永州市道县2023-2024学年七年级下学期3月月考语文试题【带答案】

道县2024年上期减负提质示范班3月份质量监测试卷七年级语文（试题卷）温馨提示：1.本试卷包括试题卷和答题卷。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卷上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卷上按答题卷中注意事项的要求答题。2.考试结束后，将答题卷交回。3.本试卷满分120分，考试时间120分钟。本试卷共3道大题，22小题。如有缺页，考生须声明。一、积累与运用（共20分，选择题每小题2分）1.下面是小雅同学做的字音字形梳理记录，其中有误的一项是（）A.注意多音字发音造成的误读，如“憎恶（è）”应读成“憎恶（wù）”，“气冲斗（dòu）牛”应读成“气冲斗（dǒu）牛”。B.注意纠正人名，地名的误读，如“臧（zàng）克家”应读成“臧（zāng）克家”，“端木蕻（bòng）良”应读成“端木蕻（hóng）良”。C.注意形近字造成的误写，如“狂澜”不能写成“狂斓”，“烦躁”不能写成“烦燥”。D.注意成语字形的误写，如“锋芒毕露”应写成“锋芒必露”，“大廷广众”应写成“大庭广众”。【答案】D【解析】【详解】本题考查字音字形。D.“锋芒毕露”书写正确，意思是：锋芒：刀剑的刃口和尖端，比喻人的锐气、才干。毕：全。露：显露。锐气和才华全部显露出来。多比喻人有傲气，爱表现自己的才能。故选D2.下面这段话是小辉的发言稿，加点成语使用错误的一项是（）在新学期的学习中我了解了一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。面对扑朔迷离的沙漠天气，他不以为意，总能乐观面对，潜心于核式器的研究。他凭着锲而不舍的精神，终于成功地完成了研制原子弹的任务。他为了祖国科技事业的发展奋斗了半个世纪，真正做到了鞠躬尽瘁。A.鲜为人知 B.扑朔迷离 C.锲而不舍 D.鞠躬尽瘁【答案】B【解析】【分析】【详解】A.鲜为人知：很少有人知道。鲜：很少。用在此处形容很少有人知道的科学家，符合语境；

B.扑朔迷离：形容事物错综复杂，不容易看清真相。不能用于形容天气，此处使用错误；

C.锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。锲：刻；舍：停止。此处形容邓稼先专心致志地研究，与语境相符；

D.鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。此处形容邓稼先对科技事业的奉献精神，使用正确；

故选B。

3.下列句子有语病的一项是A.2018年2月15日至16日，微博用户“糕律师_a6j”发表言论，对中国工程院院士黄旭华进行公然侮辱，造成极其恶劣的影响。B.春天来了，越来越暖和了。C.她喜欢一个人在安静的环境里看书。D.快递小哥在大街小巷穿行的轨迹就像一条条流动的血脉，温暖着一座城市。【答案】B【解析】【详解】B.缺少主语，应在“越来越暖和了”前面加上“天气”一词。故选B。4.下列句子排序最恰当的一项是（）语文学习，就是一段精彩的旅行。______________①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中人生，人生中的戏剧。③你将与样子对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。A.⑤①④⑥②③ B.⑥⑤①③②④ C.⑥③②⑤①④ D.①⑥③②④⑤【答案】C【解析】【详解】本题考查句子排序。结合“语文的学习，就是一段精彩的旅行”分析，⑥是过渡句，承接上文“精彩的旅行”，引出下文在小说、戏剧中的感悟，故⑥应为第一句。③是对上文中“走进小说天地”的具体阐述（祥子是小说《骆驼祥子》中的人物)，故③应为第二句。②是对上下文中“登上戏剧舞台”的阐述（安东尼奥是著名导演、编剧），故②应为第三句。⑤对前面所提课文进行总结，并引出下句，故⑤应为第四句。①“这些美味大餐”承接前句“视觉美味”“精神大餐”，故①应为第五句。④是总结句，“所以”是一个表示语段要结束的关键词，“爱语文，就是爱生活，爱人生”照应开头，故④应为第六句。排序为⑥③②⑤①④；故选C。5.从传统文化的角度看，下列说法正确的一项是（）A.“宫保鸡丁”“孜然牛肉”“红烧鱼块”“羊肉串”这些菜式中都包含了十二生肖。B.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中“新桃换旧符”为春节一大习俗——贴春联。人们以此来表达对新年的美好祝愿。C.立秋、小暑、寒露、霜降是属于同一季节节气。D.七十多岁的李爷爷住在敬老院，敬老院里还有很多像他一样的耄耋老人。【答案】B【解析】【详解】本题考查文学文化常识。A.“红烧鱼块”的“鱼”不属于十二生肖；C.立秋、处暑、寒露、霜降是属于同一季节的节气，都是秋季，小暑属于夏季；D.耄耋之年是八、九十岁，“七十岁”应是古稀之年；故选B。6.名句默写。王国维先生在《人间词话》中指出：“以我观物，物皆着我之色彩。”透过古诗，我们会发现“我”在人生每个阶段，需求是变化的，“我们”之间的需求亦是不同的。年轻时，为了小家大国，人总是远走他乡，拼杀在各个“战场”，即便遇到如《木兰诗》中所言的恶劣环境（1）“_________________，__________________”也在所不辞。然夜深人静时，就易有太白客居洛阳时闻笛而（2）“____________________，_____________________”之感，岑参西出阳关时喷涌而出的（3）“故园东望路漫漫，_____________________”的思乡情。【答案】①.朔气传金柝②.寒光照铁衣③.此夜曲中闻折柳④.何人不起故园情⑤.双袖龙钟泪不干【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：朔、柝、折、袖、钟。综合性学习（5分）7.有国才有家，为滋养学生心理，培养学生的爱国情怀。初一年级1班开展了以“天下国家”为主题的班会活动。（1）请你根据本次班会课的主题，拟写一则合适的宣传标语。（至少运用一种修辞）（2）同学们推荐你担任本次活动的主持人，请你设计一段开场白，50字左右。【答案】（1）铭记历史，立志报国。/团结奋进，振兴中华。/国家如灯塔，坚定我们前行的道路。（2）示例：大家好！“国家兴亡，匹夫有责”，为了弘扬爱国主义精神，今天，我们将开展“天下国家”学习活动，敬请大家畅所欲言，诉说对祖国的爱。【解析】【小问1详解】本题考查拟写宣传标语。拟写宣传标语的目的是为了让观众了解某些内容，所以宣传标语要围绕活动主题，中心明确，语言简洁有力，易懂易记，可用对偶、比喻等修辞。（言之有理即可）示例：传承家国情怀，复兴伟大中华【小问2详解】本题考查开场白。围绕“天下家国”主题展开，首先要有称呼、礼貌用语，接下来围绕班会的内容、目的表述，最后宣布活动开始。示例：大家好！今天，我们齐聚一堂，共同探讨“天下国家”的深远意义。让我们携手感悟家国情怀，共筑梦想明天！二、阅读与理解（50分）（一）古诗文阅读（18分，选择题每小题2分）古诗词鉴赏（6分）泊平江百花洲〔南宋〕杨万里吴中①好处是苏州，却为王程②得胜游。半世三江五湖棹③，十年四泊百花洲。岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留。莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。【注释】①吴中：指苏州一带。②王程：指被君王差遣办理国事的旅程。③棹（zhào）：船桨。8.下列对本诗的理解或赏析不正确的一项是（）A.首联交待自己与苏州的因缘，是因王程之便而得以游赏吴中佳胜的幸运之感，并为下文得出感慨蓄势。B.从题材上看，这是一首羁旅行诗，诗题中的“泊”字便可见出；从体裁上看，这是一首七言律诗，且颔、颈两联对仗工整巧妙。C.颔联中诗人从眼前回顾半世以来的行踪，从眼前的百花洲联想到所游历过的三江五湖，拓展了时空。D.颈联运用了拟人修辞，明明是眼底云山依依挽留自己，却故意写成是诗人依恋眼底云山，别有情味。9.请从修辞的角度赏析诗歌的尾联。【答案】8.D9.尾联用到了比喻的修辞手法，把诗人自身比作孤舟，生动形象地写出了自己漂泊在外的漂泊无定、孤独，表达了诗人因长年漂泊在外而产生的孤凄和愁苦之情。同时从“莫怨”能看出诗人的一种豁达洒脱之情。【解析】【8题详解】考查诗歌内容的理解辨析。D.有误，“岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留”，意思是我跟岸边的杨柳都互相熟识了，眼前的云山执着地把我挽留。应为“明明是诗人依恋眼底云山，却故意说成是眼底云山依依挽留自己”；故选D。【9题详解】考查赏析诗句。“莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟”意思是莫怨孤舟东飘西荡了无定处，此身就是无依无靠一叶孤舟。把诗人自身比作孤舟，是比喻的修辞手法。尾联承“半世三江五湖棹”从眼前泊岸的孤舟兴感，说别再埋怨孤舟漂泊不定，将自己载往三江五湖，要知道，自己原就是一只不系的孤舟。上句先放开一步，下句却透过一层，揭示了事情的底蕴。这个结尾，将“四泊百花洲”所引起的感触与联想凝聚到一点上：身如孤舟，漂泊无定，从而点明了全诗的主旨，表达了诗人因长年漂泊在外而产生的孤凄和愁苦之情。同时，“莫怨”也流露出诗人的一种豁达洒脱之情。文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成问题。【甲】《卖油翁》陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】《卖蒜老叟》南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄①之。杨大怒招叟至前以拳打砖墙陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。【注】①揶揄（yéyú）：耍笑，嘲弄。10.下列句子加点词语意思不同的一项是（）A.睨之久而不去/旁睨而揶揄之 B.徐以杓酌油沥之/老人徐徐负蒜而归C.但手熟尔/但见杨双膝跪地 D.康肃笑而遣之/垂死之年11.把【甲】【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（2）叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”12.请用“/”给【乙】文中的画波浪线句断句。（任意断对两处即可）杨大怒招叟至前以拳打砖墙陷入尺许13.请根据两篇选文内容，简析【甲】文的陈尧咨与【乙】文的杨二的异同点。【答案】10.D11.（1）你也懂得射箭吗？我的射箭本领不也很精湛吗？（2）老人笑着说：“我一个老头都快要死了，能够用我的死成全你的名声，死又有什么可怨恨的呢？”12.杨大怒/招叟至前/以拳打砖墙/陷入尺许13.相同点：都有一技之长，但都恃才傲物；不同点：陈尧咨见识到卖油翁高超的技艺后只是尴尬地笑着把卖油翁打发走了，并无歉意；而杨二见识到卖蒜老叟的厉害后能知错就改，对卖蒜老叟马上赔罪认错。【解析】【10题详解】本题考查一词多义。A.睨：斜着眼看/斜着眼看；B.徐：慢慢地/慢慢地；C.但：只/只；D.之：代词，指卖油翁/之：结构助词，“的”；故选D。【11题详解】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：（1）汝，你；第一个“射”，射箭；第二个“射”，射箭的本领。（2）能：能够：以：用：君：你：名：名声；怨：怨恨。12题详解】本题考查学生的断句能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：杨二听说后大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多。“杨大怒”是完整的主谓句，“招叟至前”与“以拳打砖墙”是先后动作，“陷入尺许”是最后的结果。故断为：杨大怒/招叟至前/以拳打砖墙/陷入尺许。【13题详解】本题考查内容理解与概括。相同点：甲文“公亦以此自矜”“尔安敢轻吾射”体现陈尧咨骄傲自大、目中无人的性格特点，“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”体现陈尧咨仗着自己武艺高强，炫耀自己。乙文“以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：‘叟能如是乎？’”和“老奴能受我打乎？打死勿怨！”等动作、语言描写，也体现杨二相公有一技之长、骄傲自大。不同点：根据甲文“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：‘我亦无他，惟手熟尔。’康肃笑而遣之”可知，陈尧咨见识到卖油翁高超的技艺后只是尴尬地笑着把卖油翁打发走了，并无歉意；根据乙文“老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：‘晚生知罪矣。’拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久”可知，杨二见识到卖蒜老叟的厉害后能知错就改，对卖蒜老叟马上赔罪认错。【点睛】参考译文：（甲）康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬地笑着把老翁打发走了。（乙）南阳县有个叫杨二的，精通拳术，每天到演武场传授枪棒技法，观看的人十分多。有一天，有一个卖蒜的老人，咳嗽不断，他看了杨二的武艺后讽刺杨二。杨二听说后大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后傲然对老人说：“老头你能这样吗？”老人说：“你这样也就能打打墙壁，却不能打人。”杨二怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怪我。”老人笑着说：“我一个老头都快要死了，如果用我的性命成全你的名声，死而无撼。”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮，杨二特意在十步外摆好姿势，举起拳头用力向老人打去。老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道自己错了。”杨二想拔出拳头，但是已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢慢背起他的蒜走了，一直到最后也不肯告诉大家他的名字。（二）现代文阅读（24分，选择题每小题2分）非连续性文本阅读（6分）【材料一】流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。感冒和流感相似，但也有不同。感冒即普通感冒，俗称伤风。流感的全身症状比普通感冒严重，常常有比较明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力。流感一般伴有寒战和高热，普通感冒一般不发热，即便发热也是中度或轻度的，没有寒战。感冒的病原体复杂多样，多种病毒、支原体和少数细菌都可以引起感冒。普通感冒往往是个别出现，流行性感冒则是病人成批出现。普通感冒主要是对症治疗，如出现流鼻涕、打喷嚏的症状时可以服用康泰克药物；咳嗽、咳痰等症状较重时可选择祛痰和止咳药物，出现高烧，可服用一些退烧药物对症治疗，如羚羊感冒片、银翘解毒片等。大部分感冒和流感有一个共性，它们都是病毒性疾病，迄今没有有效的抗流感病毒治疗药物。【材料二】一项全球调查显示，中国已经成为全球第一“感冒大国”。在过去的一年里，有超过10亿人次的国人得过感冒，感冒时间平均长达18.5天。但是，国人对感冒治疗仍没有建立正确认知。虽然大多数医生和药师建议感冒患者在家休息更有利于康复，同时也可避免将疾病传播给他人，但是依旧有75%的受访者曾在感冒或流感期间坚持外出工作。另外，不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药等现象更是比比皆是。医生不建议感冒患者擅自使用消炎药进行治疗，不当使用消炎药会增加不良反应的风险。因为普通感冒是一种自限性疾病，多由病毒感染引起，消炎药也就是抗菌药物，抗的是细菌而不是病毒，故不建议用抗菌药治疗普通感冒，且抗菌药物预防细菌感染是无效的。只有当感冒合并细菌感染时，才应在医生指导下应用抗菌药物治疗，如感冒并发鼻窦炎、中耳炎、肺炎等。由于目前尚无专门针对普通感冒的特效抗病毒药物，所以主要是对症治疗，以缓解感冒症状为主要目的同时注意休息、适当补充水分、保持室内空气流通，避免继发细菌感染。当然，感冒治疗时，除了药物治疗心理安慰同样必不可少。【材料三】美国普拉瑟教授对“睡眠与感冒关系”进行了实验研究：他在124名实验志愿者的鼻孔中滴入了能引起普通感冒的鼻病毒，其中48人“成功”患病。通过数据统计，每晚睡眠时间小于5小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.5倍；睡眠5～6小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.2倍，睡眠6～7小时的受试者和睡7小时以上的人患感冒的概率不相上下。睡眠充足，在一定程度上可以降低感冒的概率，该专家认为，睡眠对于流感也同样适用。而防治流感，还可以在饮食上适当下功夫。在饮食上应该注意少食用高脂肪类和辛辣类等刺激性食物，可以适量多吃山药、百合等具有益气养阴清热功效的食物，既有助于提高机体正气御邪，又有一定清解上焦热邪的作用。同时，饮食也应荤素搭配、营养均衡，可以适量喝点汤汤水水，比如白菜豆腐汤，就有很好的清热解毒功效。14.根据上述文本的分析，下列说法正确的一项是（）A.材料一显示：普通感冒与流行性感冒的病理原因与表现形式都差不多，他们都没有专门的药物对症治疗。B.从材料二我们得知，中国已经成为全球第一“感冒大国”，其原因之一就是国人不按医嘱乱服药。C.材料三运用了列数字，作比较，举例子的说明方法。D.综合三则材料，文本主要就感冒与流感发生的成因、表现、治疗以及预防做了分析，其中感冒比流感病症更加严重。15.最近流感肆虐，许多同学有发烧，头痛，咽痛的定状，小雅同学没有接种疫苗，请根据文本材料以及生活常识给她提出一些预防流感的建议。【答案】14.C15.小雅同学，为了更好地预防流感，①首先要保证适量的睡眠，充足的睡眠可以降低患流感的几率；②在饮食上，少饮食高脂肪类和辛辣类的刺激性食物，多吃益气养阴清热功能的食物；③营养均衡，荤素搭配，平时多喝水，汤等。④要戴好口罩，勤洗手，注意个人卫生；⑤及时去接种疫苗，降低感染的风险。⑥不要去人员密集的地方，尽量不要去与患流感的人员接触。【解析】【14题详解】本题考查内容理解和分析。A.结合材料一第①段“其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。感冒和流感相似，但也有不同。感冒即普通感冒，俗称伤风。流感的全身症状比普通感冒严重，常常有比较明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力”“流感一般伴有寒战和高热，普通感冒一般不发热，即便发热也是中度或轻度的，没有寒战。感冒的病原体复杂多样，多种病毒、支原体和少数细菌都可以引起感冒。普通感冒往往是个别出现，流行性感冒则是病人成批出现”可知，普通感冒与流行性感冒的病理原因和表现形式都是不一样的，该选项说法错误；B.结合材料二第①段“项全球调查显示，中国已经成为全球第一‘感冒大国’”“但是，国人对感冒治疗仍没有建立正确认知……另外，不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药等现象更是比比皆是”可知，国人不按医嘱乱服药是为了说明国人对感冒治疗仍没有建立正确认知，该选项说法错误；D.结合材料一第①段“流感的全身症状比普通感冒严重，常常有比较明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力。流感一般伴有寒战和高热，普通感冒一般不发热，即便发热也是中度或轻度的，没有寒战”可知，流感病症比感冒要严重，该选项说法有误；故选C。【15题详解】本题考查内容的概括提炼和拟写建议。要针对题干所说的情况提出建议，所提建议一定要结合文本材料和生活常识，要有针对性。结合材料三第①段“通过数据统计，每晚睡眠时间小于5小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.5倍；睡眠5～6小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.2倍，睡眠6～7小时的受试者和睡7小时以上的人患感冒的概率不相上下”和第②段“睡眠充足，在一定程度上可以降低感冒的概率”可知，保证适量的睡眠，充足的睡眠可以降低患流感的几率；结合材料三第②段“而防治流感，还可以在饮食上适当下功夫。在饮食上应该注意少食用高脂肪类和辛辣类等刺激性食物，可以适量多吃山药、百合等具有益气养阴清热功效的食物，既有助于提高机体正气御邪，又有一定清解上焦热邪的作用。同时，饮食也应荤素搭配、营养均衡，可以适量喝点汤汤水水，比如白菜豆腐汤，就有很好的清热解毒功效”可知，预防流感可以在饮食上，少饮食高脂肪类和辛辣类的刺激性食物，多吃益气养阴清热功能的食物，营养要均衡，要荤素搭配，平时多喝水，汤等；结合材料一第①段“流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播”可知，预防流感要要戴好口罩，勤洗手，注意个人卫生，不要去人员密集的地方，尽量不要去与患流感的人员接触。结合题目中“小雅同学没有接种疫苗”可以建议她，及时去接种疫苗，降低感染的风险等。示例：小雅同学，为了更好地预防流感，你要注意以下几个方面：首饮食上应该注意少食用高脂肪类和辛辣类等刺激性食物，可以适量多吃山药、百合等具有益气养阴清热功效的食物，既有助于提高机体正气御邪，又有一定清解上焦热邪的作用。同时，饮食也应荤素搭配、营养均衡，可以适量喝点汤汤水水，比如白菜豆腐汤，就有很好的清热解毒功效；其次要保证充足的睡眠，睡眠在一定程度上可以降低的流感的概率。最后要注意不要去人员密集的地方，尽量不要去与患流感的人员接触，在日常生活中，要做好个人防护，要戴好口罩，勤洗手，注意个人卫生。文学作品阅读（18分）木匣子里藏深情方富尧①我第一次被父亲吓到，是在动了他的宝贝木匣子之后。②从小，我就觉得，村里人对父亲的态度有些不一样。特别是孩子们，多少是有点“怕”他的。许多年后，我才明白，那是源于一种朴素的情感——对一名老兵的敬重。③父亲有个木匣子，他经常小心翼翼地擦拭它，我却从未见他打开过。一次，趁他不在，我偷偷打开了它，里面安安静静躺着一张老照片。我拿起来仔细端详：父亲和一名战友背着枪，表情严肃地看向彼此。④这样的姿势和神态逗笑了我，我回头一看，父亲进来了，便笑着说：“爸爸，这个人表情太逗啦！他长得好黑呀！”谁知，父亲脸色一变，将照片一把夺过，对我吼道：“你又没当过兵，有什么资格评价他！”⑤我被吓得眼泪夺眶而出，但父亲只是收起木匣子，沉默离开。那晚，母亲进房间安慰我，也告诉了我关于父亲的过往。⑥那年，父亲怀着热血报国之心，踏上了从军之路。前方边境作战仍在继续。不久后，他就接到命令，赶往某炮兵阵地参加战斗。阵地位于一座山上，山势高耸。为了隐蔽，他和战友只能住在阴暗潮湿的猫耳洞。在一次战斗中，他的右小指被炮筒夹断。后来，本着不给组织添麻烦的心理，父亲选择了退役。⑦而被我打趣的那张合影中肤色黝黑的叔叔，是父亲的生死战友刘全。在战场上，父亲负责运输、装填弹药，刘全叔叔负责瞄准开炮。他们最后一次作战时，刘全叔叔不幸中弹，英勇牺牲。而我看到的，正是他俩唯一的合影。⑧儿时的我并不理解牺牲的含义，只是觉得那是父亲最要好的朋友。听完母亲的讲述，我便再不提及有关木匣子的一切。⑨两年前，我大学毕业，在人生的分岔口也出现了多个选项。看着一张知名软件公司的录用信、一张应征公民体检审查合格证明，我陷入沉思。⑩那天深夜，父亲带着木匣子来到我的房间，用那只受过伤的手轻轻把那张合影递到我手中：“你刘全叔叔并不是天生脸黑，只是长年累月与炮相伴，脸总是被熏得黑黝黝的。他是连里有名的神炮手，端过敌人的指挥部，我以能给他当副手为荣。”这是我第一次看到父亲如此感性的一面，朴实的语言背后激荡着家国情怀。⑪“儿子，一种选择就意味着一种人生。无论你干什么，爸爸都希望你像刘全叔叔一样，做一个对祖国忠诚之人、对社会有用之人、对自己负责之人。”从父亲恳切的目光里，我仿佛看到了他过去的样子，也看到了我未来的样子。⑫当兵离家那天，父亲在站台上，望着车厢里的我。我几次招手让他回去，他只是对我笑着点点头，没有离开。临近高铁开动，父亲忽然立正，举起那只受过伤的手，向我敬了一个军礼。我猛地从座位弹起，向他回礼——我知道那并不标准，却是我人生中所敬的第一个军礼。⑬“进来是铁，出去是钢。”新训基地醒目的标语仿佛提醒我们，在这里不仅锤炼意志，更可以结下钢铁般的情义。宿舍里，睡我上铺的战友叫黄天祥。一次，连队组织30公里徒步拉练，由于身体脱水严重，我晕倒在地。连长急忙赶到我身边，大声询问谁还有水。黄天祥闻声，一路小跑赶到我身边。小抿几口后，我渐渐恢复了意识。看着黄天祥的“白纸脸”“干褶嘴”，我把水壶推给他，他又推给我，还说：“我不渴，我是属骆驼的，骆驼黄！”一瞬间，刘全叔叔那黝黑的脸仿佛同时现于我眼底，我真正明白了父亲为什么如此珍视他与刘全叔叔的合影。⑭回连后，我第一时间给父亲打电话。听完“骆驼黄”赠水的事，父亲动情地说：“当年行军路上，我和你刘全叔叔也都没少‘骗’对方说自己不渴，就是想把那点水，在关键时刻留给彼此。这就是战友情啊！”⑮好像就是从那个电话开始，我感觉我和父亲的地理距离虽然远了，但心理距离近了。（本文刊于《解放军报》2022年5月29日“生活周刊”版）【情节梳理】16.下面表格分别从“我”和父亲的角度梳理情节，请结合文章内容补全表格。“我”父亲①___________②_________________了解到照片背后故事，不再提及人生岔路口遇选择，陷入沉思③___________________④______________动情评价这就是战友情【手法赏析】17.联系上下文，从描写方法角度赏析语句。父亲脸色一变，将照片一把夺过，对我吼道：“你又没当过兵，有什么资格评价他！”【句子理解】18.请结合原文理解下列语句的含义。我感觉我和父亲的地理距离虽然远了，但心理距离近了。【意蕴探究】19.一个普通的木匣，一张特殊的照片，多种深厚的情感蕴藏其中。请你结合文章内容探究蕴藏在木匣里的深情具体指哪些。【答案】16.①.偷看木匣子发现老照片，嘲笑照片中人②.训斥“我”并收起木匣子③.讲述战友的故事，表达对“我”的希望④.当兵拉练战友让水，明白父亲为何珍视合影/打电话告知父亲“骆驼黄”赠水的事17.运用了神态、动作、语言描写，写出了父亲脸上变化的神态、“夺”的动作以及对我“吼”出的话，生动形象地写出了父亲对“我”偷看木匣子生气的模样，体现了父亲对木匣子中照片的珍视，表现了父亲对战友情的重视。18.“远”是指“我”到远方当兵，离开了父亲；“心理距离近”是指我理解了父亲。我离开父亲后，理解明白了父亲对战友情的珍视，加深了我们父子间的亲情。19.①父亲珍存着木匣子里的照片，黄天祥让水给“我”喝，蕴含的是浓浓的战友间的关爱之情；②当“我”面临人生道路的选择，父亲带着木匣来到我的房间，他的言语中蕴含着对祖国忠诚、对社会有用的家国之情；③父亲对“我”的期望“希望我学习刘全叔叔”，包含了父亲对我的殷切期待、精神引领；④还表现了父亲之间的深情。【解析】【16题详解】考查文章内容的理解与概括。第一空，结合第③段中“父亲有个木匣子，他经常小心翼翼地擦拭它，我却从未见他打开过。一次，趁他不在，我偷偷打开了它，里面安安静静躺着一张老照片。我拿起来仔细端详：父亲和一名战友背着枪，表情严肃地看向彼此”，第④段中“这样的姿势和神态逗笑了我，我回头一看，父亲进来了，便笑着说：‘爸爸，这个人表情太逗啦！他长得好黑呀！’”的内容可概括为：偷看木匣子发现老照片，嘲笑照片中人；第二空，结合第④段中“谁知，父亲脸色一变，将照片一把夺过，对我吼道：‘你又没当过兵，有什么资格评价他！’”，第⑤段中“我被吓得眼泪夺眶而出，但父亲只是收起木匣子，沉默离开”的内容可概括为：训斥“我”并收起木匣子；第三空，结合第⑩段中“那天深夜，父亲带着木匣子来到我的房间，用那只受过伤的手轻轻把那张合影递到我手中：‘你刘全叔叔并不是天生脸黑，只是长年累月与炮相伴，脸总是被熏得黑黝黝的。他是连里有名的神炮手，端过敌人的指挥部，我以能给他当副手为荣。’这是我第一次看到父亲如此感性的一面，朴实的语言背后激荡着家国情怀”，第⑪段中“‘儿子，一种选择就意味着一种人生。无论你干什么，爸爸都希望你像刘全叔叔一样，做一个对祖国忠诚之人、对社会有用之人、对自己负责之人。’从父亲恳切的目光里，我仿佛看到了他过去的样子，也看到了我未来的样子”的内容可概括为：讲述战友的故事，表达对“我”的希望；第四空，结合第⑬段中“宿舍里，睡我上铺的战友叫黄天祥。一次，连队组织30公里徒步拉练，由于身体脱水严重，我晕倒在地。连长急忙赶到我身边，大声询问谁还有水。黄天祥闻声，一路小跑赶到我身边。小抿几口后，我渐渐恢复了意识。看着黄天祥的‘白纸脸’‘干褶嘴’，我把水壶推给他，他又推给我，还说：‘我不渴，我是属骆驼的，骆驼黄！’一瞬间，刘全叔叔那黝黑的脸仿佛同时现于我眼底，我真正明白了父亲为什么如此珍视他与刘全叔叔的合影”的内容可概括为：当兵拉练战友让水，明白父亲为何珍视合影。【17题详解】考查句子的赏析。解答时，结合句子内容，按照题干要求的角度进行分析。结合“父亲脸色一变，将照片一把夺过，对我吼道：‘你又没当过兵，有什么资格评价他！’”的内容，由“脸色一变”可知，采用了神态描写，写出了父亲脸上变化的神态；由“一把夺过”可知，采用了动作描写；由“对我吼道：‘你又没当过兵，有什么资格评价他！’”可知，采用了语言描写。通过描写父亲的神态、“夺”的动作以及对我“吼”出的话，生动形象地写出了父亲对“我”偷看木匣子生气的模样，体现了父亲对木匣子中照片的珍视，突出父亲对战友情的重视。【18题详解】考查对句子内容的理解。结合第⑫段中“当兵离家那天，父亲在站台上，望着车厢里的我。我几次招手让他回去，他只是对我笑着点点头，没有离开”的内容可知，“远”是指“我”到远方当兵，离开了父亲；结合第⑬段中“宿舍里，睡我上铺的战友叫黄天祥。一次，连队组织30公里徒步拉练，由于身体脱水严重，我晕倒在地。连长急忙赶到我身边，大声询问谁还有水。黄天祥闻声，一路小跑赶到我身边。小抿几口后，我渐渐恢复了意识。看着黄天祥的‘白纸脸’‘干褶嘴’，我把水壶推给他，他又推给我，还说：‘我不渴，我是属骆驼的，骆驼黄！’一瞬间，刘全叔叔那黝黑的脸仿佛同时现于我眼底，我真正明白了父亲为什么如此珍视他与刘全叔叔的合影”的内容可知，我离开父亲进入军营后，通过战友让水事件，理解明白了父亲对战友情的珍视，加深了我们父子间的亲情。“心理距离近”是指我理解了父亲。【19题详解】考查对文章内容的理解。结合第③段中“父亲有个木匣子，他经常小心翼翼地擦拭它，我却从未见他打开过。一次，趁他不在，我偷偷打开了它，里面安安静静躺着一张老照片。我拿起来仔细端详：父亲和一名战友背着枪，表情严肃地看向彼此”，第⑬段中“宿舍里，睡我上铺的战友叫黄天祥。一次，连队组织30公里徒步拉练，由于身体脱水严重，我晕倒在地。连长急忙赶到我身边，大声询问谁还有水。黄天祥闻声，一路小跑赶到我身边。小抿几口后，我渐渐恢复了意识。看着黄天祥的‘白纸脸’‘干褶嘴’，我把水壶推给他，他又推给我，还说：‘我不渴，我是属骆驼的，骆驼黄！’一瞬间，刘全叔叔那黝黑的脸仿佛同时现于我眼底，我真正明白了父亲为什么如此珍视他与刘全叔叔的合影”的内容可知，父亲珍存着木匣子里的照片，黄天祥让水给“我”喝，蕴含的是浓浓的战友间的关爱之情；结合第⑩段中“那天深夜，父亲带着木匣子来到我的房间，用那只受过伤的手轻轻把那张合影递到我手中：‘你刘全叔叔并不是天生脸黑，只是长年累月与炮相伴，脸总是被熏得黑黝黝的。他是连里有名的神炮手，端过敌人的指挥部，我以能给他当副手为荣。’这是我第一次看到父亲如此感性的一面，朴实的语言背后激荡着家国情怀”，第⑪段中“‘儿子，一种选择就意味着一种人生。无论你干什么，爸爸都希望你像刘全叔叔一样，做一个对祖国忠诚之人、对社会有用之人、对自己负责之人。’从父亲恳切的目光里，我仿佛看到了他过去的样子，也看到了我未来的样子”的内容可知，当“我”面临人生道路的选择，父亲带着木匣来到我的房间，他的言语中蕴含着对祖国忠诚、对社会有用的家国之情；同时，父亲对“我”饱含期望“希望我学习刘全叔叔”，表现出父亲对我的殷切期待和精神引领；结合第⑫段中“当兵离家那天，父亲在站台上，望着车厢里的我。我几次招手让他回去，他只是对我笑着点点头，没有离开。临近高铁开动，父亲忽然立正，举起那只受过伤的手，向我敬了一个军礼”，第⑮段中“好像就是从那个电话开始，我感觉我和父亲的地理距离虽然远了，但心理距离近了”的内容可知，还表现出了我和父亲之间的父子深情。（三）名著阅读（8分，选择题每小题2分）20.下列关于名著《骆驼祥子》的说法，正确的一项是（）A.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和他们不思进取的辛竦嘲讽。B.《骆驼祥子》描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点变态的小福子、一步步走向毁灭的虎妞、阴险狡诈的孙侦探等，展示了老北京风情的世态图。C.不拉刘四爷的车，却能住在人和车厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。D.圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，便于复习、巩固、查考，也是一种治学的方式。《骆驼祥子》可以就内容、结构、手法等进圈点批注。【答案】D【解析】【详解】本题考查名著常识。A.“和他们不思进取的辛辣嘲讽”无中生有，祥子开始是勤奋努力，后来在社会的剥削和压迫下才变成行尸走肉；B.小福子和虎妞的性格弄反了；C.不拉刘四爷的车，却能住在人和车厂的原因是：祥子很勤劳，常帮刘四爷干活。而不是想让祥子当女婿；故选D。21.阅读下面名著选段，按要求回答问题。他越着急便越自苦，吃喝越没规则：他以为自己是铁做的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点儿不因此而加快地凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！（1）选段中的“他”是名著《__________》中的主人公_________。（2）请结合原著，简要分析“他”的性格前后发生了怎样的变化。【答案】（1）①.骆驼祥子②.祥子（2）最初祥子是老实坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的下层劳动人民；最后他却变成了一个自甘堕落、麻木潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。【解析】【小问1详解】本题考查名著作品及名著人物的识别。结合“他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他以为自己是铁做的，可是敢情他也会病”等内容可知选文出自《骆驼祥子》，“他”是祥子。选段