西藏林芝地区（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

西藏林芝地区（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写汉字。

fènnùhǒujiàozhīfáng

cāshìwǔcānhuádòng

shǎngwǔlàjiāoshènchū

zhēngzháfānqiéyǎnmái

shuāyátuīcèxiángxì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.经典再现。

（1）常言道：“______________，耳听为虚。”但在信息化时代，有的图片、视频也是假的，不见得可信。不过“______________，近墨者黑。”这句话倒是真的，交习惯不好的朋友，人就容易学坏。人犯了错不要紧，因为“___________？过而能改，善莫大焉。”

（2）身在外地，思念亲人，想念家乡，是不分时间地点的，如“清明时节雨纷纷，_______________________。”“独在异乡为异客，_____________________。”“举头望明月，_________________________。”等。2）.根据语境，读拼音，在横线上写词语。

这学期的语文学习之旅，我们领略了乡下人家（dútè）___________、（héxié）___________的风景；（yóulǎn）___________了金华的双龙洞，观赏了石钟乳和（shísǔn）__________的美丽景象；穿越时空（suìdào）___________，明白了科学家的（tuīcè）___________是有根据的。（liúlián）___________在文化长河，一篇篇经典之作（shǎnshuò）___________着（cànlàn）___________的光芒，陪伴我们（jiànkāng）___________成长。3）.书法艺术是我国的瑰宝。常言道：“字如其人。”请用楷书临写下面的字，力求规范、端正、整洁。

喜迎二十大，铸就新辉煌。

________________4）.基础与巩固。

接着又来了一头大狮子，跟庙(

)门前的石头狮子一模(

)一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇(

)静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。给划线的字注音，并仿照“一模一样”写词：____________。5）.运用所学古诗词填空。

诗歌中的童年亦是丰富多彩的。《四时田园杂兴》（其三十一）中“______，______”让我们感受到了儿童的天真可爱；《稚子弄冰》中“______，______”让我们体会到了儿童弄冰玩耍的快乐；《村晚》中“______，______”让我们领略了牧童晚归的悠然。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字读音正确的一项是（）A．祭祀（shì）B．擂（lě）鼓C．瞄（máo）准D．澄澈（chéng）2）.下列句子中，没有语病的一项是（）A．晚会结束后，演员们优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳旁。B．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。C．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。3）.下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）A．嫩叶犹如一条青龙上下飞，煞是好看。B．落日以一个优美的姿势，悄无声息地跃入大海。C．夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。D．露似真珠月似弓。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.8.想一想，把成语“争先恐后”的意思用具体情景表现出来。____________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.找朋友组字再组词。

2）.连一连。

春季农事了五月石榴红十里

夏季谷粒香三月桃花红似火

秋季麦苗嫩八月桂花斗冰霜

冬季采蚕桑腊月寒梅满枝香6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子按正确的顺序排列起来。

________“新年好”，他气喘吁吁地说：“你家的信。”

________“啪！啪！啪！”有人敲我家的门，在这年三十傍晚会是谁到我家来？

________爸爸连忙把他请进屋，可他说：“不了，还有好几家的信没送呢，谢谢你们！”

________我打开大门，只见风雪中站着一个人，满身是雪，几乎成了雪人。

________说着，从邮包里取出一封信交给跟在我后面出来的爸爸。

________说完，抹了一下额头上的汗，骑着单车飞快地走了。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()小宝扔下竹竿,抱着脑袋逃跑了。

()一天,小宝和伙伴们到树林里玩。

()小宝找来一根长竹竿,对准马蜂窝一捅。

()他们看到一个马蜂窝。

()马蜂窝掉下来了.马蜂四处乱飞。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法，对的打“√”。错的打“×”。

1．神话故事大多展现了古代人民探索世界的美好愿望和顽强意志。(

)

2．叶圣陶写的《蟋蟀的住宅》运用了连续细致的观察方法。(

)

3．《一只窝囊的大老虎》通过描写人物的语言、动作、神态等，表现了人物心情的变化。(

)

4．“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句诗告诉我们“当局者迷，旁观者清”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读《七律·长征》，完成练习。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．这首诗围绕“_____________________，______________________”两句展开叙事抒情。

2．下面说法不正确的一项是（）A．“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。B．第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法。C．“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。D．从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情。3．这首诗为我们具体展示了五幅红军长征中威武雄壮的“征难图”。请你参照例子，概括诗歌内容。

A．腾越五岭B．疾跨乌蒙C．__________D．___________E．喜踏岷山

4．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这个修改好吗？为什么？

________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写作。

你一定游览过很多美丽的地方吧，想不想把自己在旅游时看到的景物写下来呢？现在就请拿起笔，把让你印象最深刻的一次旅游经历记录下来。

要求：①内容具体，语句通顺；

②按照一定的顺序写作；③字数在400左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.小古文阅读。夸父追日夸父与日逐走①。入日②，渴，欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林③。【注释】①逐走：追着跑。逐，追赶。②入日：追赶到太阳落下的地方。③邓林：地名。译为“桃林”。1．“走”的古义是______，今义是________。

2．根据短文内容解释加点字的意思。

未至：_________欲得饮：__________弃其杖：__________

3．翻译下面的句子。

（1）夸父与日逐走。入日……

_____________________________________

（2）未至，道渴而死。

_____________________________________

（3）化为邓林。

_____________________________________

4．文中写夸父能吞河饮渭时，运用了什么修辞手法？

_____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.5.太阳太阳是美丽的，也是神奇的。太阳吻一下苹果，苹果就变成红色；太阳吻一下香蕉，香蕉就变成黄色；太阳吻一下树叶，树叶就变成绿色；太阳吻一下葡萄，葡萄就变成紫色……我想，太阳的颜色一定是丰富多彩、五彩缤纷（bīnfēn）的。1．短文有()个自然段。

2．太阳吻了哪些事物？用“○”圈出来。

3．这些事物分别变成了什么颜色？用“”画出来。

4．太阳是_______的，也是_______的。

5．我还知道：太阳吻一下_____，______就变成_____。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.根据积累，选择正确的语句，将序号涂在答题卡上。

A．过而能改B．有过则改C．过而不改

1．见善则迁，(

)。

2．(

)