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文档简介
湖南省永州市(新版)2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).撕sī
【部首】扌
【结构】左中右
【文字源流】会意字。从扌(手),其古文字形体像手,表示用手将东西撕裂;从斯,斯是撕的本字,表示分、裂之意;斯(si)兼表声。本义是用手把东西撕裂。
【常见词组】撕打撕破撕裂
【课文原句】猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。
2、填空题(每题2分共5题)
1).照样子,写一写。
(1)又长又软______________
(2)一条条______________
(3)日+月→明(明天)又+寸→_______(
)
禾+口→_______(
)人+王→_______(
)2).按课文内容填空。
___对雨,雪对风。花对树,鸟对___。
___清对___秀,柳绿对桃红。
天地分_____,_____照今古。3).按要求填空。
(1)月:笔顺是(
),共(
)画。
小:笔顺是(
),共三画。
闪:笔顺是(
),共(
)画,组词(
)。
(2)“彩、影”字的偏旁是(
),“笑、笔”字的偏旁是(
)。
(3)“明、昨、晚”日字旁的意思和(
)有关,“妹、妈、奶”女字旁的意思和(
)有关。4).新趋势·语段综合根据拼音写汉字,并用“√”选出加点字的正确读音。
公园里的景色真美,刚tǔ()出嫩(nènnèi)芽的liǔ()树枝条在春风中随意飘dàng()。táo()花、xìng()花害羞(xiūchǒu)得红了脸。小朋友们冲进公园找xún()春天,几个小gūniang()在草地上快乐地放着风筝。5).我能默写23个声母。
_____________________________3、选择题(每题2分共3题)
1).“爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。”这两句话中,作者没用到的观察方式是()A.实验观察B.连续观察C.在不同的时间点观察D.细致观察2).下面一段话中给加点词语找近义词,最适合的一项是()
中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现,舞台方圆太小,马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上,演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段,终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由。A.难过虚伪无边无际B.狼狈虚假没完没了C.难堪虚构不计其数D.难堪编造堆积如山3).填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是()千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。
①这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。
②放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。
③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。
④白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。A.③①④②B.④①②③C.③①②④4、句子训练(每题10分共1题)
1).9.例:荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”银杏叶黄黄,他对大地说:“________________________。”5、连线题(每题4分共2题)
1).六(一)班学习语文的方式很特别,语文老师设计了许多有趣的学习活动,让同学们在活动中主动完成课文学习。猜一猜下面的活动分别对应哪篇课文,连一连。
探秘老玩具大院《夏天里的成长》
向作家学选材《玩竹节人》
我的艺术之旅《狼牙山五壮士》
重温革命岁月《京剧趣谈》2).读一读,连一连。
应怜屐齿印苍苔眉眼盈盈处叶绍翁《浣溪沙》
欲问行人去那边门前流水尚能西杜甫《游园不值》
谁道人生无再少唤取归来同住苏轼《卜算子·送鲍浩然之浙东》
若有人知春去处绝胜烟柳满皇都韩愈《早春呈水部张十八员外》
最是一年春好处青春作伴好还乡黄庭坚《清平乐》
白日放歌须纵酒小扣柴扉久不开王观《闻官军收河南河北》6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列诗句子排列正确,将序号写在括号里。()粒粒皆辛苦。()汗滴禾下土。()锄禾日当午。()谁知盘中餐。2).给下面错乱语句重新排列,将正确序号写在()里。
(
)我立刻感到像喝了蜜水似的,心里甜滋滋的,因为这是我劳动的成果啊!
(
)清晨,我被一阵鞭炮声惊醒后,立刻就嗅到一股沁人的香味。
(
)只见在浓绿的叶子中,几朵水仙花笑盈盈地站在那儿,微微地摇着身姿,真是可爱至极。
(
)我心里不由一动,莫非是水仙开花了?
(
)我连衣服都顾不得穿好,就下床了,跑到窗前一看,太好了!7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下面的句子是否是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
1.走到三阳春的门口,便可以看见书店里仍像往日一样挤满了顾客,我可以安心了。(
)
2.我低着头走出去,黑色多皱的布裙被风吹开来,像一把支不开的破伞,可是我浑身都松快了。(
)
3.我合上最后一页——咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).5.阅读古诗,完成练习。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1.这首诗的作者是______代的_________。
2.根据题目,我们可以得知诗人作诗的时间是____________。诗题中“忆”的意思是__________,从中可以感受到诗人表达的是___________________之情,与之对应的诗句是_________________________。
3.下面对“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的赏析有错误的一项是()A.诗句中的“独”与“异”写出了诗人客居他乡的孤独寂寞之情。B.“倍思亲”写出了诗人平时就对亲人念念不忘,而“佳节”更是触动了诗人的思乡之情,让诗人思乡心更切。C.诗句中的“佳节”指的是中秋节,在这家人团圆的节日,诗人无比思念亲人。4.诗的后两句写出的节日习俗有__________、__________,我还知道这个节日的习俗有______________。(A.吃月饼B.赏菊花)。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
在《小刺猬》一文中,爸爸和斯拉维克的想法发生了冲突。在你的成长路上,是否和爸爸、妈妈、老师、同学,或者其他什么人,发生过冲突呢?请把这件事记录下来,写清楚为什么发生冲突,过程是怎样的结果如何。
要求:题目自拟,书写工整,印象深刻的细节要写清楚,正确使用标点符号。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).小古文阅读。王华还金王华六岁,与群儿戏水滨,见一客来濯足,以①大醉,去,遗②所提囊。取视之,数十金也。公度③其醒必复④来,恐人持去,以投水中,坐守之。少顷,其人果号而至,公迎谓曰:“求尔⑧金耶?”为⑨指其处。其人喜,以一铤⑦为谢,却不受。[注释]①以:因为。②遗:丢失。③度:估计,思考。④复:再。⑤尔:你,你的。⑥为:替,给。⑦铤:同“锭”。1.解释下列句中加点的字词。
(1)与群儿戏水滨(
)(2)其人果号而至(
)
2.下列说法有误的一项是()A.这个故事发生在王华六岁时,地点是水边。B.王华将金子投到水中,是想等人们走后,自己再取走,没有想到那人找回来了,于是只好把金子还给他。C.其人“号”是因为担心找不到他的金子,其人“喜”是因为金子失而复得。D.王华拒绝那人的报酬更加体现了他拾金不昧的可贵品格。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读材料,完成练习汉字,是中国传统文化中经典的民族符号。随着计算机的普及,中小学生汉字书写教育状况堪忧。材料一:调查发现,目前中小学生汉字书写能力严重下降。学生作业中漏字、错别字、异体字等现象经常出现。在书写时,很多学生常常提笔忘字;在写出的汉字中,还存在笔画、笔顺错误的现象。平均每个小学生的错字率为4.29%。材料二:中小学生汉字书写姿势不规范的现象相当普遍。不规范的书写姿势主要集中在握笔姿势和书写体态两个方面:一是很多学生的握笔姿势是大拇指包扣式、拇指内侧贴夹式、指尖捏笔式等错误姿势。二是很多学生在书写过程中,身体或是头部严重左倾,有的身体严重前倾,几乎趴在桌子上。据统计,中小学生书写姿势不规范的比例超过九成。不规范的书写姿势,将直接或间接导致中小学生近视率、脊柱弯曲率的大幅上升。1.从以上两则材料中可以发现,当前中小学生汉字书写教育状况堪忧主要表现在两个方面:一是______,二是汉字书写姿势不规范的现象相当普遍。汉字书写不规范的姿势主要集中在______和______两个方面。而学生不规范的书写姿势将会导致______。
2.为了改变当前中小学生汉字书写教育堪忧的状况,有人建议在中小学课堂中落实写字教育课,有人建议设立“汉字书写文化节”……你的建议是:____________。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).积累课外形容人害怕的成语,读一读,试着背一背。
1.魂飞魄散2.心惊肉跳
3.战战兢兢4.大惊失色
5.胆颤心惊
思考:
(1)第()个形容大为吃惊;脸色失常。
(2)第()个比喻惊恐万状,吓得六神无主。2).给下列加点的多音字选择正确的读音。
(1)那座庙宇中的所有供(gōnggòng)奉全是他供(gōnggòng)应的。
(2)阳光下,树枝晃(huànghuǎng)动,有点晃(huànghuǎng)眼睛。
(3)敌人用各种方法威吓(hèxià)方志敏,但都没有把他吓(hèxià)倒。13、语言表达(每题6分共1题)
1).把下面这段话补充完整。
一天下午,天突然下起了大雨。小猫透过玻璃窗往外一看,只见乌龟、青蛙、鸭子、公鸡都冒着雨在路上走。小猫拿出家里的___________,走到门口。乌龟爬过来了,小猫对乌龟说:“______________________。”乌龟说:“_______________。”青蛙跳过来,小猫对青蛙说:“_______________
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