梅州市大埔县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题【带答案】

大埔县2022年秋季期末教学质量监测七年级语文请同学们注意：1.全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答卷密封线内填写自己的姓名、准考证号，并贴上个人条形码。3.选择题答题，要用2B铅笔在答题卡相对于题目的选项涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。4.非选择题答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.考生务必保持答卷的整洁。考试结束时，将答题卡交回。祝同学们取得成功！一、积累运用（30分）1.古诗文默写。（1）自古逢秋悲寂寥，__________。刘禹锡（《秋词（其一）》）（2）我想与胸怀博大的曹操交朋友，“日月之行，若出其中。__________，__________”（《观沧海》），登高观海，气势不凡。（3）我想与富有智慧的孔子交朋友，“择其善者而从之，__________”（《论语》），虚心好学，以人为镜。（4）我想与谆谆教诲的诸葛亮交朋友，“__________，__________。”（《诫子书》），他告诫我们内心恬淡方可有明确志向，内心宁静才能达到远大目标。（5）默写王湾《次北固山下》__________，__________。__________，__________。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。【答案】①.我言秋日胜春朝②.星汉灿烂③.若出其里④.其不善者而改之⑤.非淡泊无以明志⑥.非宁静无以致远⑦.客路青山外⑧.行舟绿水前⑨.潮平两岸阔⑩.风正一帆悬【解析】【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“汉、善、阔、悬”等字词容易写错。2.根据拼音写出相应的词语。（1）第二次行礼时，先生便héǎi（）地在一旁答礼。（2）战争结束了，我只得到一笔微薄的chóuláo（）。（3）不少人对工作不负责任，niānqīngpàzhòng（）。（4）真是“wèizuìqiántáo（）”了，我以为。【答案】①.和蔼②.酬劳③.拈轻怕重④.畏罪潜逃【解析】【详解】本题考查字形。和蔼，héǎi，意思是性情温和，态度可亲。

酬劳，chóuláo，指用财物酬谢；给出力的人的报酬。

拈轻怕重，niānqīngpàzhòng，接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担。

畏罪潜逃，wèizuìqiántáo，意思是犯罪后害怕定罪而逃走。

3.下面加点词语运用不正确的一项是（）A.钟南山和李兰娟心存大爱，逆行而上敢于担当，成为家喻户晓的抗疫英雄。B.一群打扮得花枝招展的少女正向我们这边走来。C.她经常自言自语，以此排遣子女不在身边的寂寞。D.不法分子呕心沥血设置各种陷阱引诱持卡人上当，消费者应谨慎提防。【答案】D【解析】【详解】本题考查成语的辨析和使用。A.家喻户晓：家家户户都知道，形容人所共知。此句指人人都知道钟南山和李兰娟的大爱事迹，符合语境；B.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容女性打扮得十分艳丽。此处用于形容少女，符合语境；C.自言自语：自己和自己说话。此句说她为排解寂寞，经常自己和自己说话，符合语境；D.呕心沥血：比喻费尽心血，多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心艰苦。此处用于形容不法分子引诱他人上当，不符合语境；故选D。4.下列句子没有语病的一项是（）A.只有用爱来托举生命和希望，守望相助，我们就一定能够克服困难，走出困境。B.厦门漆线雕轻巧坚牢，光亮美观，装饰丰富多彩，不褪色，耐温，耐腐蚀。C.生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难，而且有勇气面对困难。D.电视剧《小欢喜》受到家长热捧的原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很“接地气”。【答案】B【解析】【详解】A.关联词语搭配不当，可将“只有”改为“只要”；C.语序不当，将“有能力战胜困难”与“有勇气面对困难”位置互换；D.句式杂糅，可去掉“的原因”或“因为”；故选B。5.4月23日是世界读书日，学校开展了以“少年正是读书时”为主题综合性学习活动，请你根据要求完成下列任务。（1）某同学设计了下面这张图片来展示读书的重要意义，请说说这幅图的寓意。（2）请你补写两个句子，使之构成排比。读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，可以使卑微的生命变得高尚，______，______。【答案】（1）这幅图通过对比，告诉我们读书能够开阔我们的视野，呼吁我们要多读书。（2）①.示例一：可以使单调的生活变得多彩，可以使狭窄的视野变得开阔。②.示例二：可以使愚笨的头脑变得灵活，可以使浮躁的心态变得平和。【解析】【小问1详解】本题考查图文转换。观察漫画内容时要注意漫画的标题，漫画中的人物的表情、动作和漫画中的文字。这幅画上画的是两个孩子，一个站在地上，使劲仰着头看，却什么都看不到；另一个站在书上，感到“看的更远了”。分析漫画的寓意，仔细观察漫画内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为。这幅漫画明显是通过两个孩子的对比，在告诉我们读书能够开阔我们的视野，让我们“看的更远”，呼吁我们要多读书。【小问2详解】本题考查仿写的能力。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：本题要围绕“读书”的主题，内容上，要表达读书的作用；形式上，按照上句的结构形式“可以使……变得……”仿写即可。示例：可以使狭隘的胸怀变得宽广。6.七年级开展了“《西游记》阅读分享会”活动，小鹏同学给大家分享了下面这段精彩的故事。甲又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，甲手软难抡，孙行者身强善敌。甲见事势不谐，望行者扇了一扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！”甲又扇两扇，果然不动。甲慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。（1）孙悟空不怕扇是因为拿到了灵吉菩萨给的定风丹，选段中加横线的“甲”是______。A.白骨夫人 B.九尾狐狸 C.玉面公主 D.罗刹（2）从选文中可看出孙悟空怎样的性格特点？根据原著说说火焰山跟他有何关系？【答案】（1）D（2）从选文中可以看出孙悟空桀骜不驯、无所畏惧的性格特点。孙悟空大闹天宫，将太上老君的八卦炉推倒，炉中余火坠落人间，化作火焰山。【解析】【小问1详解】本题考查识记名著内容。结合“夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！”可知，“甲”是罗刹女，即铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因之前红孩儿想吃唐僧肉与之结下了冤仇，红孩儿被观音收去做了善财童子，铁扇公主不肯借宝扇。初次借扇，孙悟空被铁扇公主用芭蕉扇扇得无影无踪。灵吉菩萨得知实情，给他一粒“定风丹”再去借扇，孙悟空口含定风丹，铁扇公主拿宝扇扇他，他一动不动。故选D。【小问2详解】本题考查分析人物形象和识记名著内容。结合“大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎”“孙行者身强善敌”可知，孙悟空具有桀骜不驯、无所畏惧的性格特点。结合原文火焰山土地曾说，孙悟空在太上老君的八卦炉里炼成了火眼金睛，孙悟空踢倒八卦炉，炉砖落在此地化作火焰山。二、阅读（40分）（一）（15分）阅读下面的文字，完成6--10题。（甲）穿井得一人宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。7.解释下面加点词语意思。（1）穿井得一人（）（2）而出溉汲（）（3）及其家穿井（）8.把下面的句子翻译成现代汉语。（1）得一人之使，非得一人于井中也。（2）求闻之若此，不若无闻也。【答案】7.①.挖掘、开凿②.浇灌、灌溉③.待，等到8.（1）得到一个人的劳动力，不是在井中得到一个人。（2）寻到的消息如此，还不如不知道。【解析】【7题详解】本题考查对文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）“穿井得一人”的句意是：我家打水井得到了一个人。穿：挖掘、开凿。（2）“而出溉汲”的句意是：就外出打水浇田。溉：浇灌、灌溉。（3）“及其家穿井”的句意是：等到他家打了水井的时候。及：等到。【8题详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“得（得到）、使（使唤）、于（从）”几个词是重点词语。（2）句中的“求闻（探求听闻）、若此（像这样）、若（如）”几个词是重点词语。【点睛】参考译文：宋国一个姓丁的人家，家里没有水井就外出打水浇田，经常一个人停留在外面。等到他家打了水井的时候，丁氏告诉别人说：“我家打水井得到了一个人。”有听闻了这件事的人就转述说：“丁氏挖井挖到了一个人。”国都的人都传播这件事，使宋国国君知道了(这件事)。宋国国君命令人向丁氏问这件事，丁氏回答说：“得到一个人的劳力，不是在井里得到了一个人。”寻求听的事情如此，还不如没有听到。（乙）三人成虎庞恭与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞恭曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行而谗言先至后太子罢质果不得见。（选自《战国策▪魏策二》）9.解释文中加点词语的意思。（1）今一人言市有虎（）（2）王信之乎（）10.用3条“/”给文中划线的句子断句。于是辞行而谗言先至后太子罢质果不得见11.请谈谈《三人成虎》给我们什么启示？【答案】9.①.集市②.相信10.于是辞行/而谗言先至/后太子罢质/果不得见11.任何事只有在亲眼见证后才能下定论，不能随波逐流，应该坚持自己的想法，不要人云亦云，人多口杂，混淆是非。【解析】【9题详解】本题考查对文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）“今一人言市有虎”的句意是：现在如果有一个人说市集上有老虎。市：集市，市井。（2）“王信之乎”的句意是：大王相信吗？。信：相信。【10题详解】考查文言文语句的句读。解答此类试题，要先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。语句“于是辞行而谗言先至后太子罢质果不得见”的意思是：于是庞葱告辞而去，而毁谤他的话很快传到魏王那里。后来太子结束了人质的生活，魏王果然没有再召见他（庞葱）。根据句意，正确的句读是：于是辞行/而谗言先至/后太子罢质/果不得见。【11题详解】本题考查对文章主旨的理解。文章中庞葱与魏王对话内容,后来演化成“三人成虎”的成语。生活中，大街上根本没有老虎，这是确凿无疑的，就因为说的人多发,就好像上真有其事一样,让人信以为真。这个成语比喻造谣或讹传反复出现，就有可能让人信以为真。告诫我们：既不要信谣，人云亦云，更不能传谣，要时刻保持一颗清醒的头脑，只有这样，才能少犯错误，甚至不犯错误。据此理解作答，意对即可。【点睛】参考译文：庞葱要陪太子到邯郸去做人质，庞葱对魏王说：“现在，如果有一个人说市集上有老虎，大王相信吗？”魏王说：“不相信。”庞葱说：“如果两个人说市集上有虎，大王相信吗？”魏王说：“那我就要疑惑了。”庞葱又说：“如果三个人说市集上有虎，大王相信吗？”魏王说：“我会相信。”庞葱说：“大街上不会有老虎那是很清楚的，但是三个人说有老虎，就像真有老虎了。如今邯郸离大梁，比我们到街市远得多，而毁谤我的人超过了三个。希望您能明察秋毫。”魏王说：“我知道该怎么办。”于是庞葱告辞而去，而毁谤他的话很快传到魏王那里。后来太子结束了人质的生活，庞葱回国后，魏王果然没有再召见他。（二）（10分）阅读下文，完成下面小题。多少事，从不急曾昭安①一位大妈早上去广场散步，看到有个老头儿拿着海绵笔在地上写大字，忍不住凑上去看。老头儿看了大妈一眼，提笔写了个“滚”字。大妈心想：“看一下至于吗？”②老头儿又看了大妈一眼，又写了个“滚”字。大妈再也忍不住了，上去一脚就将老头儿踢倒在地……③警察来了，问其缘由，老头儿委屈地说：“我就想写句‘滚滚长江东逝水’”，刚写开头两个字，就被她踹倒了。”④所以呀，朋友们，凡事别急，要沉得住气！沉不住气，往往不能冷静地判断是非，反而可能会把事情搞得一团糟，造成憾事，甚至招来灾祸。因此，我们在日常生活中，“饭未煮熟，不要妄自一开；蛋未孵熟，不要妄自一啄”。遇到不顺心之事或受到他人伤害时要冷静沉着应对，妥善处理，不要太冲动，不要轻易生气，更不要在对方把话说完或弄清事情原委之前急于动气发怒！唯有沉得住气，才能理性地想出应付事变的方法，思考问题的最终解决之道，这才是智者所为。⑤一位行者，上山求学，双眼盯着远方的山，心里想着一定要在日落前到达。于是加快步伐，不料一不小心被脚下的石头绊了一跤，摔得头破血流，最后只能一瘸一拐地龟速行进，无法按时到达。他因此焦灼万分，还一个劲地抱怨山太高，路太陡，乱石太多，时间太赶，却独独不明白是自己心太急。⑥我们不也常常如此吗？行色匆匆，是这个时代的节奏；满脸焦虑，是身处时代洪流中人的生存状态。也许你也曾在深夜思考人生，想着如何快点赚到很多的钱，想着如何快点走上人生巅峰，越想越急，越想越难以入眠。很多时候，我们不是无能为力，也不是资质愚钝，只是太着急，连坐下来静看一本书的时心也没有。⑦做事太着急，急于求成，欲速则不达，甚至还会南辕北辙，离自己的目标越来越远。北宋名相王安石只轰烈一时的变法，正是因为过于激进着急才走向末路。他想在短短数年间便将所有改革全面推行，却忽略了每一项改革会带来的连锁不良反应该如何化解，最终导致改革失败，还在某种程度上加速了北宋的灭亡。⑧其实，这世上的很多事情，是急不来的，是无法一蹴而就的，只有日积月累达到了量变的条件，才能有质变。“书圣”王羲之在成为书法大家前，是日复一日、年复一年地练字，甚至将一池水都染成了墨色；动画大师宫崎骏在绘制《悬崖上的金鱼姬》时，仅一个水母从海底浮上来的动画稿，就画了1613张……⑨成大事者，从来都不急不躁，从容不迫，甘愿花足够的耐心和时间去沉潜，为自己蓄势，待时机一到，破冰而出，一鸣惊人！（有改动）12.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.老头儿和大妈因“滚”字而发生争执，让我们在啼笑皆非中感悟生活。B.只要我们沉得住气，冷静地判断是非，就一定能把事情做成。C.文章结构严谨，布局合理，脉络分明，条理清晰。D.文中富有文采的谚语名言，增添了文章的文学韵味，让读者回味无穷。13.从全文看，怎样才能做到“多少事，从不急”？请简要概括。14.毛泽东在《满江红・和郭沫若同志》中说“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”。这与本文的说法是否相悖？请结合文章内容，阐述理由。【答案】12.B13.①遇事沉得住气，不冲动，理性地想出解问题的办法；②遇事不急不躁，从容不迫，懂得为自己蓄势，待时机一到，一鸣惊人。14.不相悖，这两种说法的指向性是一致的。《满江红・和郭沫若同志》中，毛泽东告诉我们：大自然万事万物都在不停地运动变化，如果我们跟不上时代的发展变化，就会落伍，被时代无情地抛弃。“一万年太久，只争朝夕”，我们要珍惜时间，在有限的生命历程中多做事情。本文阐述的是我们做事要沉得住气，以理性应对事变，用沉着行事来适应时代发展。【解析】【详解】1.B.从文章的总结句“成大事者，从来都不急不躁，从容不迫，甘愿花足够的耐心和时间去沉潜，为自己蓄势，待时机一到，破冰而出，一鸣惊人！”可知，“就一定能把事情做成”说法太绝对，文章没有表达“一定”的意思。故选B。2.本题考查对文章内容的理解。解答时通读全文，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。根据④段的“遇到不顺心之事或受到他人伤害时要冷静沉着应对，妥善处理，不要太冲动，不要轻易生气，更不要在对方把话说完或弄清事情原委之前急于动气发怒！唯有沉得住气，才能理性地想出应付事变的方法，思考问题的最终解决之道，这才是智者所为”可提炼出：遇事要沉得住气，不冲动，要理性地想出解决问题的办法；根据⑧段的“其实，这世上的很多事情，是急不来的，是无法一蹴而就的，只有日积月累达到了量变的条件，才能有质变”，第⑨段“成大事者，从来都不急不躁，从容不迫，甘愿花足够的耐心和时间去沉潜，为自己蓄势，待时机一到，破冰而出，一鸣惊人”可提炼出：遇事不急不躁，懂得为为自己蓄势，待时机一到，一鸣惊人。3.本题考查观点理由的表达。解答时先表明观点，然后阐述理由，理由要充分，语句要通顺流畅。首先表态：不相悖；然后阐述理由：本文说的是决定做一件事情不能着急，要沉得住气，理性地想出应付事变的方法，要有足够的耐心和时间去沉潜，为自己蓄势，慢慢来才可能会成功。《满江红·和郭沫若同志》是毛泽东于1963年创作的一首反霸权主义的词。毛泽东的“一万年太久，只争朝夕”则点明这场反霸权论战的必要性和迫切性。事关大是大非的原则问题势在必争，不能坐待历史作出结论，而必须积极主动地迎接挑战，争取时间，以加速世界革命的历史进程。可见两种说法的指向性是一致的。所以不相悖。（三）（15分）阅读下面的文字，完成后面小题歪儿冯骥才①那个暑假，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”②“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。它不单需要快速、机敏，还带着挺刺激的冒险滋味。它的玩法又简单易学，谁都可以参加。先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄；可是就在他四处去捉那些藏身的孩子时，冷不防从什么地方会蹿出一人，“啪”地将罐儿叮里当啷踢得老远，倒霉，又得重新开始……一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事，然而最苦的还要算是歪儿！③歪儿站在街中央，寻着空铁罐左盼右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭担；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小，像是父子俩。他母亲是苏州人，四十岁才生下这个有点畸形的儿子，取名叫“弯儿”。我们天天都能听到她用苏州腔呼唤儿子的声音，却把“弯儿”错听成“歪儿”。也许这“歪儿”更像他的模样。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果要没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直是就为我发明的，我的个子比同龄的孩子高一头，腿也几乎长一截，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣，谁也甭想逃脱我的追逐。尤其我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。⑤终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，操着纯粹的苏州腔朝他叫着骂着，扯他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责，我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。⑥歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时，忽见窗子点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。⑦歪儿回到了我们中间。一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄，有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张而充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮？15.文章记叙了一个因游戏而发生的风波，随着事件的发展，“我”对歪儿的感情（或态度）发生了变化，请完成下面表格。事件“我”的感情（或态度）歪儿坐庄戏弄嘲笑歪儿挨骂（1）歪儿扔下铁罐深深内疚歪儿回到我们中间（2）16.请从修辞角度赏析第③段中的划线句子。他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……17.结合文章内容简要说说你对全文的结尾句“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮”的理解。18.结合本文内容，说说你对“朋友相处之道”的看法。【答案】15（1）隐隐不安（2）亲密快乐16.运用排比修辞，增强语势，生动形象地写出了歪儿为了玩这个游戏的各种付出，表现了歪儿对这个“苦差事”游戏的痴迷和热爱。17.伙伴们的体贴与帮助，让歪儿不仅体验到了游戏的快乐，还体验到了友情、关爱和尊重带来的温暖。这使他的心灵充满了阳光，从而点亮了他的眼睛。18.本题考查对文章主题的思考和感悟。开放性试题。围绕“关爱、帮助、尊重”等要点，适当结合文中的“我”和歪儿的友谊建立过程，结合歪儿回到我们中间后奇妙而美好的变化，总结自己对“朋友相处之道”的看法。【解析】【15题详解】本题考查梳理人物情感变化的能力。选文依次写了歪儿坐庄、歪儿挨骂、歪儿扔下铁罐、歪儿回来四件事，结合选文后半部分写歪儿挨骂，⑤段“他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，扯他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责”，这时“我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散”，说明“我们”内心隐隐不安；结合⑦段“我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张而充满异常的快乐啊”可知此时“我”的感情地亲密快乐。【16题详解】本题考查理解重点词语含义的能力。解答此题要联系上下文。“他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞”中的三个“宁愿”构成排比，结合“可是他太热爱这种游戏了”可知，表现歪儿即使自己累点儿，即使被小伙伴捉弄，也感觉玩游戏很快乐，表现他对这种游戏的痴迷。【17题详解】本题考查理解重点句子含义的能力。要结合文章内容和主题去分析。从文章内容来看，这双眼睛指的是歪儿的眼睛，因为小伙伴们体贴他，帮助他，他很开心，反映到眼睛上就是眼睛发亮。由结尾段“大家尽力不叫他坐庄，有时他‘手心手背’输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真”可知，伙伴们对歪儿体贴与帮助，处处照顾他，让歪儿体验到了游戏的快乐，通过这种关心照顾他还体验到了友情、关爱和尊重带来的温暖。由尾段“我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛”可知，这种感觉使他的心灵充满了阳光，从而点亮了他的眼睛。由此可知结尾句的意思就是每个人都可以有一双充满快乐的、动人的眼睛，只要生活中充满了爱、尊重和关怀就能点亮它。【18题详解】本题考查对文章主题思考和感悟。开放性试题。围绕“关爱、帮助、尊重”等要点，总结自己对“朋友相处之道”的看法。示例：本文中我们意识到自己的错误，开始关爱歪儿，真诚、快乐地在一块玩耍，歪儿因此又回到了我们中间，让我们的生活重新充满了爱。由此我感到，朋友之间相处，要尊重彼此，关爱弱小，不能存嘲弄心理，只有以关爱之心相处才能获得真诚、难忘的友谊。三、作文（50）19.阅读下面文字，按要求写作。每一个个体生命的成长，都离不开他人与外物的陪伴。父母陪伴我们长大，朋友陪伴我们学习，音乐陪伴我们感悟美好，书籍陪伴我们收获理性，动物陪伴我们体会生命的活力……请以“与______相伴的时光”为题写一篇作文。要求：（1）请将作文题目补写完整，抄写在答卷上。（2）结合自己的亲身经历，选择典型事例，写出真情实感。（3）不限文体（诗歌除外），字数不少于600字。（4）文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。【答案】参考例文与阅读相伴的时光青春岁月，犹如白驹过隙，恍然之间，我已经从懵懂无知的孩童成长为一位翩翩少年。在这漫长的