重庆江津区2023-2024学年八年级下期期末监测物理试卷B卷

2023-2024学年下期期末监测八年级物理试卷(B)(全卷共四个大题，考试时间90分钟，满分100分)注意事项：1.试卷的答案写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。3.全卷g取10N/kg,水的密度为1.0一、选择题(下列各题只有一个正确答案，每小题3分，共30分)1.下列数据中最接近生活实际的是()A.一名初中生所受的重力约为50NB.漂浮在水面上的苹果所受浮力约为0.2C.将两个鸡蛋匀速举高1m做的功约为1JD.江津四面山的大气压强约为5×10³Pa2.如图所示的实例中，为了增大压强的是()3.关于体育课中的各个项目，下列说法正确的是()，A.颠排球的过程中手感觉到痛，说明力的作用是相互的B.篮球离开手后，球在空中运动到最高点时受到的力为零C.捏紧实心球时实心球凹陷，说明力可以改变物体的运动状态D.踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持4.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描绘了春天明丽纷繁的景色，对诗中描述的燕子和鸳鸯，下列分析正确的是()A.鸳鸯受到的重力和它对沙的压力是一对相互作用力B.鸳鸯受到的重力和沙对它的支持力是一对平衡力C.燕子快速飞行时的惯性比停在电线杆上时较大D.燕子在空中翱翔时翅膀上方空气流速小于下方空气流速5.运动员在蹦床比赛过程中(不计空气阻力)，下列说法中正确的是()A.运动员在空中下落过程中(未接触蹦床前)，动能转化为重力势能B.运动员落到蹦床上继续向下运动的过程中，动能一直在增加C.运动员离开蹦床后上升过程中，动能转化为重力势能，机械能不变D.运动员上升到最高点时，速度为零，机械能为零6.大气压与我们日常生产和生活息息相关，在以下的事例中，说法正确的是()A.活塞式抽水机是利用大气压强来工作的B.医生用注射器把药液注射进肌肉利用了大气压C.历史上是马德堡半球实验首先测出来大气压强的值D.从重庆带到拉萨的密封袋装食品会变得膨胀，是因为海拔高，大气压比较高八年级物理试卷(B)第1页共6页7.下列是我们生活中常见的杠杆。其中属于省力杠杆的是()8.建设“节能房”的项目化学习中，为了将物理知识应用到实际中去，项目小组利用如图所示的滑轮组，使用质量为4kg的竹筐将重500N的玉米运到4米高的屋顶晾晒，所需时间为10s，拉力F的大小为300N(忽略绳重及摩擦)，下列说法正确的是()A.动滑轮的重为60NB.拉力F做功的功率为200WC.滑轮组对玉米做的有用功为1200JD.该滑轮组的机械效率为60%9.如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小恒定为F的作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是()A.甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FB.甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FC.甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为FD.乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为010.质量相同的两个实心物体甲和乙，体积之比Vz=2:3,将它们轻轻放入水中，静止时所受的浮力之比F甲A.甲，乙两物体都漂浮在水面上B.甲物体漂浮在水面上，乙物体浸没于水中C.甲物体的密度ρ∙=0.85×10³kg/m二、填空与作图题(本题共10个小题，每题2分，共20分)11.被誉为“经典力学奠基人”的物理学家总结出：一切物体在没有受到外力作用时总保持静止或匀速直线运动状态。为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为(填物理量名称)的单位。12.迎端午，品棕香，赛龙舟，观众以河岸为参照物，龙舟是的；选手们奋力向月划桨，龙舟就能向前运动，这一现象表明力的作用是的。13.现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一，行车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是通过来增大摩擦；自车刹车时，是通过来增大摩擦。14.2024年5月3号，中国探月工程嫦娥六号探测器在文昌航天发射场发射成功，如图所示火箭加速上升过程中，“嫦娥六号”的动能，机械能。(均选填“增大”“小”或“不变”)15.如图甲所示，此时大气压强等于mm水银柱产生的压强；受此实验的启发，明自制了一个气压计如图乙所示，把此装置从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中液面高度将(选填“上升”或“下降”)。八年级物理试卷(B)第2页共6页16.2023年亚运会在杭州市隆重举行，各种自动化科技应用悉数亮相，如图所示，如果机器人在水平路面上以0.4m/s的速度沿直线匀速运动10m，它所受到的重力为300N，阻力为50N，机器人的重力做功J，牵引力功率为W。17.江津某学校开展项目化学习，设计制做密度计，如图甲所示。某同学把同一个密度计分别放入不同液体中，如图乙所示，密度计在A液体中所受浮力为FA,B液体中所受浮力为FB,FA¯FB,A液体密度18.如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右拉物体，F与时间变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在时，物体受到的摩擦力为N；在t=3s时，物体受到的摩擦力为N。19.如图所示，质量为2.5kg，边长为0.1m的均匀正方体甲，和底面积为(0.02m²的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器足够高，内盛有0.1m深的水。正方体甲的密度为kg/m20.图A为向右上飞行的足球，请在图中画出足球所受重力的示意图；图B中，O为支点，请画出力F的力臂L：八年级物理试卷(B)第3页共6页三、实验探究题(本题共3个小题,第21题8分,第22题9分,第23题9分,共26分)21.(1)在“探究力和运动的关系”的实验中，让小车由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。①实验需要小车从同一斜面的同一高度滑下，其目的是让小车到达水平面时的相同。②小车进入水平面后，在运动过程中水平方向上受到的作用(选填“平衡力”或“非平衡力”)。③实验结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越(选填“快”或“慢”)。④推论：如果小车在水平面受到的阻力为零，小车将做运动。(2)使用相似的器材，可以设计完成不同的实验。为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究：①本实验的研究对象是(选填“小车”或“木块”)。②实验中，通过比较小车推动木块距离的远近，即判断小车动能的大小，这种常用的实验方法是(选填“控制变量法”或“转换法”)。③为了研究汽车超速问题，实验中应选择两个图进行比较，得到的结论是：小车的相同时，速度越大，则动能越大。22.下图是小明探究“影响液体内部压强大小因素”的实验。(1)实验前检查实验装置，观察到如图甲所示的情景，此时橡皮膜(选填“向内凹陷”或“向外凸起”)，接下来应该进行的操作是(选填字母)。A.从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内添加适量水(2)调节好装置进行实验，实验中，液体内部压强的大小可以用压强计U形管两侧液面的来表示；比较乙、丙两图可知，在同种液体中，液体内部压强随增大而增大，根据研究得出的结论，拦河坝应设计成(选填“下宽上窄”或“下窄上宽”)的形状。(3)比较丙、丁两图可知，当深度一定时，液体内部压强随增大而增大；在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差(选填“变大”“不变”或“变小”)。八年级物理试卷(B)第4页共6页(4)小明设计了图戊装置来测量盐水的密度，装置内外两个容器紧密黏合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。他设计的实验步骤如下：①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出：②在外部大容器内装入清水，直到；③用刻度尺测出盐水深度h，以及清水与盐水的液面高度差Δh。请你写出盐水的密度表达式：ρEx=¯(用含有ρ水、Δh和h23.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中(如图所示)，小田先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出)，并将其示数记录在表中：实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N2.32.11.51.51.8(1)步骤A中弹簧测力计的示数为N；在步骤B中金属块所受浮力.Fn(2)分析实验步骤A、B、C、D，物体浸在水中的体积越大，弹簧测力计的示数，受到的浮力；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟液体的有关。(3)小田用表格中的数据算出了步骤F中液体的密度是kg/m³,金属块的密度为kg/m³,若将A步骤放至最后一步，则会使得金属块的密度的测量值(选填“偏大”“偏小”“不变”)。(4)同组的小超只有刻度尺这一测量工具，于是他进行了如下操作：①在圆柱形容器中装有适量的水，将另一平底烧杯放入圆柱形容器的水中，烧杯静止时容器中水的深度.H₁为11cm,如图甲所示②将待测金属块b吊在烧杯底部(金属块未触底)，测量出烧杯静止时露出水面的高度H₃为6cm，容器中水的深度.H₂为17cm,③将金属块b放在烧杯中，烧杯静止时露出水面的高度.H₄为3cm，如图丙所示。已知圆柱形容器底面积为烧杯底面积的3倍，则金属块b的密度为kg/m³八年级物理试卷(B)第5页共6页四、论述与计算题(本题共3个小题，第24题6分，第25题9分，第26题9分，共24分；解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式，只写出最后答案的不能得分。)24.为了响应国家“低碳环保，节能排放”的号召，我国多地设置了共享单车租借站点，质量为55kg的小明同学在上学的路上租借了一辆自行车，从站点一路骑行到学校，自行车的质量为15kg，每个车轮与地接触面积约5cm²，骑行过程中：(1)小明的重力是多少?(2)水平路面上，自行车对地面的压强为多大?25.研学实践活动时，小明在农家乐看到一种农具(如图甲)，他查阅资料后知道，这种农具叫“舂”，农民捣谷用的，其工作原理图如图乙，AOB为碓杆，O为支点，A处连接着碓头，脚踏碓杆的B处可使碓头升高，抬起脚，碓头会落下去击打稻谷，若碓头的重力为30N,每踩一次碓头上升的高度为60cm,AO长1.5m,OB长0.3m,求:(1)不计碓杆的重力和摩擦，脚至少用多大的力才可以将碓头抬起?(2)每踩一次对碓头做的功是多少?(3)若1min将B踩下30次，舂的机械效率为60%，则人做功的功率是多大?6.江津区某学校同学进行项目式学