第22课 从局部抗战到全国抗战导学案 统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

第22课从局部抗战到全国抗战课程标准：了解日本军国主义的侵华罪行；通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱；认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。学习重点：国共第二次合作与抗日民族统一战线的形成难点：抗日民族统一战线的形成的原因与过程一、局部抗战1.日本侵华的原因（1）侵华是日本既定国策：（2）转嫁经济危机：（3）国际局势：国际社会绥靖之风盛行。2.日本侵华的过程（1）九一八事变：1931年9月18日夜，日本关东军制造了九一八事变，这一事变标志着中国局部抗战开始。随后，日军扩大侵略，占据整个东北。（2）中国局部抗战的地位和意义（背）：揭开了中国和世界反法西斯战争的序幕；促进了中华民族的空前大觉醒；为抗日民族统一战线的形成和抗战的最后胜利奠定了坚实的基础。（3）一·二八事变：1932年1月28日，日军又在上海挑起侵略战争。（4）伪满洲国的建立：1932年3月，日本扶植清废帝溥仪做傀儡，在东北了建立伪满洲国。（5）华北事变：1935年，日本侵略者占领东北三省以后，又将侵略矛头指向华北，逼迫国民政府签署了一系列协定，实际上控制了热河、河北、察哈尔三省，进而又加紧策动所谓“华北自治运动”。日本蓄意制造的这一连串事件，总称“华北事变”。3.中国各界的应对（1）国民政府：推行“攘外必先安内”方针，以主要力量“围剿“红军和革命根据地，对日本侵略实行不抵抗政策，寄希望于英美等国出面调停，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。（2）东北人民：在深重的民族危机面前，民众抗日救亡运动兴起。由游击队改编而来的东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战。（3）中国共产党①1935年中共发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。②1935年底，中共在瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针，统一了党内思想。（4）北平学生：1935年12月9日，为反对“华北自治运动”，北平学生大规模游行示威，即一二·九运动。这一运动宣传了中国共产党“停止内战，一致抗日”的救国主张，促进了中华民族的新觉醒。（5）国民党内部西安事变①背景：在中共抗日民族统一战线政策的感召下，张学良在西北地区实行联共抗日，而蒋介石亲赴西安逼迫张学良、杨虎城全力“剿共”。②经过：1936年12月，张学良和杨虎城发动“兵谏”，于12月12日，扣留蒋介石，以武力逼蒋抗日，这就是“西安事变”。③结果：面对错综复杂的政治形式，中共中央确定了和平解决西安事变的方针，中共中央派周恩来为代表，与张学良、杨虎城一起，同国民政府代表举行谈判，经过各方努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。④意义：西安事变的和平解决，成为扭转时局的枢纽，它促进了中共中央联将抗日的方针的实现。十年内战的局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。二、全面抗战的开始1.日本扩大侵华：1937年7月7且，日军炮轰卢沟桥，“卢沟桥事变”发生，又称“七七事变”，中国军民奋起还击，中国全面抗战由此开始。2.抗日民族统一战线的建立（1）1937年8月下旬，中共洛川会议，会议通过了《关于目前形势与党的任务的决定》和《抗日救国十大纲领》，标志着中国共产党全面抗战路线的形成。（2）周恩来向蒋介石递交了《中共中央为公布国共合作宣言》提出抗日的基本主张，重申共产党的各项保证。（3）红军主力正式改编为八路军朱德、彭德怀为正副总指挥；南方八省红军游击队改编为新第四军，叶挺任军长。（6）1937年9月22日，国民党发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。第二天，蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位。至此，在中国共产党推动下，国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。中国共产党在推动抗日民族统一战线的巩固和发展中发挥了巨大作用。3.抗日民族统一战线形成的意义（背）（1）抗日民族统一战线成为反抗日本帝国主义侵略的中流砥柱。(2)在抗日民族统一战线的伟大旗帜下，中华民族实现了大团。(3)中共领导的人民革命力量得到空前发展壮大，加速了中国人民革命胜利的历史进程。三、日本的侵华罪行（背）1.南京大屠杀：1937年12月13日，日军攻陷南京后，进行了持续六周的烧杀劫掠，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵有30万人以上。2.殖民统治（1）政治上：实行“以华制华”方针，在占领区扶植傀儡政权（2）经济上：实行“以战养战”，对占领区大肆进行野蛮的经济掠夺。（3）军事上：日军对敌后抗日根据地实施烧光、杀光、抢光的“三光”政策和疯狂“扫荡”。3.重庆大轰炸4.实施细菌战，残杀中国军民。5.推行“慰安妇”制度习题巩固1．1938年10月，以国立中山大学为代表，包括广东省立文理学院、私立岭南大学等一大批知名高校纷纷迁往广东省外、粤北等地展开科研与教学。这主要是因为（）A．战争的破坏与冲击 B．师资流动状况加剧C．经济重心逐渐转移 D．广东外贸中心丧失2．下图为叶浅予1932年创作的漫画《不抵抗将军的汗衫衬裤危险了！》。此幅漫画意在警示A．民族矛盾已成为最主要矛盾 B．国共两党摒弃前仇合作抗日C．片面抗战路线导致国土论丧 D．局部侵华助长日本野心膨胀3．下列抗日战争期间的宣言或声明，按其公布时间先后顺序排列正确的是①当今我亡国灭种大祸迫在眉睫之时……首先大家都应当停止内战，以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事业而奋斗②日本帝国主义又公开进兵中国，强暴占领奉天安东营口……只有广大群众的革命铁拳，才能……驱逐帝国主义滚出中国③（中共）取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖④中国为日本无止境之侵略所逼迫，兹已不得不实行自卫，抵抗暴力A．②①④③ B．①②④③ C．②①③④ D．①②③④4．1936年7月，某救国会发出联合声明：“在联合战线上的各党各派，尽可以有不同的主张，政府和民众，中央和地方，也尽可以有不同的意见，只要在抗日救国的一点上，求得共同一致，大家相互宽容而不互相倾轧、互相攻击，联合战线就建立起来了。”该声明旨在A．发动各党派一致联合抗日救国 B．强调反抗日军侵略的紧迫性C．阐述建立民主联合政府的途径 D．积极维护抗日民族统一战线5．张学良在西安事变后被幽禁大陆期间，曾认真研读马列主义理论著作。在美国哥伦比亚大学图书馆收藏的张学良藏书目录中，有大量“红色”和偏左的书籍，合计书籍达180多种。张学良上述行为是出于A．马克思主义的广泛传播 B．政治态度发生了重大转变C．对救国道路的探索选择 D．基于个人兴趣的随心阅读6．“九一八”后，马占山率领爱国官兵反蒋抗日，在东北地区用“拜关公、讲忠义”来呼吁民众参军救国，吟诵岳飞的《满江红·怒发冲冠》来表达对国土沦陷的悲愤。对其意图的解读最为合理的是A．运用忠义伦理组织官兵逼蒋抗日 B．借助民俗文化推进抗日救亡运动C．呼吁各界爱国民众投身国民革命 D．广泛动员群众投身于全民族抗战7．当侵华日军进