枣庄市滕州市2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

七年级阶段性质量监测试题历史一、选择题。（本题共25小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项=，开萄一项是最符合题目要求的。）1.考古学家在北京人遗址发现了近10万件石器，包括刮削器、尖状器、石锤等。这些石器从早期到晚期有明显变化，打制技术逐步提高。这表明北京人A.会制作工具 B.有爱美意识 C.懂得人工取火 D.掌握磨光技术2.陶寺遗址位于山西省襄汾县陶寺村南，陶寺文化的绝对年代为公元前2300年至公元前1900年之间。陶寺类型房址分台基、平地、半地穴式和窑洞四种。与陶寺人居住形式类似的是（）A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人3.晋代文学家挚虞有诗曰：“神农居世，通变该极。民众兽解，乃教稼穡。聚济交市，草木播植。务济其本，不通其饰。”劳动创造幸福，诗中“教稼穑”的人物是传说中的（）A.黄帝 B.炎帝 C.大禹 D.仓颉4.下列关于“夏、商、西周三朝灭亡共同原因”的归纳，最接近历史真相的是（）A.推行分封制，地方势力膨胀 B.推行世袭制，皇帝能力低下C.王朝末期统治残暴或朝政腐败 D.没有处理好与犬戎部族的关系5.三星堆青铜大面具是文化典型器物，让人们领略了中国古代青铜文明的绚烂多彩。这主要反映的是A.山顶洞人集体生活 B.商周时期的文明成就C.东周时期的诸侯争霸 D.东汉时期的光武中兴6.阅读历史短剧本。与短剧中的事件产生相同影响的是（）场景：时间：春秋时期末一个夏日地点：田野人物：郑庄公（郑国国君）祭足（郑国臣子）内容：祭足率领郑国军队，抢夺周天子的麦子。A.西周实行分封制 B.春秋时期诸侯国设置县郡C.李冰修建都江堰 D.秦末农民大起义7.“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……这段话可以看出商鞅推行变法赏罚分明。商鞅在军事上的奖励措施是A.免除徭役 B.授予爵位、赏赐土地 C.赏赐金钱 D.赐予奴隶8.“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，这些思想主张属于（）A道家学派 B.儒家学派 C.法家学派 D.兵家学派9.依赖武力实现的政治统一并不能长久，只有文化的统一才有可能实现并维护政治统一，秦始皇巩固统一的措施中与材料主张一致的是（）A.北击匈奴 B.统一文字 C.南征越族 D.统一货币10.历史课堂上，张老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，同学们能立刻联想到（）A.黄巾起义 B.陈胜、吴广起义 C.李自成起义 D.黄巢起义11.《剑桥中国秦汉史》中写道：“……随之而来的是文帝和景帝之治，两帝的性格和成就长期以来引起了中国作者的景仰。他们由于井然有序地治国和治民而受到赞誉。”下列让他们受到“赞誉”的做法是（）A.统一度量衡制度 B.延续休养生息政策C.统一铸造五铢钱 D.采取重文轻武政策12.他武艺高强，英勇善战，第一次出征河西，率轻骑深入大漠，转战六日，消灭匈奴兵数千人。由于战功赫赫，在他24岁英年早逝后，汉武帝下令将他的坟墓修成祁连山形，以示纪念。他是（）A.蒙恬 B.王翦 C.霍去病 D.张骞13.汉武帝时期，为了巩固大一统王朝，在经济方面采取措施有①铸造五铢钱②把煮盐、冶铁等经营权收归国有③统一度量衡④统一调配物资，平抑物价A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④14.丝绸之路这条商路将中原、西域、波斯湾紧密联系在一起。经过几个世纪的不断努力，向西延伸到了地中海。往来于这条道路的东西方商人最应该感谢的人是（）A董仲舒 B.主父偃 C.张骞 D.魏征15.下面是中国古代某一地区行政机构演变示意图。这一地区是（）A.新疆 B.云南 C.西藏 D.蒙古16.湘西某班学生召开“四大发明”主题交流会，谈及造纸术的改进为世界文明发展做出了伟大贡献。请问这个改进造纸术的人是（）A.张仲景 B.蔡伦 C.欧阳询 D.王夫之17.《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”。2021年中国十大考古发现之一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵，其中大部分文物都是陶，还有陶器、铁器小件。这表明（）①考古发现可以证实文献记载②《史记》所有记载都真实可信③汉文帝提倡节俭，反对奢侈④诸侯王的封地和势力越来越小A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.活力青岛，魅力崂山。崂山被誉为“海上名山第一”，也是著名的道教圣地。道教产生于（）A.西汉 B.东汉 C.西晋 D.东晋19.仔细观察《三国鼎立形势图》，其中代表“曹魏”政权区域的是20.诸葛亮说：“曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜。曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。”下列最能验证诸葛亮观点的战役是（）A.长平之战 B.楚汉之争 C.官渡之战 D.赤壁之战21.下列哪一个不是魏晋南北朝时期北方游牧民族内迁的少数民族？（）A.犬戎 B.匈奴 C.鲜卑 D.氐22.从《史记》记载的“楚越之地，地广人希（稀）”到《宋书》记载的“一岁或稔，则数郡忘饥”，江南地区经济发展的因素中，与北方有关的是A.安定的社会环境 B.优越的气候条件C.有效的经济措施 D.大量南迁的劳动力23.与“凤声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”这些典故相关的战役是（）A.淝水之战 B.赤壁之战 C.巨鹿之战 D.官渡之战24.他对书法的贡献在于“摒弃隶书遗意，创造出最宜抒发情感因素、极富韵致的行书书体”。这里的“他”是（）A.贾思勰 B.祖冲之 C.王羲之 D.白居易25.《齐民要术》一书综合整理了西周以来的农艺科学文献，记录了当时农艺的实践经验，涵盖了农、林、牧、副、渔等方面的内容。由此可知，这部书A.图文并茂，艺术水平高 B.语言生动，可读性强C.家喻户晓，传播范围广 D.内容丰富，综合性强二、材料题。（第26题16分，第27题14分，第28题20分，共50分。）26.我国古代是一个以农为本的社会，历代都把发展农业当作头等大事。再读下列材料，回答问题。材料一原始人类起初靠采集和渔猎获取食物。随着适应、利用和改造自然能力的提高，原始人类学会了种植庄稼、饲养牲畜、制作陶器、建造房屋，开始了原始农耕生活。（1）依据所学知识，写出距今约7000年长江流域有代表性的原始农耕文化遗址名称。材料二（2）材料二反映了春秋战国时期出现了什么历史现象？依据所学知识、说出该现象的出现有何作用？材料三行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足；民勇于公战，怯于私斗、乡邑大治。（3）依据所学知识，指出商鞅变法中的哪一项措施“调动了民众务农的积极性”？材料四根据《汉书·食货志》记载，西汉刚刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”经过汉初至武帝即位前七十年间的发展，国内政治安定，人民安居乐业，社会极为富足。粮食供应充足，城乡的仓廪充实。（4）依据材料四，概括汉武帝初期与汉高祖初期的经济状况有何不同？（不得摘抄原文）依据所学知识，指出这一变化与“汉初至武帝即位前七十年间”统治者的哪些具体措施密切相关？（至少写两条）（5）依据材料并结合所学知识，谈谈我国古代农业发展的原因。27.政治制度的设计需要高超的政治智慧，既要维护国家统一，也要充分发挥地方的职能。阅读下列材料，回答问题。材料一西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。材料二廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属（血缘）疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”（1）依据材料一，指出西周实行的政治制度是什么？依据材料一和材料二，概括西周政治制度有何影响？（不得摘抄原文）（2）依据材料二，指出廷尉李斯对西周的这种政治制度持何种态度？依据所学知识，指出秦始皇在地方上采取了何种措施？材料三华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。（3）依据所学知识，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”。在政治和思想方面分别采取了什么措施？28.魏晋南北朝时期有着鲜明的时代特征。阅读下列材料，回答问题。材料一（1）依据上图和所学知识，写出A、B、C、D分别代表哪个朝代？（2）观察上图并结合所学知识，说出魏晋南北朝时期有哪些政权曾实现了北方黄河流域的统一？（至少写两