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文档简介
第2课时两位数减两位数口算六
两、三位数的加法和减法课时导入计算。32+55= 27+10= 13+12=25+44= 49+63= 34+87=87372569112121课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数减两位数1课堂探究点2课时流程探索新知探究点两位数减两位数2我比小明少24枚。我有56枚邮票。我比小明少27枚。(1)小芳有多少枚邮票?(2)小宁有多少枚邮票?56-24=
(
)56-27=
(
)你能提出哪些问题?探索新知(1)小芳有多少枚邮票?56-24=
(
)你能口算出得数吗?和同学说说是怎样算的。先算50减20,再算6减4……先算56减20,再算
……答:小芳有
枚邮票。50-20=306-4=230+2=3256-20=3636-4=323232枚探索新知(2)小宁有多少枚邮票?56-27=
(
)29枚你是怎样算的?和同学交流。
40-20=2016-7=920+9=2956-20=3636-7=29答:小宁有
枚邮票。29探索新知56-29=
(
)29枚40-20=2016-7=920+9=2956-20=3636-7=29上面两题在口算时有什么不同?56-24=
(
)32枚50-20=306-4=230+2=3256-20=3636-4=32探索新知小试牛刀1.算一算,填一填。(1)76-35=(
)
(2)62-47=(
)414065140141464654115101275105152222715探索新知两位数减两位数口算减法很简单,两数相减分开算,
先把整十来相减,再把个位来计算。课堂小结两位数减两位数的口算,可以把减数拆成几十和几,先用被减数减几十,再减几;也可以把被减数和减数都拆成几十和几,再分别减。归纳总结:当堂检测夯实基础1.
55+32=55+38=55-32=54-38=55+35=90-35=872390931755当堂检测2.先口算上下两个数的和,再口算它们的差。
口算略当堂检测3.先说说哪几题得数比50小,再口算。23+19
78-35
90-43的得数比50小。32+19=23+19=87-35=78-35=90-34=90-43=515256424347当堂检测6831904.46172377185183当堂检测16-8=160-80=1600-800=6+9=60+90=600+900=5.
15880150
1500800当堂检测6.
600400900500+700=90020011001400600800当堂检测7.
60+80=110-70=800+900=130-90=40+90=140-50=
600-400=1800-900=400+700=14040170040130902009001100当堂检测90+30=120-90=120-30=61-6=61-46=61-56=52+8=52+18=52+38=8.
607090551551203090当堂检测85-43=71-19=58+13=64+17=70+80=34-23=90-35=150-60=9.
42527181150115590当堂检测易错辨析10.在某学校举办的“古诗朗诵”比赛中,二(1)班和二(2)班进行对抗赛,得分情况如下。第一环节结束后第二环节结束后第一环节结束后,哪个班领先?领先多少分?在第二环节中二(1)班得了多少分?二(1)班二(2)班27分41分
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