第2课 古代世界的帝国与文明的交流 导学案 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第2课古代世界的帝国与文明的交流【学习目标】1．依托历史资料﹣﹣波斯鎏金壶，"一个文物，联系三个文明"。了解文明扩张、交流的方式。透过史料，分析海洋文明与农耕文明产生的原因，对比其不同，培养学生的历史解释能力；2.立足时空，展示波斯、埃及、马其顿以及古罗马地图，借用史料，配合问题设置。理解帝国扩张的基本政策以及帝国扩张对于文明交流、发展的影响。培养学生的时空观念以及对史料的理解与分析能力【重点难点】1．学习重点：明至清中叶社会经济的发展2．学习难点：明清时期"中国传统社会向近代社会转型"在经济的表现以及制约古代农耕经济向近代化发展的的因素知识点一古代文明的扩展1.背景：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。2.表现①古代埃及文明的扩展：主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展;新王国时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸;②西亚文明的扩：主要从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海沿岸;亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。③古代希腊人的移民：凭借自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周.边地区殖民，在200年左右的时间里，他们在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。知识点二古代世界的帝国（一）波斯帝国1.发展概况：公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国。2.国家治理:①君主专制制度：国王是整个政权的核心和最高主宰;②行省制：在地方，行省总督和军事长官相互监督和制约;③官僚体系和税收系统：帝国从中央到地方建立比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务。（二）亚历山大帝国(马其顿帝国)1发展概况：公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大率军侵入波斯帝国，历经10年征战，亚历山大建立了地跨欧亚非三大洲的帝国;2国家治理:1.继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身;2.地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化;（三）罗马帝国1.发展概况:古代罗马原是意大利中部的一个城邦，在成功解决内部矛盾后，它凭借着强大的军队首先征服了意大利;此后不断向外扩张，征服了整个地中海地区，把整个地中海变成罗马的内海。2帝国的强盛①奴隶制的发展:在扩张中，把大批战俘和居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展起来;②帝国统治下的和平:因为奴隶和平民的辛勤劳动，帝国内不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在1-2世纪空前繁荣;③基督教的兴起:1世纪，基督教产生于巴勒斯坦，影响逐渐扩大，到4世纪末成为罗马帝国国教。3.帝国的衰落:①在3世纪后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，同时，边境压力也逐渐加大，帝国陷入危机;②在4世纪，帝国分裂为东西两部分;②在5世纪后期，在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡。知识点三文明的交流1.概况：在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响；文明之间交往的总趋势是不断增强，相互影响也不断扩大;2.技术的传播①农耕技术：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北韭一些地区;②冶铁技术：起源于西亚，扩散到埃及和希腊等地;③神话：西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容;④雕刻艺术：希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。3.字母文字的流行①起源：西亚地区的腓尼基。②原因：腓尼基地处埃及和西亚文明的交汇点，商业比较发达，为方便记录，人们发明了由22个字母组成的文字。③演化东方：演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母;④演化西方：传入希腊，形成希腊字母，在演化出拉丁字母，二者成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先;4.丝绸之路的开通①早在波斯帝国时期，中国的丝绸已达到地中海东岸;①东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦(大秦是古代中国对罗马帝国及近东地区的称呼);罗马在征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接联系;③2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阻。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。达标检测1．陪审法庭是古代雅典的最高司法机构，陪审法庭的法官由抽签选出。它不仅负责审理城邦的各种纠纷，而且还可以对官员是否符合官职要求进行评判，对其是否遵循规章制度进行审查等，但它本身也要受到法律的制约。这反映出古代雅典（）A．重视民主的规范运作 B．形成完善的监察制度C．三权分立且相互制约 D．陪审法官的职位显赫2．《汉谟拉比法典》又名"石柱法"（下图），是世界上现存最早的较为完整的成文法典。石柱上端是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标的浮雕，这反映了（）A．《汉谟拉比法典》集该区域各国法律之大成B．《汉谟拉比法典》宣扬“君权神授”的思想C．《汉谟拉比法典》建立种姓制度的意图D．《汉谟拉比法典》不能维护奴隶主利益3．古希腊戏剧家阿里斯托芬曾长期在雅典居住，在其剧作《公民大会妇女》中，女性们因不满足现有地位，偷走丈夫的大衣，晒黑皮肤，粘上假胡须，扮成男人的样子去参加公民大会，最终让城邦的所有权力归于妇女。这反映出阿里斯托芬（）A．主张提高公民素质 B．反思雅典民主制度C．具有天赋人权思想 D．鼓励妇女暴力夺权4．公元前5世纪，雅典的国葬典礼于每年冬季举行，全体雅典公民都可以出席。在举行过必要的仪式后，雅典人此前指定的演说家同时也是雅典最为知名的政治家，会就阵亡将士的功绩发表演说。国葬典礼的举行（）A．体现了主权在民的施政原则 B．凝聚了城邦公民共同体意识C．实现了人人平等的社会理念 D．奠定了民主政治体制的基础5．亚历山大城始建于公元前332年。之后，亚历山大城成为托勒密埃及王国的首都，并发展为新的希腊文化中心。据此可知（）A．埃及王国实现了希腊化 B．战争促进文化碰撞与交融C．埃及深受西亚文化影响 D．亚非文化仍保持长期影响6．亚历山大里亚对后世文化影响最大的，是它的博物院和图书馆，二者被誉为西方最早的博物院和图书馆。亚历山大里亚的博物院最初为缪斯神庙，始建于公元前3世纪，是托勒密专门为了保存文化珍品而建立的。后来托勒密受亚里士多德的影响，倡导学术研究，将其扩建为学术研究中心，类似于现代的科学院和大学。博物院设立四个部门：文学、数学、天文医学。材料说明托勒密时代的亚历山大里亚（）A．埃及神和希腊神的神庙同时并存B．布局呈现出典型的希腊城市风格C．文化传承和保护得到统治者重视D．近代自然科学取得突破性的成就7．罗马共和国时期，权势