃的文化内涵。C．中国航天将会继续凝心聚力，发扬和传承载人航天精神，实现中国人九天揽月的梦想。D．广大青年只要肩负历史使命，才能成为堪当民族复兴重任的时代新人。【答案】B【详解】本题考查病句辨析。A.缺少宾语，句尾加上“的条件”；C.语序不当，“发扬和传承”改为“传承与发扬”；D.关联词搭配不当，“只要”改为“只有”；故选B。15．（2分）（22-23七年级下·四川乐山·期末）下列句子中没有语病的一项是（

）A．在沟通的过程中，家长切忌不要开口讲大道理，应以支持的态度询问孩子的感受。B．《中国大百科全书》第三版近期集中发布，共发布约50万个左右的网络版条目。C．在冰雪运动这片热潮中，不仅提升了人们身体素质，还提振了民族自信心和自豪感。D．乐山市积极推进养老项目建设，不断满足人民群众日益增长的高品质生活需求。【答案】D【详解】本题考查病句辨析。A.语义重复，删去“切记”或“不要”；B.语义重复，删去“约”或“左右”；C.缺少主语，应把“人们”放到“不仅”前面。故选D。16．（2分）（22-23七年级下·湖北孝感·期末）下列各句中没有语病的一项是（

）A．由于安陆兴建了多个公园，为安陆市民“绿色休闲”提供了便利条件.B．“双减”之后，部分家长对孩子的学习感到焦虑，能否提高成绩，关键在于提高课堂教学质量。C．神舟十五号的成功返回，不仅为中国未来深空探索奠定了坚实的基础，也向全世界展示了中国在太空领域的实力和决心。D．越来越多的中国人以命运与共之心、生态创新之智爱鸟护鸟，人与自然和谐生的现代化愿景正在变成可感可知。【答案】C【详解】本题考查病句辨析。A.成分残缺，应删掉“由于”；B.两面对一面，应删掉“能否”；D.应在句末加上“的现实”。故选C。17．（2分）（22-23七年级下·湖南娄底·期末）下列句子标点符号使用正确的一项是（

）A．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。B．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？C．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与关爱。”D．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的惯夫？还是做奋起搏击的勇士？【答案】B【详解】本题考查标点符号的正确使用。A.第一个双引号使用错误，《史记》是书名，书名不能用双引号，应改为书名号；C.句中的冒号使用错误，这是用在说的话的中间，应将冒号改为逗号；D.第一个问号使用错误，“是……还是……”选择问句，一般在句末用问号，应将第一个问号改为逗号；故选B。18．（2分）（22-23七年级下·四川广安·期末）下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）A．“这园子虽荒凉，却富有野趣”。小石笑着对我说道，“可以算做我们俩的地上乐园啦”！B．走在前面的哈尼小姑娘约莫十四五岁，红润的脸上有两道修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。C．邀请名家开讲打造《读书沙龙》，组织歌手演出打造《民谣季》，举办儿童画展打造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景。D．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。【答案】B【详解】本题考查标点符号。A.“小石笑着对我说道”前后都是小石所说的话，“小石”前的句号应该放在引号里面，感叹号也在引号里面；C.“读书沙龙”“民谣季”“艺术空间”均是活动的主题，句中的书名号都应该改为双引号；D.“看来，中小学生是完全杜绝使用手机”与“还是有选择地使用手机”是一整句话，为选择疑问句，应将句中的第一个问号改为逗号；故选B。19．（2分）（22-23七年级下·新疆喀什·期末）下列句中标点符号使用正确的一项是（

）A．活得洒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容易烦恼。B．他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”C．长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢。D．上个世纪二、三十年代，中国社会处在风雨飘摇中，个人命运更无从谈起。【答案】B【详解】本题考查标点运用。A.“活得洒脱的人，容易幸福”与“活得拘谨的人，容易烦恼”是并列关系，且已经出现了逗号，故两者中间应用分号；C.“一定很怕热罢”有疑问语气，应用问号；D.两个连续的数字连用表示约数，中间不用顿号，“二、三十年代”中的顿号应删掉；故选B。20．（2分）（22-23七年级下·湖北黄冈·期末）下列各句中，标点符号使用不合乎规范的一项是（

）A．我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着。B．从那以后，常常趁砍柴，拾菌子，找草药的机会来照料这小茅屋。C．随后发生的情况让我非常紧张——右边的舷窗开始出现裂纹。D．2023年5月30日18时22分，神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。【答案】B【详解】本题考查标点符号的正确使用。B.短语之间的并列关系使用顿号来表示，因此“趁砍柴”“拾菌子”“找草药”之间使用顿号，而非逗号；故选B。21．（5分）（22-23七年级下·河北石家庄·期末）“孝”是中华民族的传统美德，请你根据要求，完成任务。【材料一】东汉许慎在《说文解字》中说：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。”【材料二】“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”——《论语》“孝子之至，莫大乎尊亲。”——《孟子》“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”——《孝经》(1)参考材料一，说说你对“孝”的理解。(2)根据材料二，从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝。【答案】(1)“孝”表示孩子对父母尽心奉养。(2)示例：对待父母的角度：要尊敬父母；对待自己的角度：要爱惜身体、珍爱生命。【详解】（1）本题考查材料内容理解和图文转换。根据图形可知，“孝”的上半部是一个体态龙钟的老人，下半部是一个天真活泼的小孩，合起来像是一个小孩搀扶老人行走的样子，用来表示“敬重和扶持长者”的意思，结合东汉许慎在《说文解字》中说：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。”可知,“孝”就是子女尽心尽意地扶持父母，帮助、侍奉、赡养老人（父母）。据此可概括为：“孝”表示孩子对父母尽心奉养。（2）本题考查语言表达和理解材料能力。①句意思是：今天许多人把孝单纯理解为赡养父母。狗和马不也都有人养吗，如果不尊敬父母，与养狗养马有什么不同呢？②句意思是：孝子行孝的极点，没有超过尊奉双亲的。①句中的孔子认为更重要的是孝要产生于内在的敬意，做到在父母面前和颜悦色才是真正懂得了孝法。②句中孟子也认为，要尊重父母。故从对待父母的角度来说，真正的行孝是不但要赡养父母，还要尊敬父母。③句意思是：身上的一切都是父母给的，绝不能有丝毫的损伤，指爱护身体如同敬爱父母。故从对待自己角度来说，爱惜自己的身体，珍惜自己的生命，维护好自己的名誉就是一种孝顺。22．（7分）（22-23七年级下·青海西宁·期末）某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动，请你参与。(1)请你仿照示例为本次活动拟写三个活动形式。示例：开展孝亲敬老”主题班会活动①

②

③(2)班级组织同学们观看《“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》录像。下面是小明同学分享的对这一活动的理解，其中有些问题请你按提示帮助修改。“孝亲敬老”这一主题活动，[甲]有效激发了广大学生崇德向善，见贤思齐，学习身边样，培养良好道德行为习惯。[乙]孝心少年们的事迹诠释了中华民族“百善孝为先”的传统美德，加强了传统文化的现代价值。①[甲]处画线句子有语病请提出修改意见：②[乙]处画线句子搭配不当，应将“”改为“”【答案】(1)“孝亲敬老”社区行“孝亲敬老”我来说“孝亲敬老”故事会(2)在“习惯”后加“的热情”加强彰显【详解】（1）本题考查仿照示例设计活动形式。为某个主题设计活动，活动内容一定要与主题紧密相关，活动名称要简洁明了，活动要有可行性。这里注意示例格式“‘孝亲敬老’+活动形式”。据此可设计为：主题班会，演讲比赛，故事会，图片展、书法比赛等。（2）本题考查病句修改。①[甲]处画线句子有语病，成分残缺，在“习惯”后加“的热情”；②[乙]处画线句子搭配不当，“传统美德”不能“加强”，应将“加强”改为“彰显”。（完成23-33小题，限时20分钟，30分。）23．（2分）（22-23七年级下·广东深圳·期末）下列句子中有语病的一项是（

）A．几个学校的老师找他就升学的问题交换了意⻅。B．我市上下⻬心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。C．睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌睡前饱⻝，三忌卧处当⻛。D．了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。【答案】A【详解】本题考查病句修改。A.“几个学校的老师找他就升学的问题交换了意⻅”该句表意不明，会产生歧义。“几个学校的老师”应修改成“学校的几个老师”，正确的句子为：学校的几个老师找他就升学的问题交换了意⻅。故选A。24．（2分）（22-23七年级下·广西防城港·期末）下列句子没有语病的一项是（

）A．《紫藤萝瀑布》的作者——中国著名作家宗璞的籍贯是河南唐河人。B．通过阅读《未选择的路》这首诗，使我们感受到抒情主人公处在人生十字路口时难以抉择的心情。C．《一棵小桃树》中，小桃树所孕育出的那个花蕾，是青年一代报效祖国、胸怀大志的象征。D．《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活、相信未来。【答案】D【详解】本题考查病句辨析。A.句式杂糅，去掉“的籍贯”，或者去掉句后的“人”；B.缺少主语，去掉“通过”或“使”；C.语序不当，“报效祖国”和“胸怀大志”调换位置；故选D。25．（2分）（22-23七年级下·广东茂名·期末）选出对下列病句的修改有误的一项（

）A．深中通道全长约24公里左右，是集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的大湾区超级工程，预计于2024年建成通车。（把“约”或“左右”去掉）B．“国家反诈中心”APP有丰富的防诈骗知识，通过学习里面的知识可有效避免各种网络诈骗的发生，提高每个用户的防骗。（在“防骗”后面加上“能力”）C．各高校纷纷推出别具“心意”的文创产品，不仅能增进同学们对学校的了解，也能激发众多莘莘学子求知的热情。（把“热情”改为“兴趣”）D．阅读很重要，如今互联网阅读、手机阅读等方式的出现，拓宽了我们的视野，为我们创造了阅读条件。（把“拓宽了我们的视野”与“为我们创造了阅读条件”位置调换）【答案】C【详解】本题考查病句修改。C．莘莘学子：指众多的学生。与前面的“众多”语义重复，去掉“众多”或“莘莘”。故选C。26．（2分）（22-23七年级下·广东汕头·期末）小语在学校的《校园晨报》负责天气预报版块的编写，她在查询广东的天气后写了如下稿件并进行了修改，请你帮她找出修改不正确的一项（

）校园晨报讯①受较强冷空气影响，广东大部从3月31日夜间起将突然渐渐降温。②截至4月1日15时，除部分沿海地区外，广东地区气温在20℃以下，广州各区气温15℃～19℃。气象部门提醒，③清明假期天气预计趋干燥，各地居民和应急抢险部门需注意森林防火和居家用火安全；④不少地方最低气温仍较低且昼夜温差高，居民需注意及时添减衣物预防感冒。A．第①句，删掉“渐渐”B．第②句，在“广东”后加上“大部分”。C．第③句，“森林防火”与“居家用火安全”互换位置。D．第④句，把“预防”改为“防止”。【答案】D【详解】本题考查病句的辨析与修改。D.有误。第④句中，“温差高”词语搭配不当，应改为“温差大”。“预防感冒”无错误，不需要修改；故选D。27．（2分）（22-23七年级下·重庆·期末）下列划线语句中，没有语病的一句是（

）春天的街头，黄葛树落叶如金，别具诗意。A．作为市树，黄葛树一直都极大地获得重庆人的偏爱。它为何会违反时序，在春天落叶呢？其实这是植物的一种“应急”反应。移栽时枝干被砍，生长节奏被打乱，B．黄葛树就启动了自救的体系。所以第二年春天嫩芽发出时，老叶开始掉落。C．但没有移栽的黄葛树，还是会遵循春天发芽、秋天落叶。D．黄葛树伴随着一代又一代重庆人的成长，见识了这座城市的发展与变迁。【答案】B【详解】本题考查病句辨析。A．语序不当，应该是“获得重庆人极大的偏爱”；C．成分残缺，应该是“遵循春天发芽、秋天落叶的习性”；D．搭配不当，应该是“见证了这座城市的发展与变迁”；故选B。28．（2分）（22-23七年级下·山东菏泽·期末）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）A．近两年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，让我们每个人心中充满了悲痛之情。B．“都到齐了吗，同学们？”老师说：“到齐了我们就可以出发了。”C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。D．十三，四岁的胡适沿着“崎岖艰险的小路”先是走进上海，随后飘到美国，继而回到北京。他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。【答案】C【详解】本题考查标点符号。A.省略号和“等”都表示省略，应去掉省略号；B.表示前后都是同一个人说的话，中间用逗号，所以，“老师说”后面应用逗号；D.“十三四岁”表示估计，中间不能用顿号，应去掉顿号；故选C。29．（2分）（22-23七年级下·湖北黄冈·期末）下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（

）A．在“六一”儿童节来临之际，《语文主题学习》课题实验学校开展了美文诵读活动。B．有网友投诉，附近一家烧烤店经常经营到凌晨三、四点，噪声太大影响休息。C．听到许多外国留学生对中国的称赞，我不由得感叹：厉害了！我的祖国。D．在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长，还是想参加一些社会实践活动？【答案】D【详解】考查标点符号运用。A.有误，“语文主题学习”不是书籍，不能使用书名号；B.有误，“三、四点”表示约数，应去掉顿号；C.有误，感叹号用于句子结尾，表示惊叹、感叹或号叹。应改为“厉害了，我的祖国！”；故选D。30．（2分）（22-23七年级下·山东淄博·期末）下列句中，标点符号使用有误的一项是（

）A．“热，热得像……地狱。呀，天啊，这是什么？草原的风？！”B．但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。C．那里装的是什么仙露琼浆，我凑上去，想摘一朵。D．我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：“不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！”【答案】C【详解】本题考查标点符号的使用。C.“那里装的是什么仙露琼浆”是疑问句，所以逗号改为问号；故选C。31．（2分）（22-23七年级下·山东泰安·期末）下列各句中标点符号运用错误的一项是（

）A．一边让雨湿着我的头发，一边吟些杜甫的“随风潜入夜，润物细无声，”甚至想去田野悠悠地踏青呢。B．一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。C．爷爷是喜欢服侍花的，在我们的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花草。D．“她到底在哪儿？！”我大声问。【答案】A【详解】考查标点符号运用。A.“随风潜入夜，润物细无声”属于非完整引用，“无声”后逗号，应放在引号外；故选A。32．（6分）（22-23七年级下·山东青岛·期末）七年级举行以“天下国家”为主题的综合性学习，请你参与并完成下列任务。(1)【活动一：爱国故事我来说】为了让同学们更迅速地了解你要讲的爱国故事，请你仿照下面的小标题为你要讲的故事拟一个小标题。故事一：袁隆平田间育水稻故事二：故事三：(2)【活动二：爱国诗歌我来写】爱国主义是诗歌的永恒主题，请仿照例句，将下列句子补充完整。假如我是一株小草，我愿为祖国献上一点嫩绿；，；假如我是一枚果实，我愿为祖国留下一丝甘甜。(3)【活动三：爱国诗文我来读】班级举行爱国诗文朗诵会，有同学引用了课文《邓稼先》中的一句话，说加点词语应该重读，请替他说说重读理由。（信）是稼先写的，说他已证实了，中国原子武器工程中，除了最早于1959年底以前曾得到苏联的极少“援助”以外，没有任何外国人参加。【答案】(1)文天祥狱中拒降元林则徐虎门销大烟(2)假如我是一泓清泉我愿为祖国留下一份清澈(3)“最早”具体说明了苏联援助的时间；“极少”说明苏联援助的资源量少；“没有”强调了中国原子武器工程是由中国人独立完成的。所以这几个词语重读。【详解】（1）本题考查拟写标题。本题的目的是通过拟写小标题，让同学们能够快速了解所要讲述的爱国故事。题干给出了一个示例“袁隆平田间育水稻”，要求为另外两个爱国故事拟定类似的小标题。这要求考生首先理解示例标题的构成元素和风格，即“人物+地点+行动”的结构，并体现人物的爱国精神和事迹。示例：（1）邓稼先沙漠研核弹；（2）钱学森归国造火箭（2）本题考查句子仿写。题要求仿照给定的例句，将句子补充完整，以表达爱国主义的主题。题干中给出了两个假设情境：“假如我是一株小草，我愿为祖国献上一点嫩绿”和“假如我是一枚果实，我愿为祖国留下一丝甘甜”。这两个句子都采用了假设性的表述方式，并通过“献上”和“留下”这两个动词，表达了对祖国的贡献和热爱。为了完成这个任务，考生需要思考一个与“小草”和“果实”类似的自然元素或物体，并结合该元素或物体的特点，使用类似的动词和形容词，来构造一个完整的句子。这个句子需要与例句在风格上保持一致，同时也要能够体现对祖国的热爱和贡献。示例：假如我是一朵小花，我愿为祖国绽放一抹绚丽；（3）本题考查朗读。（1）“最早”一词重读，旨在强调中国原子武器工程研发工作的起始阶段，即便得到了苏联的援助，也是在最开始的时间段内，突出了中国早期科研工作的独立性和自主性。重读“最早”能够凸显出中国在这一领域起步虽晚，但尽早开始自主研发的决心和行动。（2）“极少”一词重读，意在突出苏联对中国的援助是微不足道的。在原子武器工程这样一项重大而复杂的科研项目中，即便有外部援助，也仅仅是“极少”的，这进一步强调了中国在原子武器研发上的自力更生和艰苦奋斗。重读“极少”可以加深听众对这一点的理解和印象。（3）“没有”一词的重读，则是最为关键的。它直接否定了在中国原子武器工程中，有任何外国人参与的可能性。这一强调不仅展示了中国在这一领域的完全自主性和独立性，更体现了中国科研人员的坚韧不拔和无私奉献精神。重读“没有”能够增强这句话的肯定性和决绝性，使听众对中国在原子武器工程上的完全自主研发有更深刻的认识和感受。综上所述，这三个词语的重读，不仅有助于准确传达原文的意思，更能通过强调和突出，使听众更加深刻地理解到中国在原子武器研发上的独立自主性和科研人员的伟大精神。33．（6分）（22-23七年级下·广西贵港·期末）为了弘扬孝文化，学校组织开展了“孝亲敬老，从我做起”的综合实践活动。请完成下列任务。习近平总书记说：博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚的根基。作为优秀传统文化之一的“孝文化”滋养着民族的心灵。(1)你作为一名弘扬孝文化的好少年，请概括分享你在日常生活中孝亲敬老的一件事。(2)学校校刊为此次活动开设了新专栏，请你设计专栏名称和内容。栏目名称栏目内容①解读“孝礼”内涵践孝行②传孝义讲述“孝义”故事(3)请你写一段感恩的话语给你的妈妈，要求80字以内，不得出现真实的人名。【答案】(1)示例：听从父母教导，勤奋学习；学会分担家务，为父母分忧解难；体谅父母辛劳，关心父母健康等。（写出其中一件事即可）(2)①知孝礼（明孝礼、懂孝礼）②开展孝行活动（拍摄“孝行”图片、记录“孝行”内容）(3)亲爱的妈妈，感谢您十几年风雨无阻地照顾我，感谢您无怨无悔地爱着我。我已经长大，你的辛苦我看在眼里，你对我的付出，我铭记于心，我会好好学习，长大报答您的养育之恩。【详解】（1）本题考查语言表达。列举出自己日常生活孝亲敬老的具体表现即可，言简意赅，明白晓畅。示例：帮父母捶背、端茶，在家时，为父母做一顿可口的饭菜。（2）本题考查专栏设计。围绕活动主题，根据题干中的提示作答。根据栏目内容“解读‘孝礼’内涵”可知，①栏目活动名称应该是关于了解、解释“孝礼”的，如：懂孝礼；根据“践孝行”可知，②栏目内容应该是与“孝行实践”活动有关的，如：拍摄“孝行”图片。（3）本题考查语言表达，开放类试题，言之成理，表达对母亲的感激之情即可。示例：亲爱的妈妈，谢谢您十几年来对我的养育与照顾。从小到大，我成长的每一步都浸透了您的汗水，我一定会用优异的成绩来表达对您的感激之情。（完成34-40小题，限时20分钟，30分。）34．（2分）（22-23七年级下·江苏无锡·期末）下列句子中没有语病的一项是（

）A．《典籍里的中国》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。B．国庆期间，两个学校的学生一起参观了位于崇安寺的“阿炳故居”。C．近年来无锡积极打造人才国际化进程，越来越多的国际人才来锡创业。D．袁隆平爷爷一生躬耕田野，把科技论文写在了祖国的大地上。【答案】D【详解】本题考查病句辨析。A.句式杂糅，删去“的原因”；B.语意不明，将“两个”改为“两所”；C.搭配不当，将“打造”改为“推进”；故选D。35．（2分）（22-23七年级下·广东河源·期末）下列对病句的修改不正确的一项是（

）A．我们要以英雄人物为榜样，坚定跟党走、听党话的决心。（将“跟党走、听党话”改为“听党话、跟党走”）B．近年来，喜欢阅读电子书的人数在快速增长，电子书的销售规模也在逐年增加。（把“增加”改为“扩大”）C．当下，我国防疫工作进入常态化，做好防疫工作使命光荣，责任重大，意义重大。（在“常态化”后面添加“阶段”）D．考生如果在考前吃得太饱或太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。（将“复习效率”和“考试状态”互换位置）【答案】D【详解】本题考查病句。D.搭配不当，去掉“和考试状态”即可。故选D。36．（2分）（22-23七年级下·广东·期末）下列对病句的修改不正确的一项是（

）A．在阅读经典作品中，让我们受到感动和受到教育，在文字的浸染中收获启迪和力量。（删去“在……中”或“让”）B．读过的书不是一去不返的黄鹤，而且可以反复拜读，终归使人变得宁静和淡泊，使生命超然于物外。（把“而且”改为“而是”）C．学习语文的目的，是为了丰富我们的知识，开阔我们的视野，增长我们的智慧。（把“增长”改为“提升”）D．让我们以真实的语文生活，展开一段全新的关于人和自我、和世界、和他人的奇妙旅程吧！（将“和世界”与“和他人”互换位置）【答案】C【详解】本题考查修改病句。C.句式杂糅，应删掉“的目的”或“为了”；故选C。37．（2分）（22-23七年级下·四川雅安·期末）下面句中的标点符号，使用完全正确的一项是（

）A．概括的说就是“尊重知识尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？B．据调查，中国每人平均每年要吃四、五百斤粮食。C．参加会议的有作家，记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的氛围之中。D．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，足见其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”作标准，就都需要提炼。【答案】C【详解】本题考查标点符号的运用。A.“事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才”该句是陈述句，不表疑问，问号应改用句号；B.“四、五百斤”在句中应为约数，故中间顿号应去掉；D.“句有可削，足见其疏；字不得减，足见其密”该句为完整引述，应将句号放在引号内；故选C。38．（2分）（22-23七年级下·天津·期末）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（

）北京冬奥会是一场体育盛会，更是一场文化盛宴、文明盛会。从充满文化韵味的“二十四节气”倒计时，到脱胎于篆刻、书法的冬奥标识□从富有创意的冬奥会火炬接力火种灯，到取自《千里江山图》的冰场挡板围案□中华文化与奥运文化□冰雪元素完美融合，闪耀冬奥舞台，写下文明交流互鉴的新篇章。A．，

……

： B．；

……

、C．；

。

、 D．，

。

：【答案】B【详解】考查标点符号。第一空，“从充满文化韵味的‘二十四节气’倒计时，到脱胎于篆刻、书法的冬奥标识”与“从富有创意的冬奥会火炬接力火种灯，到取自《千里江山图》的冰场挡板围案”为并列句子，中间用分号；第二空，此处指北京冬奥会充满文化韵味的内容还有很多，不再一一列举，用省略号；第三空，“奥运文化”“冰雪元素”二者为并列关系的短语，中间用顿号表示短暂停顿；故选B。39．（6分）（22-23七年级下·江苏淮安·期末）“孝亲敬老”是中华民族的传统美德，班级将组织开展“孝亲敬老”主题活动，请你完成下面的活动。(1)【活动一：扬孝心】请你为此次活动拟写一条简洁且富有感染力的宣传标语，至少运用一种修辞手法。(2)【活动二：践孝行】班级正制作活动海报，向大家征集主题图片。小淮觉得下图很好，想向大家推荐。请你为他写一段60字左右的推荐词。【答案】(1)孝是和谐的基石；慈为父母心，孝是儿女情(2)这幅图画很适合做“孝亲敬老”主题的海报。画面上一位老人坐在椅子上，她的前面有一位青年男子在为她洗脚，这幅画面让人感到很温暖，让人联想到和谐社会中尊老孝敬亲人的良好风尚。【详解】（1）本题考查拟写宣传标语。首先，要围绕“孝亲敬老”主题来写；其次，言简意赅，通俗易懂；第三，可以巧用对偶、比喻、拟人等修辞，内容健康积极。例如：尊老敬老是传统美德，爱老助老是时代风尚。（2）本题考查语言表达能力。根据活动主题和画面内容，用简明扼要的语句来说明即可，注意字数规定。要学会读懂漫画中的信息，灵活地联系生活，联系社会实际，简洁、流畅地表达自己的见解。示例：画面中一位老人安坐在椅子上，面前的青年男子正在为她洗脚，好一幅温馨的场景；寓意为要让老人老有所养，过上好的晚年生活。这个海报很适合“孝亲敬老”的活动主题。40．（14分）（22-23七年级下·四川成都·期末）“铭”是古代常见的一种文体。请根据要求，完成下列题目。(1)请根据下面材料，简要概括古代铭文的作用或价值。（每点不超过6字）(2)下面是一段关于经典铭文《陋室铭》的评价，请找出其中意不连贯的四处，并加以修改。①刘禹锡的《陋室铭》广为流传