桂林市龙胜各族自治县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题

广西桂林市龙胜各族自治县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题（考试用时90分钟，满分100分）注意事项：1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。3．考试结束，只需将答题卡交回即可。一、在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请你将其选出并在答题卡上用2B铅笔将对应题目的答案字母所在方框涂黑。（共30小题，每小题2分，共60分）1.中学时代，是人生最美好的年华。这是因为（）A.中学比小学更有趣、更重要 B.中学的课程比小学更丰富C.中学时代的思维水平达到巅峰 D.中学为我们的一生奠定重要基础2022年11月29日，神舟十五号载人航天飞船成功发射，费俊龙、邓清明和张陆三名航天员奉命执行神舟十五号载人飞行任务。这一飞，中华民族标注下崭新的飞天高度。请根据材料完成下面小题。2.神舟飞天，不仅承载着航天人的航天梦，也是全体中国人民共同的飞天梦。这说明（）A.航天梦就是中国梦 B.梦想与时代的脉搏紧密相连C.只有航天员的梦想才有价值 D.梦想只与个人的人生目标紧密相连3.邓清明二十年如一日的坚守与奋斗，用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。他的事迹告诉我们（）A.梦想可望而不可即 B.努力是梦想与现实的桥梁C.梦想依靠坚定信念即可实现 D.梦想与现实是平行线无法相交4.中学生琳琳记录下的生活情境中属于学习的有（）①去少年宫学习乐器演奏②参加表哥的婚礼，尽情玩乐③到天安门观看升旗仪式④观看国家宝藏节目，了解历史知识A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”对此，最恰当的理解是（）A.要始终保持浓厚的学习兴趣 B.坚持终身学习的理念C.要积极体验学习带来的快乐 D.要学会合作学习6.2022年广西开展了主题为“八桂书香飘万家，父母同行共悦读”的亲子阅读活动。开展这项活动（）A.是因为不学习文化知识，我们就无法生存 B.说明亲子阅读比孩子自主学习更有用C.提升每个人的能力和智慧，让人生更精彩 D.融洽亲子关系，拥有更充实的学习生活7.小华为了解一道数学题，饭也顾不上吃，花了整整一个中午的时间解出答案，顿时令他有了豁然开朗的感觉。可见（）A.学习会让我们浪费大量时间 B.学习有苦也有乐，苦多于乐C.学习是一个苦乐交织过程 D.学习没有终点，活到老学到老8.“双减”政策旨在进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担，构建教育良好生态。对此理解正确的是（）A.“双减”下也需要正确对待学习 B.“双减”后作业少了，我们可以尽情玩乐C.“双减”可以让我们更加独立和自由 D.“双减”可以让学习没有任何压力9.爸爸夸奖我是一个懂事乖巧的孩子；老师表扬我是一个勇于担当的学生；同学称赞我是班级的开心果。我认识自己的途径是（）A.通过自我观察认识自己 B.通过与他人比较认识自己C.通过集体生活认识自己 D.通过他人评价认识自己10.他人评价是一面走进自我的镜子，但不同的人有不同的评价尺度。为此，对待他人评价我们应该（）A.理性对待他人评价 B.做更好的自己 C.接受他人全部评价 D.全面认识自己11.下列能体现同学之间真正友谊的是（）A.考试时，小川要我给他递纸条 B.小川耐心安慰知识竞赛失利的我C.小川从不指出我的缺点和错误 D.小川约我放学后去网吧打游戏12.中国冰舞组合王诗玥、柳鑫宇给日本选手羽生结弦送上了冰墩墩，徐梦桃赛后与美国运动员热情拥抱。运动员之间惺惺相惜，超越比赛的友情说明（）A.竞争并不必然伤害友谊 B.友谊不能没有原则C.友谊不是一成不变的 D.朋友之间不存在竞争13.友谊像一株慢慢生长的植物，需精心养护方可经受风雨洗礼。下列表述与之相符的是（）A.千里之行，始于足下 B.君子之交淡如水C.交友投分，切磨箴规 D.独学而无友，则孤陋而寡闻14.疫情期间，我利用网络上网课，查找学习资料，还加入了网上义工联盟。这说明（）A.网络无所不能 B.网络关闭了与他人沟通的心灵之门C.网络方便学习、生活 D.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点15.由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”，真实记录了乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格，这些品格正是教师职业的诠释。可见，教师（）A.是人类文明的唯一传承者 B.都是学生的良师益友C.已发展为一种专门的职业 D.是学生精神成长的引路人16.习近平强调：每个人心目中都有自己好老师的形象。好老师没有统一的模式，可以各有千秋，各显身手……对于不同风格的老师，我们应该（）①承认差别②学会接纳③敬而远之④主动交往A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.“教过我老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”习近平的这句话启示我们（）A.尊师敬师 B.坦诚相待 C.理解宽容 D.求同存异18.老师批评了课堂中不认真听课的小雨，受到批评后，你认为小雨的正确做法是（）A.立即在课堂上与老师进行争辩 B.从此以后不理睬老师C.理解老师的良苦用心，反省自己，改进不足 D.以后课堂上故意扰乱课堂秩序19.某校开展了以“爱的碰撞”为主题的问卷调查：当家庭成员意见不一致时，通常如何解决？选项孩子说了算父母说了算共同商量比例15.43%34.31%50.26%这一结果反映（）A.“孩子说了算”的家庭亲子关系最平等 B.大部分家庭的氛围越来越平等民主C.“共同商量解决”的家庭没有矛盾冲突 D.“父母说了算”的家庭一定缺少亲情20.小闽在作文中写到：“家是一方温馨的港湾，是一片沙漠的绿洲，是一张柔软的床，是一把慈爱的花伞……”从这些语句中，我们能感受到（）①家是我们心灵的港湾②家可以为我们创造一切③家只是吃饭睡觉的地方④家是我们身心寄居之所A.①② B.①④ C.②③ D.③④21.“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这表明（）A.生命是不可逆的 B.生命是短暂的 C.生命是独特的 D.生命有接续22.我们每个人不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列能体现精神生命有接续的是（）A.我跟爸爸都是少数民族 B.我家祖祖辈辈生活在桂林C.爷爷年过百岁，是长寿老人 D.家族的家规家训流传至今23.日常生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列属于关爱生命的“标志线”有（）①施工现场的警戒线②中考考场的警戒线③银行的一米线④站台的候车线A.①② B.①④ C.②③ D.③④24.下边漫画共同反映出（）A.敬畏生命就是不漠视自己的生命 B.敬畏生命就是承认生命的脆弱和艰难C.敬畏生命就是把他人生命价值看得高于一切 D.敬畏生命要尊重、关怀和善待身边的每一个人25.我们的生活与社会有着千丝万缕的联系，我们也不断从社会中汲取营养。看一场红色电影，听一场民族音乐会，读一本中华优秀书籍……这都可以让我们从社会中获得（）A.物质支持 B.精神滋养 C.身体成长 D.法律素养26.2022年亚洲杯决赛中，中国女足在落后两球的情况下仍顽强拼搏，最终赢得比赛。这启示我们（）A.人生路上充满了困难与挫折 B.只有经历挫折才能成功C.应对挫折关键是战胜对手 D.面对挫折需要乐观坚强27.生命是一个逐渐丰富、充盈的过程。下列做法能让生命充盈的是（）①专注做热爱和有兴趣的事情②外出旅行，看看不同的风土人情③走出家门，了解不同的生活方式④关注明星，模仿明星的一言一行A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④28.一辆转运危重病人的救护车在路上遇堵，前方车辆全都自觉向两旁进行45度移动，给救护车让出一条生命通道。车主们采用“45度让路法”（）①违反交通规则，漠视生命②展示了高超的驾驶技术③体现拒绝冷漠，善待他人④是关爱生命的表现A①② B.①③ C.②④ D.③④29.在班级心愿墙上张贴着“我想为家人多做些力所能及的事；我想帮助有困难的人；我想为家乡留下一片绿荫⋯⋯”的留言，这体现同学们（）A.热爱学习，乐于实践 B.创造了自己想要的美好生活C.传递生命的温暖 D.珍惜青春，增强了生命韧性30.桂林灵川的秦志荣荣获2022年全国五一劳动奖章。她认为只要踏实、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的成绩，活出生命的意义。秦志荣的事迹告诉我们（）A.伟大一定要创造出不平凡的社会价值 B.生命的意义在于牺牲自己C.生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 D.生命的价值在于获得荣誉二、非选择题（共40分）31.下面是七年级学生小新的日常生活片段：喜欢关注时政新闻的小新，进入初中后立志成为一名记者。道德与法治课前，他认真预习；课堂上积极举手发言；课后撰写时政述评，与大家分享。（1）请结合所学知识，说说我们可以从小新身上学到什么？期末自我评价中，小新的好朋友总结自己“个子不高，五音不全，运动不行……羡慕其他人都有自己的特长。”（2）如果你小新，你会如何开解他？32.2022年11月，新冠肺炎疫情突袭桂林，全市齐心协力，共克时艰。下面是在疫情防控期间的小齐及其家人的几个生活情境，让我们一起为他们的行为点赞，并运用所学知识写出点赞理由。生活情境点赞理由小齐每天按时量体温，勤洗手，多喝水，合理饮食，适当运动。（1）小齐得知自己精心准备的“学宪法、讲宪法”演讲比赛落选后，他通过听音乐来排解烦恼、焦虑等负面情绪。（2）小齐看到妈妈不仅认真备课、上好网课、批改作业，还经常在线上对学生开展心理辅导。（3）小齐的爸爸积极参加社区志愿服务活动，协助医护人员开展核酸检测。（4）33.【重温经典】马克思与恩格斯有着共同的信仰，他们在事业上相互成就，生活上相互关心。恩格斯不仅从经济上支持马克思的研究，还帮他翻译文章；当思格斯写文章时，马克思也放下手中的工作，帮他写作有关部分。他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。（1）重温经典故事，说说两位伟人的友谊为什么能如此打动我们？（至少2点）你还知道哪些关于友谊的典故？（列举一例）【学会交友】甲、乙两人发现同学们在交友中存在以下问题：（2）请针对甲乙两人所发现的交友问题，分别给出合理化的建议。34.桂林某中学积极组织学生开展社会实践活动，让我们共同参与。【我选择】学校面向同学们征集到了两个社会实践活动的主题：·探寻最美家风·掌握自护自救方法（1）你会选择参与上述哪个主题活动？说说你的理由。【我分享】在分享环节中，有同学分享