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文档简介

陕西省西安市(新版)2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语。

gāotǎxiánxiáhuàméimùzhuāng

zhàoyàoróngshùjiūzhèngshùshāo

2、填空题(每题2分共5题)

1).把下列词语补写完整,并选择合适的词语填空。

养()处优()然起敬怡然自()跃跃()(

)

神机()算()直气()()有成竹一()见血

(1)孙膑_______地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”

(2)几位老人坐在亭子里吟诗作画,显得_________。

(3)听了他的英雄壮举,不禁令人____________。2).看拼音,写词语。

(1)过去的三年,新冠肺炎在全国蔓延,不少地区zāoyāng()了,严重威胁着人们的jiànkāng(

)。

(2)夏夜,满天fánxīng(

),像一颗颗宝石zhuāngshì(

)着夜空,美极了。孩子们在院中挂满téngluó()的围墙边mǐnjié()地跑来跑去,máoróngróng(

)的小猫趴在主人脚边睡大觉……这一切构成了一幅温馨héxié()的图画。3).蕲春县教育局组织首届“诵经典诗词做强国少年”中小学生古诗词诵写演大赛,全县各中小学掀起了一股诵读古诗词的热潮,你一定也参与其中。赶快来牛刀小试,根据语境填写古诗、名句吧。

(1)诗中有趣,诗中有画。杨万里笔下的儿童天真可爱,“稚子金盆脱晓冰,___________”;雷震笔下的孩童悠闲惬意,“_____________,短笛无腔信口吹”。“绿遍山原白满川,_____________”,翁卷描摹了清新秀丽的雨中乡村图。

(2)诗载情,情更浓。孟郊在《游子吟》中用“_____________,_____________”表达了孩子对母亲的感激;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中用“___________,___________”抒发了对友人的依依惜别之情;王之涣在《凉州词》中用“___________,___________”表现出戍边将士的思乡之情;杜甫听闻官军收复失地后欣喜若狂:“却看妻子愁何在,___________”。

(3)“君子”是中华民族中尊贵而亲切、高尚而平凡的人格形象。“君子__________,小人__________”写出了君子的光明磊落,而“君子_______________,小人__________”则告诉我们君子更看重道义。4).根据所学知识完成练习。

(1)童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是:__________________,__________________;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动的诗句是:__________________,__________________。再写出两句你积累的描写儿童乡村生活的诗句:__________________,__________________。

(2)诗歌是文学宝库中的瑰宝,现代诗更是让我们以美丽的眼睛看世界。现代诗读起来朗朗上口,很有节奏感,朱光潜说过“诗和音乐一样,__________________”,不信,请看“这些事——__________________;月明的园中,__________________,母亲的膝上”。现代诗歌很有阅读价值,蕴含着丰富的想象,艾青说过“诗是人类向未来寄发的信息,__________________”,因此,现代诗的语言表达很独特,“白桦四周徜徉着__________________,它向白雪皑皑的树枝__________________”,现代诗往往包含着真挚的情感,英国的华兹华斯曾经说过“诗是强烈感情的自然流露,____________”,我们学过的现代诗里,许多地方都能感受到,“心中的风雨来了,__________________。”5).根据“车”字的演变过程,在括号里补充演变过程中的字体名称。

(

)金文小篆(

)(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。“插茱萸”是哪个传统节日的习俗?()A.元宵节B.清明节C.端午节D.重阳节2).老师请你当小助手,审阅节目串词,你发现不需要修改的是()A.经过妈妈的集中训练,厨艺大大提高了。B.有无扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。C.寒风中,那个可怜的小姑娘只穿着薄薄的外套和破手套。D.每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。3).在《狐狸和葡萄》这个故事中,狐狸最终没有吃葡萄,是因为()(《克雷洛夫寓言》)A.葡萄太酸,不想吃B.很想吃,但够不着,也摘不到C.肚子太饱,不想吃4、句子训练(每题10分共1题)

1).我会改。

(1)春天,桃花开了。(用上比喻或拟人的写法,把句子写具体。)

____________________________________

(2)这样做难道不对吗?(改为陈述句。)

_____________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).想一想,连一连。

尺有所短谬以千里病从口入驷马难追

机不可失时不再来一言既出比下有余

差之毫厘寸有所长比上不足祸从口出2).根据内容连线。

马穴承担重要的,起支柱作用的工作占上风

鱼厩比喻临时当先碰钉子

虎圈占据有利地位,处于优势打头阵

猪塘指遭到拒绝或受到挫折挑大梁6、排序题(每题5分共2题)

1).将下列的句子按顺序排列,序号为:。

①太阳出来了。②它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。③湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。④夕阳收起了最后一缕霞光。⑤中午,太阳火辣辣的。⑥湖里的睡莲都慢慢合拢了花瓣,似乎睡觉去了。2).把下列句子整理成一段通顺的话

________肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。

________当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。

________肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

________在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

________他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下列句子是不是比喻句,是比喻句的在后面的括号里画“√”,不是的后面打“×”。

1.李小龙好像在做梦。(

)

2.昙花白得像玉,像通草,像天上的云。(

)

3.浪花不时地回过头来,好像不忍离开似的。(

)

4.大虾摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读古诗,完成练习。夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。1.这首诗描写的是______(季节)诗人的所见所想。

2.借助注释,我知道“夜书所见”中的“书”的意思是_________,诗中主要描写了_________、_________、_________等。

3.品读前两句,想象诗句描绘的画面,然后用生动的语言描绘出来。

______________________________

4.下面对于古诗内容的理解中,说法有误的一项是()A.古诗前两句中的一“送”一“动”,赋予梧叶、秋风以人的情态意绪,似乎把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境之中。B.后两句由深秋夜晚的灯火想到的生活场景,描绘了一幅欢快而有趣的生活图片,孩子的天真幸福烘托出诗人此时的愉悦之情。C.诗中的“寒”字一语双关,既有秋风袭来寒凉逼人之感,更有诗人漂泊天涯心神凄凉孤独的意思。D.动词“挑”字用得很精妙,它生动地表现出儿童们屏息观察、精挑细翻,以及发现蟋蟀时的惊喜兴奋之情。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

每个人都有自己喜欢吃的水果,你最喜欢的水果是什么?它是什么样子的?有多好吃呢?你还了解它什么?先想一想,再动笔写一写,不会写的字用拼音代替。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).课内语段品读。滥竽充数齐宣王①使人吹竽②,必三百人。南郭处士③请为王吹竽。宣王说④之,廪食以数百人等⑤。宣王死,湣王⑥立,好一一听之。处士逃。(选自《韩非子》)【注释】①齐宣王:战国时代齐国的国君。②竽(yú):古代的一种乐器。③南郭处士:南郭先生。④说:通“悦”,喜欢、高兴。⑤廪(lǐn)食(sì)以数百人等:官府给他的待遇和那几百人一样。廪食,官府供给的粮食,待遇。以数百人,按(那)几百人(的标准)。⑥湣(mǐn)王:齐国国君,宣王死后继王位。1.解释下列划线的词语

⑴齐宣王使人吹竽:(

)

⑵好一一听之:(

)

2.翻译下面的文言句子。

宣王死,湣王立,好一一听之。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.现在“滥竽充数”这个成语用来比喻什么呢?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读短文,回答问题。

有一年疾病流行,华佗(tuó)亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着,挣扎着。为了解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛来到西山,拜精通医术的老人为师。

华佗拜了师,师傅说:“这里有许多病人,你就一边专心伺候病人,一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此,在三年里头,他懂得了不少的病源,如饥似渴地攻读起来。

暑去寒来,又是三年。一天,华佗正在读书,忽然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看!”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时,师傅突然坐起来哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。

有志者事竟成,华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。

1.查字典,填空。

“竟”用音序查字法应查大写字母_______,用部首查字法应查部首_______,再查_______画。“竟”是_______结构的字。“竟”字有三种解释:①完毕;②从头到尾;③终于,一定。“有志者事竟成”中的“竟”应取第_______种解释。

2.联系上下文选择合适的解释,在括号里打“√”。

①风餐露宿

A.风里吃饭,露天睡觉。()

B.以风当饭,以露水解渴。()

②如饥似渴

A.像又饿又渴的样子。()

B.像饿了要吃饭,渴了要喝水一样。()

3.用简洁的文字回答。

(1)华佗学医是为了______________。

(2)“华佗给师傅治病”这件事说明______________。

(3)“有志者事竟成”这个成语的意思是____________。

4.根据文章的主要内容,选择一个最合适的题目,打“√”。

A.给师傅治病B.师傅装病C.华佗学医D.神医华佗12、信息匹配(每题5分共2题)

1).在下列加点字的正确读音下画“”。

的确(dedí)炸

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