榆树市八号镇四校2022-2023学年七年级4月联考道德与法治试题【带答案】

吉林省榆树市八号镇四校2022-2023学年七年级4月份联考道德与法治试题一．选择题（共15小题，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分）1.整容似乎已成为年轻人的一种时尚，就连青春期的学生也成为整容浪潮的主力追随者。对此，下列认识错误的是A.我们应该接受现实，学会欣赏自己B.为了自己漂亮而整容，值得提倡C.学会以积极的心态接纳自己的形象D.我们的青春不仅追求外在美，也要体现内在美【答案】B【解析】【详解】本题考查悦纳生理变化。面对青春生理变化，我们要正视身体变化，欣然接受；不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；我们要追求外在美与内在美的统一。所以ACD说法都是正确对待青春期生理变化；B说法错误，为漂亮去整容只注重自己的外在形象，是不提倡的，我们要悦纳生理变化，提高品德和文化修养，追求内在美。据题意要求，故选B。2.初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富于理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信。这说明（）A.初中生难以真正自立自强B.自立自强需要一个漫长过程C.青春期心理充满着矛盾D.青春期心理矛盾阻碍自身发展【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的矛盾心理。C：青春期心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象，材料表明了青春期的我们心理充满着矛盾，故C说法正确；A：自立自强品质需要培养，初中生难以真正自立自强太绝对，A说法错误；B：自立自强的培养需要过程，漫长说法太绝对，B说法排除；D：材料没有体现出阻碍自身的发展的内容，故D说法错误；故本题选C。3.我们与异性交往成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到（）A.身体健康 B.家庭优越 C.语言动听 D.某些优秀品质【答案】D【解析】【详解】本题考查正确看待与异性相处。D：依据教材知识，我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到“某些优秀品质”，故D符合题意；ABC：我们与异性成为好朋友，更吸引我们的是对方身上“某些优秀品质”，是内在美，而不仅仅是外在的“身体健康”、“家庭优越”或“语言动听”等，故ABC不符合题意；故本题选D。4.孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，是依赖、不舍的情感；十六岁时，是敷衍、不情愿的心态；二十一岁时，是抵触、对立的态度；三十岁时，是想念、担心。这反映了（）A.狭隘的生活容易导致偏执的情感B.孩子对母亲爱的情感C.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展D.情感是人最基本的精神需求【答案】C【解析】【详解】本题考查对情感的认识。C：孩子对母亲情感分为几个阶段，是不断变化的，说明情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，C说法正确；ABD：说法正确，但与题干中的“几个阶段”不符，应排除；故本题选C。5.法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。下列对法律和法治的认识错误的是（）A.法律是统治阶级意志的体现B.法律是用来治理国家、管理社会的工具C.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺D.法治是国家治理现代化的重要标志，治理国家只要有健全的法律即可【答案】D【解析】【详解】本题主要考查学生对法律和法治基本概念的认识，难度较低。根据所学，法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，所以ABC说法正确。法治是国家治理现代化的重要标志，治理国家既需要有健全的法律，还需要任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事，所以D说法错误。故本题选择D。6.当我们被不良情绪困扰时,需要通过合理的方法来排解。下列排解不良情绪的方法正确的是A.冲他人发火B.找好友倾诉C.摔打桌椅D.把自己关在房间生闷气【答案】B【解析】【详解】排解不良情绪的方法有理智控制法、合理发泄法、注意力转移法、幽默化解法等，但要合情合理，A是错误的，这是不理智的行为，B是正确的，这属于合理发泄法，C是错误的，这是损害公物的做法，D不能调控情绪，不正确，排除，故选B。7.我们的情感是复杂的。有基础情感和高级情感之分，以下反映高级情感的是（）A.安全感 B.道德感 C.自由感 D.被动感【答案】B【解析】【详解】本题考查情感是复杂的。B：依据教材知识，道德感是高级情感，故B符合题意；A：安全感是基础性情感，故A不符合题意；CD：自由感和被动感均不是高级情感，故CD不符合题意；故本题选B。8.人类社会要前进，科学技术要发展，离开怀疑和批判的精神是不可想象的。古人云：“小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。”这是很有道理的。这启示我们青少年在学习中（）A.要抓“大疑”放“小疑” B.需要批判的精神和勇气C.只找“大疑”不谈“小疑” D.要敢于否定一切【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对批判精神认识，题干中的描述，说明了我们要敢于质疑，启示我们在学习中需要培养批判的精神和勇气。B说法正确，符合题意。AC说法错误，无论是“大疑”还是“小疑”，都与敢于质疑；D说法错误，批判精神并不是否定一切。故选B。9.法律是治理国家的重器，为我们提供文明有序的空间。下列关于法律的理解正确的有（）A.社会矛盾仅需法律调整就足够了 B.法治是用来统治国家、管理社会的工具C.有了法律人类就走上了依法治国的道路 D.法律与每个人如影随形，相伴一生【答案】D【解析】【详解】本题考查生活离不开法律。D：依据教材知识可知，法律与每个人如影随形，相伴一生，故D说法正确；A：社会矛盾不仅需要法律，还需要道德等，故A说法错误；B：法律是用来统治国家、管理社会的工具，故B说法错误；C：有了法律并不意味着人类就走上了依法治国的道路，故C说法错误；故本题选D。10.我们的情感不需要（）A.表达 B.回应 C.共鸣 D.迎合【答案】D【解析】【详解】我们的情感需要表达、回应，需要共鸣，在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。ABC说法正确，不合题意。D迎合是一种讨好别人的表现，脱离实际，不真实，表达情感不需要迎合，符合题意。故选D。11.下面是中学生小月的日记内容。其中可取的做法是（）①期中考试数学成绩下滑，被数学老师批评后，我不再喜欢上数学课了②父母知道后，反复唠叨，我干脆不理父母了③回到自己的房间，听了一会儿音乐，我的心情好了许多④第二天到校后，经同学小婉耐心开导，我重新振作起来A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。①：小月因受到数学老师批评，而不喜欢上数学课，是不可取，要与老师沟通，①错误；②：小月嫌弃父母唠叨而不理父母，是不可取，要学会与父母，②错误；③：小月采用了转移注意力方法缓解自己的情绪，是可取的，③正确；④：小月经同学耐心开导，重新振作起来，是可取的，④正确；故本题选C。12.青春期我们的独立意识不断发展。下面四位同学的表现能够体现独立思考的有（）①“遇到新奇事物总爱问为什么”②“对穿着打扮一味追求新奇特”③“喜欢我行我素；不听他人建议”④“讨论问题时能够坚持自己的主张”A.①② B.①③C.①④ D.②③【答案】C【解析】【详解】本题考查的知识点是发展独立思维。独立思维对事情有自己的看法，有独到见解，①能独立思考问题，④能坚持自己的观点，都是独立思维的表现，符合题意。②独立思维并不意味着一味追求独特，③是以自我为中心，不能接纳他人合理建议的表现，都不符合独立思维的要求，排除。故选C。13.“青春须早为，岂能长少年。”这句诗告诉我们：（）①要规划青春路径，思考自己如何走过青春之路②要自信自强，让青春拥有飞翔的力量③青春的时间很短，要及时玩乐，不然就是虚渡青春④要激发潜能与活力，充满激情地开拓青春之路。A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】诗句告诉我们因为青春时间很短暂，需要我们珍惜青春时光，规划青春路径，自信自强，让青春拥有飞翔的力量，激发潜能与活力，创造人生的价值，充满激情地开拓青春之路，①②④符合题意。③是虚度青春的做法。故选C。14.不经意间，我们已经跨入青春期的大门，下列对青春期理解正确的是（）①青春期是人一生中身体心理发育的重要时期②儿童期与成年期之间的过渡时期③是人生第二个生长发育的高峰期④烦恼多于快乐的时期A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】本题考查对青春期的认识。①②③：依据教材知识，青春期是人一生中身体发育重要时期，是儿童期与成年期之间的过渡时期，它是继婴儿期后，人生第二个生长发育高峰期，故①②③符合题意；④：青春期既有快乐也有烦恼，不一定烦恼就多于快乐，故④说法错误；故本题选D。15.2020年十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过《刑法修正案（十一）》，对低龄未成年人的刑责范围进行了重大修改。规定已经满12周岁不满14周岁的未成年人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉，应当负刑事责任。降低刑责年龄，目的是（）①保护受害人的合法权益，维护社会秩序②能更好发挥法律的警示功能和威慑作用③确保所有未成年人对刑法的敬畏之心④保证所有未成年人都能遵守法律A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对法律作用的认识。①②：依据题文描述，刑法修正案（十一）对未成年人刑责年龄降低，其目的是保护受害人的合法权益，维护社会秩序；能更好发挥法律的警示功能和威慑作用等，故①②说法正确；③：“确保所有”观点绝对化，是错误的，故排除③；④：“保证所有”观点绝对化，是错误的，故排除④；故本题选A。二、非选择题16.阅读材料，回答问题。中国每年都有大量的外出务工人员，与此同时，产生了一个特殊的群体——留守儿童。他们与父母相伴的时间非常少。（1）留守儿童主要缺失哪一方面的情感？（2）学会承受一些负面感受有什么意义？【答案】（1）亲情或爱的情感。（2）①学会承受一些负面感受，善于将负面的情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得饱满丰盈。【解析】【分析】背景材料：留守儿童问题考点考查：情感、负面情感的意义能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：心理健康【小问1详解】第一步：审设问。本题考查情感类型，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。第二步：审材料。有效信息：留守儿童与父母相伴的时间非常少→主要缺失亲情。第三步：整合信息，组织答案。得分点：亲情或爱的情感。【小问2详解】本题考查学会承受负面感受的意义，结合教材知识回答即可。17.陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”（1）这首诗表达了诗人什么样的情感？（2）我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？【答案】（1）爱国主义情感。（2）①情感是人最基本的精神需求。②情感影响我们的判断和选择驱使我们作出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物探索未知。【解析】【详解】(1)本问旨在考查我们的情感世界。结合教材知识，陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”的意思是我本来知道，当我死后，人间的一切就都与我无关了。但是唯一是我痛心的就是我没能亲眼看到祖国的统一。当大宋的军队收复中原失地的那一天，你们举行家祭，千万别忘记了把这个好消息告诉了你们的父亲。这首诗表达了诗人爱国主义的情感。（2）本文旨在考查情感的作用。结合教材知识，我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？可从情感是人最基本的精神需求，情感影响我们的判断和选择驱使我们作出行动，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物探索未知等角度作答。【点睛】解答此题的关键是理解陆游的《示儿》的意思是什么，那么就轻易得出了这首诗表达了诗人什么样的情感。18.芳芳：小学时；我并不太在意自己的体态和容貌；可是最近看到好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮又胖，很是郁闷。浩浩：我内心想与爸爸妈妈等交谈，与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉。（1）你想对“芳芳”说些什么？（2）“浩浩”面临着哪一青春期的矛盾心理？（3）“浩浩”应该如何调控自己的矛盾心理？（写出两点）【答案】（1）①我们要悦纳自己的生理变化，正视自己的身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑。②在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（2）闭锁与开放的心理矛盾。（3）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生。【解析】【详解】（1）本问考查正确对待青春期的身体变化。题文中的芳芳因为自己身体外形的变化产生了烦恼，我们可以告诉她要悦纳自己的生理变化，正视自己的身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑；在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（2）本问考查正确认识青春期矛盾心理的表现。根据所学知识，青春期矛盾心理主要表现为：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。题文中浩浩“想与爸爸妈妈等交谈，与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉”的做法是闭锁与开放的心理矛盾的表现。（3）本问考查调控矛盾心理的方法。根据所学知识，学生可围绕参加集体活动、求助他人，学、培养兴趣爱好转移注意力、学习自我调节等角度组织答案。19.阅读材料，回答问题。材料一进入中学后，女生小夏开始对异性产生特别的情愫。她常常照镜子，以便自己在男生面前留下好印象；课间活动会大声说话、与同学嬉闹，以此吸引异性的注意；在各种活动中有男生在场，她才觉得有劲儿……（1）小夏的这种特殊的情感体验被称为什么？它的主要表现有哪些？材料二相遇青春，我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。有人把这看成是爱情，结果过早地尝试了苦果，影响了学习，甚至造成难以弥补的伤害。（2）我们应该怎样正确认识和对待心中开始萌发的对异性的朦胧情感？【答案】（1）青春期的心理萌动。在异性面前，有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。（2）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。但这并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。【解析】【详解】（1）本题考查对青春萌动的认识和理解。题文中，女生小夏开始对异性产生特别的情愫。她吸引异性的注意；在各种活动中有男生在场，她才觉得有劲儿，这是青春期的心里萌动的表现，对其主要表现的认识，从有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受等方面进行分析回答。（2）本题考查对如何对待青春期的异性情感的认识和理解。依据教材知识，从这是青春成长中的正常现象；我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，但这并不是真正的爱情；面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理等方面进行分析回答。20.与法律同