昭通市永善县实验中学等3校2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

2022年秋季学期学生综合素养评价七年级历史试题卷（全卷两个大题，共29个小题，共6页；满分100分，考试用时90分钟）注意事项：1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.北京人，山顶洞人都是我国境内著名的原始人类，想要获得他们生活的第一手资料，主要通过（）A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘2.华夏族是汉族的前身，华夏族的主体是（）①炎帝部族②蚩尤部族③黄帝部族④尧部族A.①② B.②③ C.①③ D.①③④3.在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）A.①② B.①③ C.②③ D.②④4.俗话说，“民以食为天”“农业稳、天下稳”，农业是国之根本。我国原始农业兴起和发展的重要标志是（）①农作物的种植②家畜饲养的出现③聚落、磨制石器的发展④国家的出现A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.下列传说中的发明与人物搭配，错误的一项是（）A.发明文字——仓颉 B.制作音律——伶伦C.养蚕缫丝——嫘祖 D.发明弓箭——隶首6.观察下列图示，请你判断横线处所应填写的内容是A.分封制 B.世袭制 C.选举制 D.禅让制7.下列关于夏朝的叙述，错误的一项是A.建立者是启 B.建立的时间是约公元前2070年C.建立军队，制定历法 D.是中国历史上第一个王朝8.“烽火戏诸侯”是大家都非常熟悉的成语故事，诸侯们之所以如约前往的原因是（）A.想借机见见周王 B.诸侯想去求助周王C.为了讨好周王 D.分封制中规定了诸侯有保卫王室的义务9.从字形推测下列甲骨文，哪个是“羊”字A. B. C. D.10.某博物馆要举办商王朝历史文物展览，可以入选的是（）A.①②③ B.②③④ C.②④ D.②③11.史书记载，春秋初年的诸侯国数以百计，到春秋末期就只剩下十几个了。这反映的历史发展趋势是（）A.诸侯国的割据混战日益扩大 B.人民遭受的灾难更加深重C.历史朝着统一的方向发展 D.封建制度正逐步确立起来12.生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是A.打制石器 B.骨耜 C.青铜铲 D.铁农具13.《三字经》有这样描写春秋战国时期的句子：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”句中的“七雄出”说明中国历史进入（）A.春秋时期 B.战国时期 C.秦朝时期 D.西汉时期14.子牧是秦孝公时代的秦国人，该国变法后，子牧最有可能从新法中获利的条件是（）①家道殷实，有新垦的良田百亩；②年轻时曾随孝公远征赵国，有战功；③退伍后，在家经营田地，收获颇丰，在地方名声不错；④据说，他有被授为县令的可能。A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④15.西晋，一个骤起骤灭政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋的“骤灭”有重大影响的历史事件是（）A.“八王之乱” B.定都洛阳 C.“七国之乱” D.灭掉吴国16.战国末期，有位思想家在他的著作中提倡法治、主张改革，秦王嬴政读后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是（）A.墨子 B.庄子 C.老子 D.韩非17.“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”，它的兴修，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通，这一水利工程是（）A.大运河 B.郑国渠 C.灵渠 D.白渠18.钱穆先生认为“在史学里，任何制度之创立，必然有其外在的需要，必然有其内在的用意”。秦始皇在地方设立郡县制的“内在的用意”主要是A.适应时代变迁 B.加强中央集权C.促进秦朝统一 D.继承前代制度19.中国历史上第一次大规模的农民起义是A.国人暴动 B.牧野之战 C.陈胜、吴广起义 D.黄巾起义20.有资料显示：秦朝时期田租、口赋“二十倍于古”；北击匈奴南攻越族时，男子出征，女子运输军粮者不绝于道；阿房宫、骊山陵墓总计役使民夫200万人以上，占全国总人口的10%。此一资料反映了秦朝（）A.财政困难 B.农业落后C刑法严酷 D.赋税、徭役、兵役繁重21.汉文帝、汉景帝时，经常奖励努力耕作的农民，劝解百官关心农桑。每年春耕时，他们亲自下地耕作：还根据户口比例设置三老、孝悌、力田若干人员，并给予他们赏赐。其意义主要在于（）A.重农抑商，保障粮食自足 B.尊崇儒术，加强思想控制C.休养生息，鼓励农民生产 D.慎狱轻刑，减轻人民负担22.曹操在诗歌《蒿里行》中写道：“白骨落于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之岗人肠。”他描写的这一凄惨景象出现在（）A.东汉初年 B.东汉末年 C.三国时期 D.两晋时期23.“西域都护”统管着大宛以东、乌孙以南的三十多个地方政权,“自译长、域长、君、监、吏、大禄、百长、千长、都尉、且渠、当户、将、相至侯王，皆佩汉印绶”。这说明（）A.西域都护保护丝绸之路畅通 B.大宛、乌孙已是汉朝的属国C.汉朝已在西域实行行政管理 D.实现了边疆地区的长治久安24.东汉末年，名医张仲景"治未病"理论，华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态创编出“五禽戏”。这反映出他们主张A.预防疾病，强身健体 B.诊断疾病，望闻问切C.针灸疗法，辨证施治 D.药食同源，用药简易25.南北朝时期，石窟雕塑艺术大量涌现，如著名的大同云冈石窟、洛阳龙门石窟，这些石窟雕塑作品属于（）A.文献史料 B.口述史料 C.实物史料 D.影视图像史料第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题（本大题共有4小题，第26题13分，第27题14分，第28题10分，第29题13分，共50分）26.阅读材料，回答问题材料一：秦新破六国，丞相绾建议置王以镇之，“始皇下其议于群臣”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制而以郡县制去代替。以当时具体情况来说，郡县制推行到如何程度，不可详知。但从制度本身来说，郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》材料二：公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。——《汉书•董仲舒传》材料四：汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。——毛泽东请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，分析郡县制推行的历史作用。（2）材料二中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？材料三中董仲舒提出了什么建议？（3）依据材料四中毛泽东的评价，说一说汉武帝在位时西汉进入了怎样的局面？（4）以上材料反映历史事件有何共同作用？27.阅读下列材料，结合所学回答问题。材料一:曹军兵力20余万，孙刘联军只有约5万人，两军在赤壁对峙。曹军失利。材料二:383年苻坚拼凑步兵60余万、骑兵27万，企图灭亡东晋。东晋团结一致，以8万精兵应战，胜利。材料三:见下图图一蔡伦图二《齐民要术》图三王羲之（1）指出材料一、材料二分别是哪次战役？（2）阅读两则材料，说出这两次战役的共同特点。（3）阅读材料二，说出与东晋作战的政权。（4）据材料三和所学知识回答，图一中的发明家对文化发展最大的贡献是什么？图二中的著作在中国农学史上的有何地位？图三中的人物被誉为什么？28.阅读下列材料，结合所学回答问题。材料一:（齐国）积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。通过改革，齐国富国强兵。材料二:法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。材料三:鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓拓跋拔拔步六孤贺赖独孤汉姓元长孙陆贺刘（1）材料一所述的改革成就了谁的霸业？（2）材料二所述法令内容中最能触动大贵族利益的一项是什么？（3）材料三是南北朝时期的什么改革？（4）综合上述材料及问题，谈谈你对改革的认识。29.阅读下列材料，回答问题。材料一:春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中……在理论上自成体系，标新立异，其中以儒家和墨家的规模比较大。——摘编自曲士培《中国大学教育发展史》材料二:见下表记述文献出处若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此，则天下治《墨子·兼爱（上）》赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之《韩非子·五蠹》夫帝王之德，以天地为宗，以道德为主，以无为为常《庄子》材料三:孔子是我国古代著名的思想家，孔子创立了儒家学派，其思想的核心是“仁”。孔子所讲的“仁”，涵义十分宽泛，“仁者爱人”，“克己复礼为仁”则是其最主要的两个内容。孔子强调，“仁”既是人的内在心理感情和自觉道德意识，也是最高的道德标准。强调以仁爱之心对待他人，进而调和社会矛盾。孔子所讲的“仁”，是同“礼”联系在一起，只有克制自己，使自己的行为符合外在的道德规范。孔子还是一个大教育家