池州市第十六中学2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

七年级历史期中试题一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1.不同的历史时期有不同的时代特征，唐朝的时代特征最贴切的是A.文明的起源 B.统一国家的建立C.民族政权并立 D.繁荣与开放的社会2.下列四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误（）A. B. C. D.3.下面是民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是（）A.①④③② B.②③④① C.③④①② D.①②③④4.《百家讲坛》的“隋唐历史”系列节目，假如由你来主讲，下列题目中最适合的是A.B.C.D.5.给下图所示内容归纳主题，最合适的是◆第1课隋朝的统一与灭亡◆第2课从“贞观之治”到“开元盛世”◆第3课盛唐气象◆第4课唐朝的中外文化交流◆第5课安史之乱与唐朝衰亡A.早期国家与社会变革 B.政权分立与民族交融C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化6.图示法是学习历史一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。右图能直接体现的历史发展趋势是A.统一多民族国家的建立 B.统一多民族国家的巩固和发展C.经济重心的南移 D.民族政权并立到国家统一7.下列政权没有出现并立现象的是（）A.辽和金 B.辽和北宋 C.辽和南宋 D.金和北宋8.下列对我国古代少数民族杰出首领的表述，不正确的是A.阿骨打建立金B.阿保机建立契丹国C.松赞干布统一青藏高原D.成吉思汗建立元朝9.读如图，图中内容反映的中国古代王朝是A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.明朝10.如果把“大运河的开通””贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（）A.国家的产生和统一 B.政权分立与民族汇聚C.繁荣与开放的社会 D.近代前夜与盛世危机11.我国古代辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是（）A.统一的多民族国家 B.民族政权并立C.诸侯争霸 D.中华文明的起源12.下列说法错误是（）A.唐朝灭亡后，相继统治黄河流域的五个政权统称“五代”B.北宋建立后，统一全国C.岳飞是著名的抗金将领D.女真族建立金政权先灭掉了辽后又灭掉了北宋13.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是（）A.灭掉陈，使南北重归统一 B.隋炀帝的励精图治C.隋炀帝时我国科举制度正式诞生 D.开凿大运河14.大唐以博大的胸怀，兼容并蓄外来文化的精华，又以豪迈的性格，向各国传播着中华文明。以下史实不能佐证该观点的是（）A.日本遣使来华 B.鉴真东渡日本 C.玄奘天竺取经 D.唐蕃和同为一家15.某校举办宋代历史专题手抄报比赛，一位同学摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植史资料，又搜集了下列三幅图片，这些材料反映的共同主题是（）A.发达的农业生产 B.繁荣的南方经济C.精巧的手工技艺 D.独特的活字印刷16.如下面三则材料，对此材料解读最准确的是（）宋代手工业丝织业南方胜过北方，制瓷中心在江南地区商业大都市开封和杭州。商港广州、泉州，出现纸币。农业“苏湖熟，天下足”，长江下游和太湖流域成为丰饶的粮仓。A.农业技术发达 B.手工业发展水平高C.商业贸易繁荣 D.经济重心移到南方17.北宋结束了五代十国的分裂局面，与此同时，周边民族建立的辽、西夏、金等政权，与宋朝并立。下列史实发生的先后顺序是()①赵匡胤建立北宋②耶律阿保机建立契丹(辽)③元昊建立西夏④完颜阿骨打建立金A.①②③④ B.①②④③C.②①③④ D.②①④③18.唐代，边将中胡人后裔者比比皆是，李光弼、仆固怀恩、哥舒翰都是胡人；越南人姜公辅可任宰相，日本人晁衡可服务朝廷，高丽人高仙芝可为将。这些现象可以佐证唐代（）A.民族融合出现高潮 B.中央政权潜伏着危机C.唐朝的统治政治清明 D.社会发展具有开放性19.如果同学们围绕“民族交融”的主题创办一期历史板报,可以收集的相关史料有①鉴真东渡②文成公主入藏③回族形成④元朝设宣政院管理西藏事务A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④20.唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有①日本遣唐使来华②鉴真东渡③新罗学习唐朝政治制度④郑和下西洋A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④21.下图为某同学制作历史手抄报。若为该手抄报起个题目，应选择（）1.灭掉南宋政权，完成统一2.中书省是中央的中枢机构3.设澎湖巡检司管辖台湾A.唐朝的外交 B.宋朝的经济 C.元朝的政治 D.明朝的制度22.辽、西夏、金时期，为我国东北地区的开发作出重大贡献的少数民族是A.女真族 B.鲜卑族 C.党项族 D.吐蕃族23.有学者评论说：“如果从中外文化对比的角度看，古代中国的政治文化，和同时代任何国家相比，都更具有平民性……。”此观点评价的“政治文化”最恰当的是A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制24.辽宋夏金元时期的政治特点是（）A.繁荣与开放的时代 B.统一多民族国家的巩固与发展C.政权分立与民族交融 D.民族关系发展和社会变化25.金庸小说《天龙八部》通过宋、辽、大理、西夏、吐蕃及女真等王国之间的武林恩怨和民族矛盾，展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。小说所处的时代背景是A.秦汉时期 B.三国两晋南北朝时期C.隋唐时期 D.宋元时期二、辨析改错题（本大题共1小题，共10.0分）26.辨析改错题（1）根据唐玄奘口述成书的《西游记》成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。（）（2）唐朝画家吴道子的《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。（）（3）契丹族的首领完颜阿骨打完成了各部的统一，建立了大金政权。（）（4）北宋抗金将领岳飞数百年来一直被人民称颂，被人们视为民族英雄。（）（5）宋朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设置市舶司加以管理。（）三、材料解析题（本大题共2小题，其中27题10分，28题14分，共24分）27.宋元时期是我国多民族国家继续发展的重要时期。材料一《中国历史纪年表》（部分）材料二明朝人方孝孺曾言：“在宋元之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪——至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用、皆化而同之。”（1）从材料一图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？（2）材料二反映了元朝时的什么历史现象？形成一个新的民族是什么？（3）通过以上材料，分析宋元时期的民族关系，你能得出哪些认识？28.阅读下列材料，回答问题。材料一材料二靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭!驾长车，踏破贺兰山块。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头、收拾旧山河，朝天阙。——岳飞《满江红》材料三宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。（1）图1、图2中的A、D分别代表哪个政权？两幅图说明了该阶段历史的政治特征是什么？（2）材料二中“靖康耻”指什么历史事件？结合所学知识，分析岳飞诗词中所说“胡虏”、“匈奴”指的是当时哪个民族？（3）根据材料三指出，宋在战争处于劣势的情况下，怎么处理与少数民族政权的关系？（提示：在材料中寻找关键词语）（4）通过上述三则材料可以看出两宋时期的民族关系是怎样的？你又如何正确看待这种关系？四、综合探究题（本大题共1小题，共16.0分）29.江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。阅读材料，回答问题。材料一两幅历史图片材料二经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。……到南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。材料三(宋代中国)现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。——(法)谢和耐《南宋社会生活史》请回答：（1）图一中大运河的开通对我国经济