七年级英语下重点词汇和语法

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载七年级英语下重点词汇和语法一.词汇⑴单词1.介词：in,on,under,behind,near,at,of1).in表示"在……中"，"在……内"。例如：inourclass在我们班上inmybag在我的书包里inthedesk在桌子里intheclassroom在教室里2).on表示"在……上"。例如：onthewall在墙上onthedesk在桌子上ontheblackboard在黑板上3).under表示"在……下"。例如：underthetree在树下underthechair在椅子下underthebed在床下4).behind表示"在……后面"。例如：behindthedoor在门后behindthetree在树后5).near表示"在……附近"。例如：neartheteacher'sdesk在讲桌附近nearthebed在床附近6).at表示"在……处"。例如：atschool在学校athome在家atthedoor在门口7).of表示"……的"。例如：apictureofourclassroom我们教室的一幅画amapofChina一张中国地图2.冠词a/an/the:冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如abook;an用在以元音音素开头的字母前，如anapple.a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。Thisisacat.这是一只猫。It'sanEnglishbook.这是一本英语书Hisfatherisaworker.他的爸爸是个工人。the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。Who'stheboyinthehat?戴帽子的男孩是谁呀？------Whatcanyouseeintheclassroom?------Icanseeabag.------Where'sthebag?------It'sonthedesk.-------你能在教室里看到什么呀？------我能看见一个书包。------书包在哪呀？------在桌子上。3.some和any①在肯定句中用some.例如：Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些书。Lucyhassomegoodbooks露西有一些好书。②在疑问句和否定句中用any。例如：Isthereanyinkinyourpen?你的钢笔里有墨水吗？Doyouhaveanybrothersandsisters?你有兄弟姐妹吗？Thereisn'tanywaterintheglass.杯子里没有水。⑵记住它们的特殊用法。some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃苹果吗？②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：Anyoneofuscandothis.我们当中任何一个都能做这个。some和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。4.familyfamily看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式is；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。Myfamilyisabigfamily.我的家庭是个大家庭。Myfamilyareallathomenow.我的家人现在都在家。Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人。MyhomeisinBeijing.我的家在北京。Heisn'tathomenow.他现在不在家。It'sapictureofmyfamily.这是一张我全家的照片。5.little的用法alittledog一只小狗，alittleboy一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。*但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。Thereislittletime.几乎没时间了。Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。⑵词组onthedesk在桌子上behindthechair在椅子后underthechair在椅子下面inherpencil-box在她的铅笔盒中nearthedoor在门附近apictureofaclassroom一个教室的图片lookatthepicture看这张图片theteacher'sdesk讲桌amapofChina一张中国地图familytree家谱haveaseat坐下，就坐thisway这边走二.日常用语1.Comeandmeetmyfamily.2.Goandsee.Ithinkit'sLiLei.3.Gladtomeetyou.4.Whatcanyouseeinthepicture?Icanseeaclock/somebooks.5.Canyouseeanorange?Yes,Ican./No,Ican't.6.Where'sShenzhen?It'snearHongKong.7.Letmesee.（口语）让我想想看。see在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：8.Pleasehaveaseat.seat表示"座位"，是个名词。haveaseat表示"就坐"，也可以说takeaseat,和sitdown的意思相同。三.语法1.名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：（1）.一般情况下在词尾加"'s"。例如：Kate'sfatherKate的爸爸mymother'sfriend我妈妈的朋友（2）.如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：Teachers'Day教师节Theboys'game男孩们的游戏（3）.如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：Children'sDay儿童节Women'sDay妇女节（4）.表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：LucyandLily'sroomLucy和Lily的房间KateandJim'sfatherKate和Jim的爸爸。动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。amapofChina一幅中国地图thenameofhercat她的猫的名字apictureofmyfamily我的家庭的一张照片thedoorofthebedroom卧室的门2.祈使句祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please。在句尾时，please前多用逗号。（1）.祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。Goandsee.去看看。Comein,please.请进。（2）.祈使句的否定形式常用don't于句首。Don'tlookatyourbooks.不要看书。Don'tplayontheroad.不要在马路上玩。3.Therebe的句子结构Therebe是一个"存在"句型，表示"有"的意思，肯定句的形式为：Therebe+名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔。Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有两支钢笔和一块橡皮。（1）therebe的否定句，即在be的后面加上not。否定形式为：Therebe+not+(any)+名词+地点状语。Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫。Therearen'tanybooksonthedesk.桌子上没书。（2）therebe句型的疑问句就是将be提到句首：Bethere+(any)+名词+地点状语？肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn't/aren't.---Isthereadoginthepicture?画上有一只狗吗？---Yes,thereis.有。---Arethereanyboatsintheriver?河里有船吗？---No,therearen't.没有。（3）特殊疑问句：Howmany...arethere(+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用Therebe...There'sone./Therearetwo/three/some...有时直接就用数字来回答。One./Two...---Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生？---There'sonlyone./Therearenine.只有一个。/有九个。（4）如果名词是不可数名词，用：Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语？Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水？Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物？35、Whatotheranimalsdoyoulike?你还喜欢什么其他的动物吗?

other形容词（a.），“别的；其它的；另外的；更多的”等意。其用法小结：other后接单复数均可，otherone或othertwostudents.others（另外的……/别的……/其它的人或物）本身就是复数，等于：other(ones)theother（两个中的另一个人或物）one…theother一定范围内两人(物)，一个用one，另一个用theother。some/anyother（别的，其它的）：后接单复数均可；everyother(隔一……的)：后接单数。相关词组：one…theother一个……另一个……（只有两个）some…theothers一些……其余的……（有三个以上）some…others，others…一些……另外一些……另外一些……others=otherpeople/thingstheothers=therest剩余的全部1)泛指另一个用another。2)一定范围内两人(物)，一个用one，另一个用theother。3)一定范围内三者，一个用one，另一个用one(another)，第三个可用theother，athird。4)一定范围内，除去一部分人/物，剩余的全部用theothers。5)泛指别的人或物时，用others当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用others。七年级下册英语语法点总结Unit1Where’syourpenpalfrom?

一．短语：

1．befrom=comefrom来自于----

2．livein居住在---

3．onweekends在周末

4．writetosb=writealettertosb给某人写信；写信给某人

5．intheworld在世界上inChina在中国

6．penpal笔友14yearsold14岁favoritesubject最喜欢的科目

7．theUnitedStates美国theUnitedKingdom英国NewYork纽约

8．speakEnglish讲英语likeanddislike爱憎

9．gotothemovies去看电影playsports做运动

二．重点句式：

1Where’syourpenpalfrom?=Wheredoesyourpenpalfrom/

2Wheredoeshelive?

3Whatlanguage(s)doeshespeak?

4IwantapenpalinChina.

5IcanspeakEnglishandalittleFrench.

6Pleasewriteandtellmeaboutyourself.

7Canyouwritetomesoon?

8Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.三、语法重点.1.IliveinToronto,Canada.小地点在前，大地点在后2.Want的用法：①Wantsth.例：IwantapenpalinChina.②Wanttodosth想做某事例：Iwanttoeat.③Wantsbtodosth想让某人做某事，例：IwantMarytodohomework.3.Can后接动词原形例：IcanspeakEnglish.4.Like的用法：①likesth.②liketodosth表示不经常做的事情③likedoingsth表示经常做的一件事情，例：Ilikeplayingsports知识重点：1.Whereisyourpenpalfrom?=Wheredoesyourpenpalcomefrom?HeisfromChina.=HecomesfromChina.2.Wheredoeshelive?HelivesinBeijing.3.Doeshehavebrothersorsisters?=Doeshehaveanybrotherandsister四．本单元的国家，人民、语言对应。

1Canada----Canadian----English/French

2France------French------French

3Japan------Japanese----Japanese

4Australia----Australian-----English

5theUnitedStates------American----English

6theUnitedKingdom---British-----English

Unit2Where’sthepostoffice?

一．Askingways:(问路)

1．Whereis(thenearest)……？（最近的）……在哪里？

2．Canyoutellmethewayto……？你能告诉我去……的路吗？

3．HowcanIgetto……？我怎样到达……呢？

4．Isthere……nearhere/intheneighborhood?附近有……吗？

5．Whichisthewayto……？哪条是去……的路？

二．Showingtheways:（指路）

1.Gostraightdown/alongthisstreet.沿着这条街一直走。

2.Turnleftatthesecondturning.在第二个路口向左转。

3.Youwillfinditonyourright.你会在你右手边发现它。

4.Itisaboutonehundredmetresfromhere.离这里大约一百米远。

5.You’dbettertakeabus.你最好坐公交车去。（You’dbetter+动词原形）

三．词组

1.acrossfrom……在……的对面acrossfromthebank在银行的对面

2.nextto……紧靠……nexttothesupermarket紧靠超市

3.between……and……在……和……之间

betweentheparkandthezoo在公园和动物园之间

among表示位于三者或三者以上之间

4.infrontof……在……前面

Thereisatreeinfrontoftheclassroom.课室前面有棵树。

inthefrontof……在……（内）的前部

Thereisadeskinthefrontoftheclassroom.课室内的前部有张桌子。

5.behind……在……后面behindmyhouse在我家后面

6.turnleft/right向左/右拐

ontheleft/rightof……在某物的左/右边

ontheleftofourschool在我们学校的左边

onone’sleft/right在某人的左/右边onmyleft在我左边

7.gostraight一直走

8.down/along……沿着……（街道）

down/alongCenterStreet沿着中央街

9.intheneighborhood=nearhere在附近

10welcometo……欢迎来到……

11.take/haveawalk散步

12.thebeginningof…………的开始,前端

atthebeginningof……在……的开始,前端

inthebeginning起初，一开始

13.havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得开心，过得愉快

我昨天玩得很开心。Ihadfunyesterday.

Ihadagoodtimeyesterday.

Ienjoyedmyselfyesterday.

14.haveagoodtrip旅途愉快

15.takeataxi坐出租车

16.到达：getto+地方gethere/there/home到这/那/家

arrivein+大地方IarriveinBeijing.

arriveat+小地方Iarriveatthebank.

reach+地方

17．goacross从物体表面横过goacrossthestreet横过马路

gothrough从空间穿过gothroughtheforest穿过树林

18．on+街道的名称。Eg:onCenterStreet

at+具体门牌号+街道的名称Eg:at6CenterStreet

三．重难点解析

1．enjoydoingsth享受做某事的乐趣，喜爱做某事

Ienjoyreading.我喜爱读书。

到目前为止，我们学了两个特殊的动词finish和enjoy，都是要带doing.

Ifinishcleaningtheroom.我扫完了这间屋子。

2．hopetodosth希望做某事

Ihopetopassthisexam.我希望通过这次考试。

hope+从句Ihopetomorrowwillbefine.我希望明天将会晴朗。

（从句即是一个小句子，这个小句子又放在大句子中，从属于大句子，所以叫从句。

如tomorrowwillbefine是一个从句，它又放在Ihope的后面，形成句中有句。）

3.if引导一个表示假设的句子。

IfIhavemuchmoney,Iwillgotothemoon.如果我有许多钱，我就会去月球。

Ifyouarehungry,youcanbuysomefoodinthesupermarket.

如果你饿了的话，你可以在超市买一些食物。

四．本单元的反义词、近义词配对

1new—old2quiet---busy3dirty---clean4big----small

Unit3Whydoyoulikekoalabears?

一．重点词组

eatgrasseatleavesbequietveryshyverysmartverycute

playwithherfriendskindofSouthAfricaotheranimals

atnightinthedayeverydayduringtheday

二.交际用语

1.Whydoyoulikepandas?Becausethey’reveryclever.

2.Whydoeshelikekoalas?Becausethey’rekindofinteresting.

3.Wherearelionsfrom?TheyarefromSouthAfrica.

4.Whatotheranimalsdoyoulike?

Ilikedogs,too.

Why?

Becausethey’refriendlyandclever.

5.Mollylikestoplaywithherfriendsandeatgrass.

6.She’sveryshy.

7.HeisfromAustralia.

8．Hesleepsduringtheday,butatnighthegetsupandeatsleaves.

9．Heusuallysleepsandrelaxes20hourseveryday.

10．Let’sseethepandasfirst.

11．They’rekindofinteresting.

12．Whatotheranimalsdoyoulike?

13．Whydoyouwanttoseethelions?

三.重点难点释义

1、kindof有点，稍微

Koalabearsarekindofshy.考拉有点害羞。

kind还有“种类”的意思

如：各种各样的allkindsof

Wehaveallkindsofbeautifulflowersinourschool.

2、Chinan.中国African.非洲

China和Africa都是专有名词，首字母都应该大写，而且和介词in连用。

TherearemanykindsoftigersinChina.

TherearemanykindsofscaryanimalsinAfrica.

3、friendlyadj.友好的，和蔼可亲的

它是名词friend的形容词形式，常常和be动词连用,befriendly。

ThepeopleinChengduareveryfriendly.

4、withprep.跟，同，和…在一起

Iusuallyplaychesswithmyfather.

注意区别与and的用法，and通常用于连接主语或宾语，连接主语时，

如果有I,I通常放在and之后，如：

MyfatherandIusuallyplaychesstogether.

Playwith“和…一起玩耍”“玩…”

Ioftenplaywithmypetdog.

Don’tplaywithwater!

5、day和night是一对反义词，day表示白天或一天，night表示夜或夜晚。

通常说intheday,duringtheday,atnight。

Koalabearsoftensleepduringthedayandeatleavesatnight.

6、leafn.叶子

复数形式为：leaves,类似的变化还有：wife—wives,wolf—wolves,

knife—knives等。

7、hourn.小时；点钟

hour前边通常加上冠词an表示“一个小时”，即：anhour。

Thereare24hoursinadayand60minutesinanhour.

8、befrom来自…

befrom=comefrom

PandasarefromChina.=PandascomeformChina.

9、meatn.（食用的）肉，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修

饰，即：muchmeat

Heeatsmuchmeateveryday.

10、grassn.草，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修饰，

即：muchgrass。Thereismuchgrassontheplayground.

四.语法知识

特殊疑问句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、

“how”、“howold”、“howmany”等开头，对某一具体问题进行提问。

特殊疑问句的基本构成有两种情况：

1.疑问句+一般疑问句结构。这是最常见的情况。例如：

What’syourgrandfather’stelephonenumber?你爷爷的电话号码是多少？

Whoisthatboywithbigeyes?那个大眼睛的男孩是谁？

Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？

Whenishegoingtoplaythepiano?他什么时候弹钢琴？

Wheredoeshelive?他住在哪儿？

Howareyou?你好吗？

Howoldareyou?你多大了？

Howmanybrothersandsistersdoyouhave?你有几个兄弟姐妹？

2.疑问句+陈述句结构。这时疑问词作主语或修饰主语。例如：

Whoisondutytoday?

今天谁值日？

Whichmanisyourteacher?

哪位男士是你的老师？

我们学过的What/Howabout+名词/代词+其他？也是特殊疑问句，它是一种省略结构。

例如：

IlikeEnglish.What/Howaboutyou?我喜欢英语。你呢？

Whataboutplayingbasketball?打篮球怎么样？

Unit4Iwanttobeanactor.

一．短语：

1wanttodosth想要作某事

2givesbsth=givesthtosb给某人某物/把某物给某人

3helpsbdosth帮助某人作某事

Eg:Iwanttohelpmymotherdosomehouseworkathome.

4helpsbwithsth帮助某人谋事

Eg:Iwanttohelpmymotherwithsomehouseworkathome

5intheday在白天

6atnight在晚上

7talkwith/tosb和----谈话

8bebusydoingsth忙于做某事

Eg:Heisbusylisteningtotheteacher.

9inahospital在医院l

10work/studyhard努力工作

11EveningNewspaper晚报

二．重点句式及注意事项：

1询问职业的特殊疑问词是what；有三种主要句式

①What+is/are+sb?

②What+does/do+sb+do?

③What+is/are+名词所有格/形容词性物主代词+job?

2Peoplegivemetheirmoneyorgettheirmoneyfromme.

3SometimesIworkinthedayandsometimesatnight.

4Iliketalkingtopeople.

5Iworklate.I’mverybusywhenpeoplegoouttodinners.

6Wheredoesyoursisterwork?

7thenwehaveajobforyouasawaiter.

8Doyouwanttoworkforamagazine?

Thencomeandworkforusasareporter.

9Doyouliketoworkeveningsandweekends?

10Weareaninternationalschoolforchildrenof5-12.

三．本单元中的名词复数。

1policeman---policemen2womandoctor-----womendoctors

3thief-----thieves

Unit5I’mwatchingTV

一．现在进行时

Ⅰ现在进行时的用法

表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作

Ⅱ现在进行时时间状语及标志性词

①now现在

②atthistime在这时

③atthemoment现在

④look看（后面有明显的“！”）

⑤listen听（后面有明显的“！”）

Ⅲ现在分词的构成

①一般在动词结尾处加ingEg:go—goinglook--looking

②以不发音字母e结尾的动词，去e加ing。

Eg:write—writingclose--closing

③以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个字母，再加ing.

Eg:get—gettingrun—running(swim,run,put,get,sit,begin)

Ⅳ现在进行时的构成

肯定句:主语+am/is/are+doing+其他+时状.

Eg:Heisdoinghishomeworknow.

否定句：主语+am/is/are+not+doing+其他+时状.

Eg:Heisnotdoinghishomeworknow.

一般疑问句：Am/Is/Are+主语+doing+其他+时状？

Eg:Ishedoinghishomeworknow?

肯定回答：Yes,主语+am/is/areEgYes,heis.

否定回答：No,主语+amnot/isn’t/aren’tEg:No,heisn’t.

二．短语：

1．doone’shomework做某人的作业

dohousework做家务

2．talkonthephone在电话里交谈，讲电话

talkabout……谈论……

talkto(with)sb和某人交谈

3．writealetter写信

writealettertosb给某人写信

4．playwith……和……一起玩

5．watchTV看电视

TVshow电视节目

6．waitforsb/sth等待某人/某物

7．someof…………中的一些

8．inthefirstphoto在第一张照片里（介词用in,序数词前面有the）

inthelastphoto在最后一张照片里

aphotoofone’sfamily某人的家庭照片

9．atthemall在购物街

at/inthelibrary在图书室

at/inthepool在游泳池

10．readabook=readbooks=dosomereading看书＼阅读

11．thanksfor=thankyoufor为某事而感谢（后接动词要用v－ing）

三．重点句式及注意事项：

1．他正在干什么？Whatishedoing?

他正在吃饭。Heiseatingdinner.

他正在哪里吃饭？Whereisheeatingdinner?

他正在家里吃饭。Heiseatingdinnerathome.

2．你想什么时候去？Whendoyouwanttogo?

让我们六点钟去吧。Let’sgoatsixo’clock.

3．他正在等什么？Whatishewaitingfor?

他正在等公交车。Heiswaitingforabus.

4．他们正在和谁说话？Whoaretheytalkingwith?

他们正在和MissWu说话。TheyaretalkingwithMissWu.

5．你们正在谈论什么？Whatareyoutalkingabout?

我们正在谈论天气。Wearetalkingabouttheweather.

6．他们都正在去上学。Theyareallgoingtoschool.

7．这儿是一些我的照片。Herearesomeofmyphotos.

这儿是一些肉。Hereissomeofmeat.(someofmeat不可数，故用is)

8．谢谢你帮我买这本书。Thankyouforhelpingmebuythisbook.

9．family家；家庭。强调“整体”，是单数；强调“成员”时，是复数。

Hisfamilyhasashower.他们家有一个淋浴。

HisfamilyarewatchingTV.他全家在看电视。

Unit6It’sraining!

一．短语：

1takephotos/pictures照像

2takephotos/picturesofsb/sth给某人或某物照相

3haveagoodtime＼havefun\haveagreattame玩得愉快

4workforsb/sth为某人工作

Eg:YuanYuanworksforCCTV’sAroundTheWorldshow

5onvacation度假

Eg:Therearemanypeoplehereonvacation.

6some----others---一些……另外一些．one……theother…….一个……另一个……（两者之间）

Eg:Therearemanystudentsin