柳州市第二十一中学2022-2023学年七年级下学期期中生物试题【带答案】

2022—2023学年度（下）七年级生物段考试卷一、选择题（每空2分，共30分）1.人类与类人猿分界的重要标志是（）A.使用工具 B.制造工具 C.直立行走 D.会用火【答案】C【解析】【分析】区分人与猿的最重要的标志是能否两足直立行走，最根本的区别是能否制造工具。直立行走使得前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。所以，南方古猿被称为最早的原始人类，最主要的原因是能直立行走。【详解】由于地质环境的变化，一部分森林古猿被迫下地生活，这部分古猿一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。后来的古人类能够使用工具，这相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强。又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，逐渐的进化成现代的人类，因此，区分人与猿的最重要的标志是能否两足直立行走，制造工具、直立行走、会用火都是古人类前肢得到解放后慢慢进化，才得到的技能，C正确，ABD错误。故选C。2.睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官，是因为（）A.能产生生殖细胞 B.能产生生殖细胞和分泌性激素C.能分泌性激素 D.能促进身高生长和产生生殖细胞【答案】B【解析】【分析】男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统。【详解】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要的生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，可见B符合题意。故选B。3.“二手烟”对人的伤害很大，若孕妇吸入烟雾，烟雾中的物质进入胎儿体内的途径是（）A.母体→胎盘→脐带→胎儿 B.母体→脐带→输卵管→胎儿C.母体→脐带→胎盘→胎儿 D.母体→输卵管→脐带→胎儿【答案】A【解析】【分析】胎儿生活在子宫内透明的羊水中，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。【详解】通过分析可知，如果某孕妇吸二手烟，那么有害物质由母体进入胎儿体内的途径为母体→胎盘→脐带→胎儿，因此BCD错误，A正确。故选A。4.下列现象中，不属于第二性征的是（）A.男性喉结突出，声音变粗B.男性胡须、腋毛等的生长C.女性乳房增大，声音较高D.女性卵巢发育迅速，重量增加【答案】D【解析】【详解】试题分析：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等；女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。卵巢是生器官，属于第一性征，故选项D符合题意。考点：本题考查的知识点是青春期的发育特点。5.伟大的母亲十月怀胎，孕育了幸福的你我他，下列有关说法错误的是（）A.新生命诞生的起点是受精卵B.胎儿的代谢废物通过胎儿→脐带→胎盘→母体排出C.胎儿生活在半透明的羊水中，可以自主呼吸D.男性和女性主要生殖器官的功能是产生生殖细胞，分泌性激素【答案】C【解析】【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。【详解】A．人的一生是从受精卵开始的，所以新生命诞生的起点是受精卵，A正确。BC．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，即胎儿的代谢废物通过胎儿→脐带→胎盘→母体排出，B正确，C错误。D．睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，D正确。故选C。6.下列物质中，能为细胞提供能量的是（）A.矿物质 B.糖类 C.水分 D.二氧化碳【答案】B【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，但糖类是主要的能源物质。矿物质、水分和二氧化碳都属于无机物，都不能为人体的生命活动提供能量，因此ACD错误，B正确。故选B。7.吴强早饭吃了鸡蛋。鸡蛋由口进入消化道，并在消化道内消化吸收，形成的食物残渣经肛门排出体外。在以上过程中，鸡蛋不可能经过的器官是（）A.咽 B.肝脏 C.胃 D.小肠【答案】B【解析】【分析】消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。【详解】消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏；胰腺；肠腺。因此，鸡蛋不可能经过的器官是肝脏。故选B。8.阳了以后吃点啥？专家建议适当多吃高蛋白的肉类、奶类和蛋类。蛋白质在消化道内消化分解，最终得到的产物是（）A.蛋白质 B.脂肪酸C.氨基酸 D.二氧化碳和水【答案】C【解析】【分析】蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。【详解】A．蛋白质是大分子营养物质，经过消化液的消化，能被消化成小分子的营养物质，A不符合题意。B．脂肪酸是脂肪被消化后最终产物，B不符合题意。C．蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸，C符合题意。D．二氧化碳和水是葡萄糖代谢的终产物，D不符合题意。故选C。9.随着我国经济的发展，食品的种类越来越丰富，关于食品安全，以下描述正确的是（）A.过期食品，只要味道没有什么变化，可以放心食用B.三无产品一般是指无毒、无害，无隐患的产品C.清水浸泡冲洗或削去外皮就可完全去除蔬菜水果的农药残留D.选购包装食品，要查看营养成分，选食品添加剂少的食品。【答案】D【解析】【分析】食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。食品安全是当今社会关注的重要热点之一，要求学生会运用所学的生物知识分析、解释现实生活中的相关现象。【详解】A．食品如果过了保质期，看起来虽然没有变质，但是其内在的性质、品质可能已经发生了变化，不可以再食用，A错误。B．三无产品一般是指无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的产品，B错误。C．蔬菜和水果在生长过程中难免喷洒过农药，通过清水浸泡、冲洗，或削去外皮，就可以减少农药残留物，但是不能完全去除，C错误。D．购买袋装食品时，要检查食品和食品原料的包装是否有破损；关注生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期；要查看营养成分，尽量选择食品添加剂比较少的食品，D正确。故选D。10.维生素是一类比较简单的有机物，人体每日对它们的需求量很小，但是它们对人体的重要作用是其它营养物质所不能替代的。下列说法正确的是（）A.缺乏维生素A易患夜盲症B.缺乏维生素B1易患佝偻病C.缺乏维生素C易患神经炎D.缺乏维生素D易患坏血病【答案】A【解析】【分析】维生素既不是构成组织主要原料，也不是供应能量的物质。大多数维生素是某些酶的辅酶的组成成分，在物质代谢中有重要的作用．如果食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症。【详解】A．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，可通过食用肝脏、鱼肝油来补充维生素A。虽然植物性食物中不含维生素A，但蔬菜和水果中所含的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，A正确。B．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良，牛肉、肾脏、谷类种皮、豆类含有较多的维生素B1，B错误。C．维生素C维持正常新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血症（牙龈出血）、抵抗力下降等，水果、新鲜蔬菜含有较多的维生素C，C错误。D．维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等，肝脏、鸡蛋、鱼肝油含有较多的维生素D，D错误。故选A。11.下列器官中哪个是人体最大的消化腺？（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺。【详解】人体最大的消化腺是肝脏，肝脏分泌胆汁，胆汁内不含消化液，可以乳化脂肪，促进脂肪的消化。图中A是肠，B是肺，C是肝脏，D是胃。故选C。12.对人体消化系统的认识，正确的是（）A.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门B.消化腺包括唾液腺、胃腺、胰腺、甲状腺等C.消化液包括唾液、胃液、肠液、胰岛素等D.消化酶包括胆汁、淀粉酶、脂肪酶、蛋白酶等【答案】A【解析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。【详解】A．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，A正确。B．消化腺包括：唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺，甲状腺是内分泌腺，B错误。C．消化液包括唾液、胆汁、肠液、胃液和肠液，胰岛素是激素，C错误。D．胆汁不含消化酶，D错误。故选A。13.用人工呼吸抢救溺水者，目的是帮助溺水者完成（）A.肺与外界的气体交换 B.肺泡内的气体交换C.气体在血液中的运输 D.组织里的气体交换【答案】A【解析】【详解】若出现溺水、触电或煤气中毒等意外事故，人体会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸的方法来进行急救。人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩，从而使患者实现肺与外界的气体交换（即肺的通气）。14.如图是人体肺泡与血液之间进行气体交换的示意图。呼吸时，肺泡中的A气体进入血液，血液中的B气体进入肺泡。下列叙述正确的是（）A.B气体是氧气 B.每个肺泡壁只由两层细胞构成，利于气体交换C.A气体是氧气 D.此时气体交换的原理是呼吸运动【答案】C【解析】【分析】图为人体肺泡与血液气体交换示意图，图示A表示氧气，B表示二氧化碳；肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位；肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。【详解】ACD．图中A、B表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，根据箭头方向可知A和B分别表示氧气和二氧化碳，AD不符合题意，C符合题意。B．肺泡壁和毛细血管壁均由一层细胞构成，有利于肺泡与血液之间的气体交换，B不符合题意。故选C。15.下列各项表示平静呼吸时的吸气过程，其中正确的是（）A.膈肌、肋间外肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压大于大气压→气体进入肺B.膈肌、肋间外肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体进入肺C.膈肌、肋间外肌舒张→胸廓缩小→肺缩小→肺内气压小于大气压→气体从肺排出D.膈肌、肋间外肌舒张→胸廓缩小→肺缩小→肺内气压大于大气压→气体从肺排出【答案】B【解析】【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。【详解】参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。平静呼吸时，吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出，因此ACD错误，B正确。故选B。二、非选择题（每空1分，共30分）16.随着“三胎政策”的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图1和图2分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，A、B为人体器官，C、D、E为发生的主要部位，据图回答问题：（1）B是_____，它的主要功能是产生卵细胞，分泌_____激素。（2）“三胎政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是_____，它形成的场所是[C]_______。（3）图2中妈妈“挺”你的器官是_____，是胚胎和胎儿的发育场所，在发育过程中，胎儿通过________和脐带与母体进行物质交换。（4）青春期的我开始长胡子了，这和[A]_______分泌的激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。【答案】16.①.卵巢②.雌性17.①.受精卵②.输卵管18.①.子宫②.胎盘19.睾丸【解析】【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。图可知，A表示睾丸，B表示卵巢，C表示输卵管，D表示子宫。【小问1详解】B卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。【小问2详解】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在C输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点。【小问3详解】怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此，图2中“挺”你的器官是子宫；胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。【小问4详解】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素(雄性激素和雌性激素)能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩A睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。17.合理膳食是指一日三餐所提供的营养必须满足人体的生长，发育和各种生理、体力活动的需要。（1）人体摄取的食物需要经过消化系统的消化和吸收才能被利用，图1是人体的消化系统结构示意图。胆汁是由[]_____分泌的。（2）图2是几种消化腺与小肠的位置关系的结构示意图，观察图示，可以看出，几种消化腺分泌的消化液经过导管运输至_____内，参与食物的_____（消化/吸收）过程。（3）图3是小肠绒毛结构示意图，结合图示分析小肠有利于营养物质吸收的结构特点包括_____、_____（至少写出两种）。【答案】（1）⑤肝脏（2）①.小肠②.消化（3）①.小肠皱襞和小肠绒毛可以增加小肠内表面的表面积②.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成【解析】【分析】图1中：①是口腔，②是唾液腺，③是食道，④是胃，⑤是肝脏，⑥是胰腺，⑦是大肠，⑧是小肠，⑨是肛门，⑩是阑尾。【小问1详解】⑤肝脏分泌的胆汁经过胆管流入胆囊中储存，消化食物时再通过胆管进入小肠中。胆汁中没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积，起到促进脂肪分解的作用。【小问2详解】食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。食物在消化系统中的变化，既有物理性消化又有化学性消化。营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收。小肠既是主要的消化器官，也是主要的吸收器官。根据图2可知，胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁，分别通过胰管和胆管流入小肠，参与食物的消化过程。【小问3详解】小肠是消化和吸收的主要场所，其内表面有许多环形皱襞，它的表面又有很多小突起，称为小肠绒毛，这样就大大增加了消化和吸收的面积。小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，有利于小肠对食物吸收。小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的，这些特点都有利于小肠对营养物质的吸收。18.如图是人体吸气（甲）和呼气（乙）时胸廓与膈肌的状态及肺泡与血液之间的气体交换（丙）示意图。分析图示，回答问题：（1）甲图表示吸气状态，此时肋骨间的肌肉_______，膈肌________，胸廓容积扩大，肺内气体压力______，气体被吸入。反之，乙图表示呼气状态。（2）丙图表示______与血液之间的气体交换，与此功能相适应，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由______构成。（3）分析丙图，字母A代表气体是_______。通过气体交换过程后，比较“呼出的气体与吸入的气体成分变化”可知：呼出的气体中______含量增加了，______含量减少了。【答案】（1）①.收缩

②.收缩

③.减小

（2）①.肺泡

②.一层扁平上皮细胞

（3）①.二氧化碳##CO2

②.二氧化碳##CO2

③.氧气##O2

【解析】【分析】1．呼吸运动是呼吸肌（膈肌、肋间肌等）收缩舒张引起胸廓节律性扩张与缩小的过程，也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程。呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。2．人吸气时，吸入的气体体积分数比例为：氮气（78%）、氧气（21%）、二氧化碳（0.03%）、水（0.07%）、其它（0.9%）。3．人呼气时，呼出的气体体积分数比例为：氮气（78%）、氧气（16%）、二氧化碳（4%）、水（1.1%）、其它（0.9%）。【小问1详解】膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。结合题图可知，甲图表示吸气状态，此时肋骨间的肌肉收缩，膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺内气体压力减小，气体被吸入。【小问2详解】肺是呼吸系统的主要器官，肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄（仅由一层扁平上皮细胞组成）。血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低，根据气体扩散作用的原理，血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁扩散进入肺泡，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁扩散到血液，与血液里红细胞中的血红蛋白结合。这样，经过肺泡内的气体交换，血液由静脉血变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。结合题图可知，丙图表示肺泡与血液之间的气体交换，与此功能相适应，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层扁平上皮细胞构成。【小问3详解】结合上述分析可知，丙图中，字母A代表气体是二氧化碳，由血液扩散进入肺泡；B代表氧气。结合分析可知，人进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比：二氧化碳含量增加（0.03%→4%）、氧气减少（21%→16%）。19.在学习了“消化和吸收”后，某同学对“馒头在口腔中的变化”进行了探究，实验设计及操作过程如下表，结合所学回答问题。试管编号1234馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量唾液有无2mL唾液A2mL唾液2mL唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌充分搅拌保温37℃水浴保温10分钟42℃水浴保温10分钟加入碘液2滴（1）为了证明“唾液对馒头的消化作用”，在2号试管的A处应加入_____。（2）证明“舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_____两支试管进行对照实验。（3）实验结果是_____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是_____。（4）如果1号和4号两支试管进行对照实验，说明_____能影响唾液中消化酶作用的发挥，由此推测感冒