株洲市攸县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题_第1页
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文档简介

2022年下学期七年级期末学业质量测试试卷生物一、单项选择题(每小题2分,共50分)1.下列选项中,不具有细胞结构的生物是()A.新冠病毒 B.含羞草 C.鼠妇 D.蘑菇2.如图所示植物的根系发达,推测该植物生存的环境是()A.干旱荒漠B.泥泞的沼泽C.多水的农田D.湿润的森林3.烈士公园是人们散步休闲好去处,为了更好的对公园进行规划,工作人员想了解周边居民每周逛公园的情况,他应该采用()A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.推测法4.某河流中重金属镉含量超标,用该河流灌溉某农田,以下生物中镉含量最高的是()A.水稻 B.食草昆虫 C.杂草 D.青蛙5.下列关于生物圈的说法,正确的是A.生物圈是地球上所有生物生活的环境B.生物圈是地球上生存的所有生物的总称C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈D.生物圈是最大的生态系统6.某课外小组探究“光照对鼠妇生活的影响”,设计实验方案如下表,其中需要修改的是鼠妇数量光照温度湿度第1组1只明亮适宜适宜第2组1只阴暗适宜适宜A.鼠妇数量 B.光照 C.温度 D.湿度7.下列关于显微镜使用的有关叙述中,错误的是()A.光线较弱时用大光圈,并用凹面镜对光B.转动粗准焦螺旋,可以使镜筒缓慢下降,此时眼睛要从侧面看着物镜C.低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目增多,视野变暗D.欲将物像从视野左上方移到中央,装片应向左上方移动8.如图为动、植物细胞结构图,对其结构和功能的叙述错误的是()A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C.甲细胞中的①与细胞内外物质的进出有关D.乙细胞中的②中含有遗传物质,能传递遗传信息9.细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列说法正确的是()A.花瓣中鲜艳的色素一般分布在相关细胞的细胞膜表面B.切西瓜或削水果时流出的汁液主要来自于细胞核C.细胞核是细胞生命活动的控制中心D.叶绿体和线粒体都能够把光能转换成化学能10.下列属于同一结构层次的是()A.洋葱表皮、人的眼睛 B.肌肉细胞、神经系统C.龙眼果实、猪的心脏 D.梨树的花、麓山杜鹃11.一个洋葱根尖细胞中含有16条染色体,连续分裂2次后,新细胞中染色体的数目是()A.16条 B.8条 C.4条 D.2条12.下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中,不正确的是()A.细胞分裂使细胞的数目增多 B.细胞分裂和生长可以使多细胞生物体由小长大C.癌细胞只分裂不分化 D.细胞分化前后细胞内的遗传物质发生了改变13.下列关于单细胞生物的叙述中,不正确的是()A.变形虫是单细胞生物,能独立的进行生命活动B.草履虫的身体只有一个细胞构成,通过分裂产生新个体C.酵母菌能与外界进行物质交换的是细胞膜D.眼虫属于单细胞动物,不能进行光合作用14.下列植物中没有输导组织的是()A葫芦藓 B.蕨C.银杏 D.西红柿15.人们在制作盆景、生态瓶等微景观时,常将苔藓、蕨类和被子植物等不同植物进行搭配,显得生趣盎然。下列关于这三类植物的说法错误的是A.都具有根、茎、叶的分化 B.苔藓植物不具有输导组织C.蕨类植物能通过孢子繁殖 D.被子植物具有六大器官16.某生物兴趣小组认真观察了菜豆种子并画下了如图,关于菜豆种子的结构和功能,下列叙述错误的是()A.图中的①在种子萌发时会吸水变软而破裂B.图中的③④⑤含分生组织,适宜条件下能分裂产生新细胞C.种子萌发时所需要的营养物质主要来自⑤子叶D.菜豆属于双子叶植物,其种子含有两片子叶17.“红杏飘香,柳含烟翠拖轻缕”。柳树植株上能发育成枝条的结构是()A.芽 B.根 C.茎 D.叶18.图为植物根尖的结构图。以下说法错误的是()A.①的主要功能是保护B.②的主要功能是运输C.③是根生长最快的部位D.④是吸收水和无机盐的主要部位19.如图甲是传粉、受精过程示意图,图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是()A.图甲中的1是花药,成熟后散放出花粉B.图甲中的4表示花粉管,内有精子C.图甲中的1散落到柱头的过程叫传粉,一般有自花传粉和异花传粉两种方式D.图甲中的2子房壁发育成图乙中的②20.在植物体内“水往高处走”,其主要动力来自于A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.吸收作用21.把一片新鲜的叶片放入盛有温水的烧杯中,会看到叶片的表面产生很多气泡,而且叶片下表皮产生的气泡比上表皮产生的气泡多。由此可以说明()A.叶片下表皮的呼吸作用比上表皮强B.叶片下表皮的光合作用比上表皮强C.叶片下表皮的气孔数量比上表皮多D.叶片下表皮的吸收作用比上表皮弱22.下列有关“绿叶在光下制造有机物”的实验结论,不正确的是()A.淀粉是光合作用的产物B.不能证明光合作用产生氧气C.二氧化碳是光合作用必需的原料D.光是绿色植物制造有机物不可缺少条件23.对温室大棚里的农作物,采取适当措施能提高光合作用效率,增加产量,以下措施不合理的是()A.增加大棚内二氧化碳浓度 B.降低光照强度 C.合理密植 D.延长光照时间24.近几年来,我市全面实施大面积增加绿地植被,积极创建生态文明城市。下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述错误的是()A.绿色植物能够降低大气湿度B.绿色植物能维持生物圈中的碳——氧平衡C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物D.绿色植物在保持水土,防风固沙等方面起重要作用25.北京市发布“我要碳中和”微信小程序,市民可随时记录自己的“碳足迹”。以下行为不利于减少碳排放的是()A.经常使用一次性餐具 B.节约生活用水C.尽量少使用空调 D.进行垃圾分类二、识图作答题(每小题5分,共15分)26.下图为植物细胞结构模式图,请据图回答:(1)植物细胞最外面的⑦细胞壁对细胞起_______作用。(2)苋菜是常见的餐桌野菜,叶片颜色有绿、红、紫等。炒熟后苋菜会流出紫红色的汁液,这些汁液主要来自[⑤]_____,而清洗苋菜时,水不会呈现紫红色,原因是[②]______具有控制物质进出的功能。控制苋菜色素合成的遗传物质主要存在于[①]________。(3)植物细胞特有的能量转换器是[④]_____,是细胞进行光合作用的场所。27.观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:(1)____图是菜豆种子结构图,将来发育成菜豆茎和叶的结构是______(填序号);(2)当把碘液滴在玉米种子的纵切面上时,[]_____会被染成蓝色,它的功能是________。28.我们每个人都是由一个受精卵发育而来,下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:(1)图中①②③表示_______过程,在该过程中,细胞核内的遗传物质先经过_________,然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞的遗传物质与亲代细胞保持一致。(2)④表示_________过程,该过程遗传物质________(填“会”或“不会”)发生改变。(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有_________。三、探究实践题(每空1分,每小题5分,共15分)29.如图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图,请回答下列问题。(1)将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察,发现视野中有这样几个结构:边缘很黑、较宽,里面为空白的圆形或椭圆形,用镊子轻压盖玻片,会移动、变形,这个结构是______。(2)A和E两个步骤中所滴的液体分别是______和______。(3)C步骤撕取的应该是洋葱鳞片叶的______(填“内”或“外”)表皮。(4)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细时,颜色最深的是细胞内的哪个结构?______。30.在学习了生物圈中的绿色植物后,小明从超市购买了新鲜菠菜,开展了以下探究。(1)选取新鲜的叶片,制作成临时切片放置在低倍显微镜下观察,视野中出现如图1所示的结构,其中[2]______细胞内含大量的叶绿体,能进行光合作用。(2)撕下菠菜叶的表皮制成临时装片,可以在显微镜下观察到如图2所示的视野。由两个[A]______细胞构成的气孔是______作用的“门户”和气体交换的窗口。若要视野完成甲→乙的变化,先将装片向______移动,直至A细胞到达视野中央,再换用图2丙中的镜头______(填标号),然后调节细准焦螺旋。31.如表是某小组探究种子萌发的实验方案,请分析回答:处理方式1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖10粒种子,加较多水浸没种子,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖室温室温室温低温(1)设置2号瓶的意义是______。(2)1、2作为一组实验探究的是种子萌发需要______;3、2作为一组实验探究的是种子萌发需要______;4,2作为一组实验探究的是种子萌发需要______。(3)种子萌发自身条件是指种子必须具有完整的、有活性的______,而且正在休眠期的种子也不能萌发。四、分析说明题(除标注空外每空1分,共20分)32.如图,图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量,请据图回答:(1)图一中有____条食物链,其中鹰与蛇之间的关系是_________。(2)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有_________能力。(3)根据图二中有毒物质的相对含量写出食物链_________(用箭头和文字表示),其中丁是_________(填生态系统的成分)。33.下图甲表示发生在叶片内的某些生理过程,乙为植物细胞结构示意图,请据图回答:([]中填数字或字母)(1)C表示______作用。通过C过程,植物不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的碳-氧平衡。这一过程发生在乙[]______。(2)A表示______作用。通过A过程,植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动的需要。(3)植物生长所需要的水和无机盐是由根运输到叶片的,其运输的动力来自于甲中的[]___作用。(4)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的_______进出植物体的。34.某校“探索”生物学社团成员,在学校“开心农场”进行了南瓜种植实践。请分析回答下列问题:(1)南瓜种子的营养物质储存在____中(填结构);种子萌发时,首先要吸收水分,随后,______

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