株洲市荷塘区2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

荷塘区2022年下学期七年级历史素养检测试题一、选择题(每小题只有一个最符合题意的答案，本大题共24小题，每小题2分，共48分)1.1929年12月2日，辛苦了一天的考古队员正收拾工具准备下班，此时一位队员发现泥土中裸露出一件圆圆的东西，考古学家裴文中激动地喊起来：“这是猿人头骨！”这是第一个完整猿人头盖骨化石出土的情形，如图所示是根据该遗址出土化石复原的远古人头像。依据材料判断，这一古人类是（）A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人2.某校七年级同学学习了华夏文明后，在历史特色作业展中展示出了如下图所示的一张画报，该画报反映的是（）A.中国境内早期人类 B.中国原始农耕生活C.良渚古城遗址 D.战国时期的社会变化3.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民（）A.会制作陶器 B.住干栏式房屋C.会农业种植 D.开始饲养家禽家畜4.晋代文学家挚虞有诗曰：“神农居世，通变该极。民众兽解，乃教稼穡。聚济交市，草木播植。务济其本，不通其饰。”劳动创造幸福，诗中“教稼穑”的人物是传说中的（）A.黄帝 B.炎帝 C.大禹 D.仓颉5.了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图①对应的朝代是（）A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦朝6.下图是周代世系略图，它反映的政治制度是A.分封制B.郡县制C.三公九卿制D.三省六部制7.《史记·商君列传》中说，“僇力本业（努力从事农业生产），耕织致粟帛多者，复其身(免除徭役）。”材料反映的商鞅变法的措施是（）A.改革户籍制度 B.奖励军功 C.废除井田制 D.奖励耕织8.如图为我国古代造福千秋的综合性水利枢纽，历经2200多年，至今仍发挥着巨大作用，该水利枢纽是A.都江堰 B.灵渠 C.通济渠 D.永济渠9.以下是汉字“中国”演变的历程，据此可知甲骨文金文小篆隶书楷书A.汉字的传承发生异变 B.汉字的演变趋势由简到繁C.汉字的发展一脉相承 D.象形是汉字唯一造字方式10.许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期哪一特点()A.奴隶制开始瓦解 B.封建制度确立C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸11.在我国出土的文物中,有春秋时期的铁制农具(如图)。在《战国策.赵策》中有秦国用牛耕田，用河流运粮食的记载。这反映了（）A.古代冶炼工艺完善 B.水利灌溉技术成熟C.生产力水平的提高 D.土地私有制的确立12.我国夏、商、西周时期创造了灿烂的文明。夏朝时开始出现最早的青铜礼器，商周时期的青铜器种类丰富、数量众多、制作工艺高超。下列为迄今世界上出土的最重的青铜器是A二里头铜鼎 B.司母戊鼎C利簋 D.三星堆青铜面具13.李白诗∶"秦王扫六合，虎视何雄哉!"诗中"秦王扫六合"指的是A.桂陵之战 B.马陵之战 C.长平之战 D.秦统一全国14.杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是A.秦始皇陵兵马俑 B.《资治通鉴》的记载C.孟姜女哭长城的传说 D.电视剧《大秦帝国》15.历史课堂上，张老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，同学们能立刻联想到（）A.黄巾起义 B.陈胜、吴广起义 C.李自成起义 D.黄巢起义16.下图选自某书部分章节目录。据此判断，该材料反映的历史人物是第二章消灭项羽，建立汉朝第三章确立典章，设立制度第四章休养生息，发展经济A.秦始皇 B.汉献帝 C.汉高祖 D.汉武帝17.2021年12月14日，国家文物局公布陕西省西安市白鹿原江村大墓为汉文帝霸陵，墓中发现陶器众多，没有金银器，与史载汉文帝遗诏中所说“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”相吻合，说明汉文帝提倡（）A.轻徭薄赋 B.以德化民 C.勤俭治国 D.释奴为民18.以下是中国古代一位历史人物年谱（部分）。对此解读正确的是公元前141年公元前136年公元前129年公元前127年公元前118年公元前87年即皇帝位置五经博士派卫青等北击匈奴颁布“推恩令”下令铸造五铢钱崩，葬于茂陵A.该年谱用年号纪年B.秦始皇开创了皇帝制度C.该帝王在位35年D.汉武帝巩固大一统王朝19.下图为出土于四川省成都市天回山东汉墓葬的《彩绘陶击鼓说唱俑》，该俑身材矮胖、表情生动活泼，仿佛在说唱一个盛世。它最有可能说唱以下哪个盛世（）A.文景之治 B.汉武盛世 C.光武中兴 D.贞观之治20.吕思勉在《中国通史》一书中写道：“后汉（即东汉）屡有冲幼之君，自然产生不出皇族摄政的制度来，而只会由母后临朝；母后临朝，自然要任用外戚。”作者认为“母后临朝”会引起（）A.外族入侵 B.农民起义 C.宦官专权 D.外戚专政21.整理表格是历史学习中常用的一种学习方法，下表反映的战役应是（）时间208年交战双方曹操和孙刘联军战役特点以少胜多战役结果孙刘联军取得胜利A.牧野之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战22.仔细观察《三国鼎立形势图》，其中代表“吴”政权区域的是（）AA B.B C.C D.D23.《晋书·食货志》记载东晋后期的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”由此可知（）A.江南地区尚未开发 B.南方经济发展迅速C.南方经济超过北方 D.经济重心完全南移24.中国古代科技和文化成就辉煌，下列搭配都正确的是（）A.华佗——西汉——五禽戏——后世尊称为“医圣”B.张仲景——东汉——《伤寒杂病论》——提出“治未病”理论C.司马迁——西汉——《史记》——中国古代第一部编年体史书D.祖冲之——南北朝——《齐民要术》——圆周率计算成果领先世界近千年二、非选择题（本大题共4小题，第25题14分；第26题12分，第27题12分，第28题14分，共52分）25.阅读材料，完成下列要求材料一宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。——《史记·商君列传》材料二魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”——《资治通鉴》（1）材料一描述的是中国古代历史上哪次历史变革？根据材料一概括其主要措施。结合所学知识分析这次变革产生哪些重大影响？（2）根据材料二并结合所学知识思考，“魏主”是谁？材料二中的诏令提出了什么具体改革措施？（3）从上述材料中你获得了哪些启示？26.对秦始皇的评价众说纷纭，有人认为他是中国历史上杰出的皇帝，有人认为他是个暴君导致了秦朝灭亡，你如何看待？请针对材料中的某一观点，或者提出你自己的观点，结合相关史实予以论证。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）27.阅读下列材料材料一张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画）材料二材料三古代海陆两条丝绸之路不仅沟通了东西方、亚非欧文明，而且促进了不同文明的相互渗透和人类文明的发展。千百年来，不同的文化在古丝绸之路上交相辉映、相互激荡，积淀形成了世人公认和推崇的丝绸之路精神，而且不断注入时代内涵。——（美）杰里•本特利/赫伯特•齐格勒《新全球史》材料四党中央全面推进中国特色大国外交，全方位外交布局深入展开：倡导构建人类命运共同体，实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛等多场多边会议，促进全球治理体系变革。我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，塑造中国外交独特风范，走出了一条中国特色大国外交新路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦创造了良好的外部环境，为世界和平与发展作出了新的重大贡献。——《中国共产党简史》请回答：（1）材料一反映的是中国古代历史上哪一历史事件？该事件发生在哪个朝代？（2）材料一和材料二所反映的历史事件有何内在联系？（3）根据材料二、三，并结合所学知识分析丝绸之路的开辟带来的影响。谈谈你对丝绸之路精神的理解。（4）根据材料四，说说中国特色大国外交有何现实意义？28.我国古代思想文化不断繁荣发展，科学技术蓬勃向上，为中华文明添上了浓墨重彩的一笔，阅读下列材料，回答问题。材料一为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑民免而无耻，道之以德，齐之以礼有耻而格。——《论语·为政》材料二“秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”——《中华文明》解说词材料三《后汉书》记载：“元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’”。请回答：（1）材料一体